Соціальний інтелект як система інтелектуальних здатностей особистості
Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.
Подобные документы
Розгляд теоретичного аналізу поняття емоційного інтелекту, його функцій, складових. Доцільність дослідження емоційного інтелекту на сучасному етапі розвитку психологічної науки в Україні. Способи активності для досягнення цілей і задоволення потреб.
статья, добавлен 23.03.2024Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Категорія інтелекту як предмет психолого-педагогічного дослідження. Особливості співвідношення перебігу інтелектуального розвитку 6–8-річних школярів та проявів тривожності. Розробка програми корекції надмірної тривожності учнів молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 30.10.2013Дослідження емоційних, регуляторних та когнітивних структур особистості. Оцінка власної зовнішності та образу свого тіла. Оцінка впливу сексуальності та тілесного інтелекту на здоров’я людини. Аналіз чинників формування споживацької орієнтації свідомості.
статья, добавлен 23.11.2021Особливості проектування експериментального дистанційного курсу розвитку "Успіх". Аналіз форм практичного інтелекту. Сутність поняття "соціальний інтелект". Етапи проектування розвивального дистанційного навчання. Види інтелекту: академічний, практичний.
реферат, добавлен 24.09.2012Теоретичний аналіз проблеми емоційного інтелекту як чинника посттравматичного зростання особистості в юнацькому віці. Вплив емоційного інтелекту на посттравматичне зростання особистості в юнацькому віці та розробка програми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 22.07.2024- 107. Імпліцитні теорії інтелекту та особистості як предиктори психологічного благополуччя і оптимізму
Проаналізовано поняття імпліцитних теорій особистості та інтелекту як важливих факторів активної оптимістичної життєвої позиції людини та її психологічного благополуччя. Результати дослідження характеру взаємозв’язків особливостей імпліцитних уявлень.
статья, добавлен 27.12.2021 Загальний огляд поняття емоційного інтелекту (ЕІ), емоції та їх виникнення. "Розпорядник" емоційних компонентів складних форм поведінки людей. Важливість емоційного інтелекту при здійсненні професійної діяльності. Основні методи підвищення рівня ЕІ.
доклад, добавлен 17.03.2015Проблема розвитку емоційного інтелекту в підлітковому віці. Обгрунтовано поняття "емоційний інтелект", емпірично виокремлено особливості його розвитку в підлітковому віці; експериментально перевірено програму засобами спеціально розробленого тренінгу.
статья, добавлен 20.11.2018Розкриття структури емоційного інтелекту. Дослідження особливостей та механізмів розвитку емоційного інтелекту у дітей шкільного віку в Україні засобами ігрових технологій. Акцентовано увагу на проявленні сили та типу емоцій на фізіологічному рівні.
статья, добавлен 25.02.2023Публікації, в яких порушувалися питання щодо реалізації потенціалу емоційного інтелекту в контексті збройних сил. Потенційні переваги використання емоційного інтелекту для підвищення ефективності виконання завдань, пов’язаних із військовою службою.
статья, добавлен 23.06.2023- 112. Психологічні особливості конфліктних форм поведінки студентів з різним рівнем емоційного інтелекту
Дослідження взаємозв’язку конфліктних форм поведінки з рівнями розвитку емоційного інтелекту студентів. Представлено витоки конфліктних форм поведінки відповідно до рівня емоційного інтелекту особистості на основі гендерних та вікових особливостей.
статья, добавлен 08.04.2022 - 113. Природа інтелекту
Поняття про інтелект, типи, рівні та динаміка його розвитку. Концепція Ж. Піаже - генетична епістемологія. Центральні характеристики розумової та пізнавальної діяльності дітей. Значення фактору G та S Спірмена. Фактори інтелектуального розвитку.
курсовая работа, добавлен 17.02.2011 Визначення поняття "резильєнтність" зарубіжними і вітчизняними дослідниками. Характеристика емоційного інтелекту як психологічного феномену. Дослідження особливостей резильєнтності до стресових факторів та емоційного інтелекту у майбутніх психологів.
статья, добавлен 15.05.2024Історичні передумови виникнення теорії емоційного інтелекту. Становлення уявлень про співвідношення емоцій і розуму в рамках різних течій соціальних, психологічних, економічних та філософських наук. Вивчення емоційного інтелекту зарубіжними науковцями.
статья, добавлен 14.07.2017Аналіз підходів до трактування сутності професійної діяльності, місця і цінності в ній емоційного інтелекту. Розгляд умови забезпечення психологічної готовності студентів до виконання професійних обов’язків: адаптації, поведінкових та емоційних реакцій.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз публікацій, в яких порушувалися питання щодо реалізації потенціалу емоційного інтелекту в контексті збройних сил. Потенційні переваги використання емоційного інтелекту для підвищення ефективності виконання завдань, пов’язаних із військовою службою.
статья, добавлен 18.05.2023Дослідження психометричних властивостей методик, які представляли підходи до виміру емоційного інтелекту. Діагностика інтегративного показника емоційного інтелекту з використанням MSCEIT та "Емін" Д.В. Люсіна. Подолання синдрому вигорання у особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Інтерпретація результатів емпіричного дослідження проявів емоційного інтелекту. Характеристика окремих підходів до вивчення емоційного інтелекту, самоефективності та взаємозв’язку цих феноменів в українській та зарубіжній психологічній літературі.
статья, добавлен 14.05.2024Методи розвитку емоційного інтелекту у молодших школярів з порушенням мовленнєвого розвитку. Технологія розвитку здатностей адекватно ситуаціям регулювати власні емоційні стани у дітей молодшого шкільного віку. Реалізація корекційно-розвивальної програми.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження сімейних стосунків як чинника розвитку емоційного інтелекту підлітків. Середні показники емоційного інтелекту за тестом MSCEIT. Вплив сімейних стосунків на емоційний інтелект. Удосконалення процесу сприймання і емоційної оцінки дійсності.
статья, добавлен 14.05.2018Головні особливості особистості з різним рівнем мотиваційного інтелекту. Використання усіх ситуаційних можливостей для досягнення цілей. Основна характеристика побудови планів і дослідження деяких варіантів розв'язання проблеми, враховуючи обставини.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості спілкування між членами суспільства. Проблеми емоційного розвитку та формування емоційного інтелекту особистості з раннього віку. Усвідомлення власних емоцій, встановлення причинно-наслідкових зв'язків, що провокують різні емоційні стани.
статья, добавлен 29.12.2023Картографія емоційного інтелекту в процесі життєздійснення особистості. Опис компонентів емоційного інтелекту, що забезпечують реалізацію наративного і ментативного сценаріїв конструювання життя. Роль емоційного інтелекту в реалізації життєвого шляху.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд проблеми розвитку емоційного інтелекту в дошкільному віці. Аналіз результатів діагностичного дослідження з метою виявлення особливостей емоційного інтелекту дошкільників. Визначення психологічних передумов формування емоційного інтелекту.
статья, добавлен 11.12.2022