Методичний супровід стажування майстрів виробничого навчання аграрного профілю
Проблема організації стажування майстрів виробничого навчання аграрного профілю та його методичного супроводу регіональною методичною службою. Види стажування, вимоги щодо змісту, функцій, строків, періодичності, місця й етапності його проведення.
Подобные документы
Розгляд методичної розробки уроку виробничого навчання, підготовленої за Державним стандартом професійно-технічної освіти з професії "Штукатур". Рекомендації по веденню уроку виробничого навчання та послідовний план уроку. Інструктивно-технологічна карта.
конспект урока, добавлен 03.02.2019Висвітлення особливостей заочної форми навчання. Розкриття технології інформаційно-методичного супроводу самостійної роботи студентів заочної форми навчання. Визначення основних напрямів роботи деканату з інформаційно-методичного супроводу студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016- 79. Організація навчання старшокласників предмету "Інформатика" у класах фізико-математичного профілю
Розгляд теоретичних та методичних проблем організації навчання предмету "Інформатика" у класах фізико-математичного профілю. Визначення підходу щодо організації профільного вивчення інформатики що безпосередньо вплине на загальноосвітню підготовку учнів.
статья, добавлен 05.02.2019 Потреба модернізації навчального процесу в залізничних закладах освіти. Запровадження електронних програмних засобів з виробничого навчання, комп’ютерних програм-симуляторів для відтворення технологічних операцій працівників локомотивної бригади.
статья, добавлен 20.08.2020- 81. Проблема виробничого навчання майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму у педагогічній теорії
Роль виробничого навчання у підготовці майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму. Суперечності між традиційною системою та запитами роботодавців до якостей фахівця. Оцінка потребам навчальних закладів у нових формах організації виробничої практики.
статья, добавлен 26.02.2017 Дослідження зовнішньої структури змісту навчання в профільній школі, характеристика її компонентів, аналіз проблем і складників. Визначення загальних підходів до конструювання профілю навчання. Аналіз основних функцій та специфіки курсів за вибором.
статья, добавлен 02.12.2017Інструменти для реалізації інтерактивних аудіовізуальних онлайн засобів під час підготовки фахівців аграрного профілю в умовах інформаційно-освітнього середовища. Дослідження типів пристроїв, що використовують здобувачі вищої освіти аграрного профілю.
статья, добавлен 14.02.2022- 84. Науково-методичний супровід підвищення кваліфікації педагогів у післядипломній педагогічній освіті
Складники, умови, особливості науково-методичного супроводу підвищення кваліфікації педагогів. Засоби навчання, актуальність упровадження технологій навчання в післядипломну освіту дорослих. Партнерська взаємодії суб’єктів в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018 Наукове обґрунтування та структурування змісту підготовки майбутніх учителів трудового навчання з профілю "Автосправа". Методичні основи вивчення навчальних предметів з автосправи майбутніми вчителями трудового навчання у вищих педагогічних закладах.
автореферат, добавлен 28.08.2014Скомпонований навчальний матеріал - одна з ключових умов, що дає змогу показати особливості загальноосвітньої, професійно пропедевтичної функцій курсу математики. Методи навчання стереометрії учнів у класах економічного профілю на академічному рівні.
статья, добавлен 05.04.2019Розглянуто питання реалізації схеми індивідуалізованого відбору та розподілу диспетчерів керування повітряним рухом для їх стажування на відповідних робочих місцях. Охарактеризовано особливості застосування еталонних моделей професійної компетенції.
статья, добавлен 06.04.2018Використання професійно-орієнтованих і евристичних задач при вивченні математики майбутніми фахівцями аграрного профілю. Взаємозв'язок змісту математичної освіти з вмістом спеціальних дисциплін, практична значущість математичних знань кожного розділу.
статья, добавлен 13.05.2018Здійснення виробничої практики у професійно-технічних училищах швейного профілю в Україні. Професійно-педагогічна компетентність майстра виробничого навчання, взаємозв’язок навчальних закладів і підприємств. Практична підготовка майбутнього фахівця.
автореферат, добавлен 28.10.2013Визначення організаційних складових психолого-педагогічного супроводу формування фахових компетенцій магістрів сфери фізичного виховання і спорту. Реалізація в процесі навчання комплексного підходу до підготовки спеціаліста-консультанта та фасилітатора.
статья, добавлен 23.11.2021Моделювання діяльності суб’єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю загальноосвітньої школи, вимоги відбору учнів до таких класів. Методи та засоби інтеграції математики й економіки, використання ІКТ для вивчення економічних явищ.
автореферат, добавлен 28.08.2015Проблеми підготовки лікарів-інтернів дитячих хірургів під час базового циклу навчання, які стосуються як баз стажування, базових керівників. Аналіз прийнятих плану та програми по інтернатурі з дитячої хірургії. Заходи для удосконалення навчання інтернів.
статья, добавлен 05.02.2019Основи класифікації умінь з аналітичної геометрії з позицій семіотичного підходу, методичні вимоги щодо їх формування у студентів вищих навчальних закладів педагогічного профілю. Методика визначення рівневих вимог до результатів навчання геометрії.
автореферат, добавлен 26.08.2015Система методів виховання профтехучилищ. Педагогічні засоби формування колективу учнів. Вплив майстра виробничого навчання на вихованців. Психологія колективної діяльності учнів. Проведення діагностики міжособистісних відносин за допомогою тесту Лірі.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Соціальне і державне замовлення щодо результатів навчання учнів початкової школи. Особливості тьюторського супроводу дітей. Поняття "індивідуальна освітня траєкторія". Формування позитивної мотивації до навчання. Підготовка до навчання у основній школі.
статья, добавлен 07.04.2018Необхідність узагальнення методології підготовки магістрів різних спеціальностей передових країн світу. Використання освітянами оптимально ефективних методів та форм навчання. Запровадження інтенсивних курсів, випробувальних термінів чи стажувань.
статья, добавлен 09.01.2024Питання формування дослідницької компетентності у майбутніх інженерів аграрного профілю як процесуальної системи. Складові методичної системи. Послідовність реалізації системного підходу у підготовці інженерних кадрів для аграрного сектору економіки.
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика змісту та форми курсового професійно-технічного навчання і підвищення кваліфікації робітників будівельного профілю на модульній основі. Система дидактичних модулів, методики та комплексного забезпечення організації навчання на їх основі.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дослідження теоретичних основ підготовки фахівців аграрного профілю із врахуванням суспільних, соціально-економічних і культурних змін, що проходять у країні. Зміст, технологія формування та діагностика рівня готовності фахівців аграрних спеціальностей.
статья, добавлен 20.02.2022Сучасні кваліфікаційні вимоги до робітників будівельного профілю. Розробка змісту модульного курсового професійно-технічного навчання і підвищення кваліфікації робітників з професії "Штукатур". Комплексне методичне забезпечення дидактичних модулів.
автореферат, добавлен 16.10.2013