Типи навчання
Базові категорії психології особистості: індивід, особистість, індивідуальність. Загальна характеристика властивостей людини як індивіда. Особливості догматичного, пояснювально-ілюстративного, проблемного та модульно-розвивального типів навчання.
Подобные документы
Освітня політика у Німеччині другої половини ХХ ст. Зміст і методи навчання географії в загальноосвітній школі і гімназіях. Розвиток типів навчання від традиційного та програмованого до проблемного і навчання з застосуванням математичних методів.
статья, добавлен 19.02.2016- 102. Використання елементів проблемного навчання в математичному розвитку дітей старшого дошкільного віку
Формування математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку, розвиток креативності та логічного мислення. Аналіз методики викладання Barrows and Tamblyn. Особливості сократівського стилю. Психологічні основи проблемного навчання дошкільнят.
статья, добавлен 28.01.2022 Особливості особистості молодшого школяра. Формування моральних якостей особистості, ставлення до навчання і розвиток пізнавальних інтересів у молодшому шкільному віці. Особистість вчителя як найважливіший чинник виховання підростаючого покоління.
курсовая работа, добавлен 17.06.2013- 104. Модульне навчання
Сутність та застосування у вищій школі модульної системи навчання, як прогресивної системи оцінювання успішності студентів. Технологія модульного навчання. Технологія проблемно-модульного навчання. Технологія модульно-розвиваючої системи навчання.
реферат, добавлен 27.04.2009 Спрямованість на особистість людини як одна з тенденцій розвитку сучасної освіти. Етапи та значення переходу від моделі уніфікованої, суспільно-орієнтованої освіти до варіативної та особистісно-орієнтованої. Методи та форми навчання і виховання дітей.
статья, добавлен 31.01.2023На основі аналізу основних очікувань роботодавців від випускників вищої технічної школи, а також спираючись на закони педагогіки, виділили основні вимоги до сучасної моделі навчання у вищій школі. Розкрито провідні тенденції розвитку проблемного навчання.
статья, добавлен 19.04.2023Функції форм організації навчання. Важливі моменти в організації мікрогрупових форм. Способи створення групи. Основні типи уроків. Формування свідомості особистості як ефективний метод у реалізації морального виховання. Особливості морального виховання.
курсовая работа, добавлен 05.01.2013Аналіз розвитку, використання й становлення інформаційних технологій в початковій школі. Основна мета розвивального навчання. Методика використання мультимедіа-технологій на уроках. Використання графічних, звукових і інтерактивних можливостей комп'ютера.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз властивостей сучасного навчання менеджерів, факторів його ефективності, ключових елементів, принципів, функцій проектного навчання. Визначення властивостей релевантного навчання. Шляхи реалізації творчого і адаптивного потенціалу навчання.
статья, добавлен 09.05.2018Розробка методики використання системи проблемних завдань з фізичної географії у навчанні учнів школи та експериментальна перевірка її ефективності. Визначення проблемного навчання як типу розвивального навчання, вплив на формування географічних знань.
автореферат, добавлен 28.08.2015Варіанти застосування інтерактивних методів навчання психології бізнесу за умов змішаного навчання. Сутність змішаного навчання. Напрями формування професійних компетенцій студентів. Огляд інтерактивних методів при вивченні психологічних дисциплін.
статья, добавлен 22.08.2022Виокремлення та обґрунтування найбільш ефективних типів змішаного навчання для сучасного освітнього простору. Аналіз переваг та недоліків змішаного навчання. Дослідження впливу запровадження змішаного навчання на якість університетської освіти.
статья, добавлен 25.11.2021Зміст та структура шкільних географічних курсів для системного впровадження проблемного навчання. Основні форми і засоби викладення навчального матеріалу в загальноосвітній школі. Розробка методичної системи та педагогічної технології її реалізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015Дослідження проблем розвитку особистості сучасного вчителя та індивідуальності як однієї із значущих його характеристик. Три групи якостей особистості як ті, що мають найбільшу професійну значущість для педагога; здатність розуміти внутрішній світ людини.
статья, добавлен 12.10.2018Обґрунтування нової моделі правничої освіти в Україні, яка передбачає відхід від репродуктивної методики викладання програмового матеріалу й заміну її методикою багаторівневого та проблемного навчання. Оновлення методів і прийомів юридичного навчання.
статья, добавлен 30.07.2016Фактори розвитку психологічних характеристик особистості майбутнього психолога та їх оцінка шляхом тестування на початку та на завершення професійного навчання. Динаміка формування професіоналізму майбутніх психологів протягом професійного навчання.
статья, добавлен 20.04.2021- 117. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Розгляд та аналіз основних ознак особистості: розумності, відповідальності, свободи, особистої гідності, індивідуальності. Визначення ролі виховання й навчання в розвитку особистості. Характеристика значення спадковості у формуванні особистості.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Дослідження з педагогічної психології у 1960-х рр. Тематика, методи та результати досліджень з педагогічної психології, аналіз їх ролі у підготовці переходу до наступних якісних змін у напрямі масштабного вивчення особистості і міжособистісних відносин.
статья, добавлен 03.02.2018- 120. Творчі роботи з української та німецької мов в системі розвивального навчання: теоретичний аспект
Сутність формування творчих здібностей студентської молоді в умовах розвивального навчання під час вивчення рідної та іноземної мов, через призму творчих робіт. Обґрунтування технології впровадження системи творчих робіт з метою формування творчої думки.
статья, добавлен 05.03.2019 Характеристика основних дидактичних технологій, які використовуються для навчання студентів у вищих медичних закладах освіти. Використання технологій пошуково-дослідницьких, імітаційних, інформаційних, проблемного навчання та евристичної технології.
статья, добавлен 06.12.2021Основні категорії дошкільні заклади (групи) для глухих і слабочуючих, їх загальна характеристика. Особливості інтегрованого навчання дошкільників з вадами слуху. Методи і прийоми навчання в дошкільній сурдопедагогіці. Розвиток пізнавальної сфери дитини.
реферат, добавлен 29.09.2013Особливості періодизації розвитку освіти України. Сутнісні ознаки етапів розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Процес вдосконалення забезпечення виробничого навчання, ідеї самовиховання особистості та організації учнівського самоврядування.
статья, добавлен 19.07.2018Матеріал публікації є наслідком усвідомлення необхідності створення якісного професійного стандарту природничо-наукової освіти індивіда в умовах сьогодення. Об’єктивний контроль результатів навчання та реальне управління процедурою його становлення.
статья, добавлен 13.12.2023Процес формування особистості як соціальної якості індивіда в результаті його соціалізації і виховання. Створення умов по організації діяльності з метою оволодіння новими знаннями і формами поведінки дитини. Суспільно-культурне виховання особистості.
статья, добавлен 31.01.2018