О способах трансляции философского знания и философском сообществе
Процессы смены философской парадигмы, переход к философскому плюрализму и неопределенность программы философии как учебной дисциплины. Проблемно-деятельностный подход в области философской пропедевтики, обновление системы преподавания философии.
Подобные документы
Особенности преподавания учебной дисциплины "Уголовно-исполнительное право". Высокий уровень социальной, профессиональной и юридической культуры сотрудников правоприменительной и правоохранительной сферы как важный фактор исполнения уголовных наказаний.
статья, добавлен 20.06.2021Суть системно-деятельностный подхода к образованию; его цель: воспитание людей, которые смогут самостоятельно принимать правильные решения и находить выход из нестандартных ситуаций. Разработка урока математики, основанного на деятельностном методе.
статья, добавлен 25.04.2018Групповые формы организации учебного процесса. Деятельностный подход в обучении. Исследование влияния групповых форм обучения на развитие обученности и сплоченности школьников. Индивидуальная и фронтальная формы организации учебной работы учащихся.
курсовая работа, добавлен 09.08.2012Деятельностный подход к обучению как одна из особенностей передовых педагогических технологий. Роль самостоятельной работы в образовательном процессе. Особенности разработки учебно-целевых вопросов для проверки знаний студентов по химическим дисциплинам.
статья, добавлен 03.08.2013Обзор основных понятий и раскрытие сущности деятельностного подхода А.Н. Леонтьева как управления целенаправленной учебно-воспитательной деятельностью ученика. Изучение принципов и возможностей реализации деятельностного подхода в практике воспитания.
курсовая работа, добавлен 15.05.2012Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации. Анализ сферы профессиональной деятельности специалиста в университетском колледже. Методические особенности дисциплины как основание для разработки занятия в форме лекции-визуализации.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Преимущества преподавания философии детям с раннего возраста, развитие рефлексивности и кругозора. Программа "Философия для детей" как приоритетная методика обучения детей разумному мышлению. Особенности формирования современной образовательной стратегии.
статья, добавлен 22.02.2021Процесс формирования и воплощения миссии университета как образовательной социокультурной институции в условиях смены исторических типов общества. Оценка необходимости рассмотрения миссии как ценностносодержащего компонента университетского дискурса.
статья, добавлен 22.11.2018Исследование культурно-исторических ценностей образования. Структурные преобразования российской высшей школы. Изучение роли предметно-профессиональной мотивации в обучении. Развитие современной высшей школы. Общие тенденции эволюции философской мысли.
контрольная работа, добавлен 15.03.2018Анализ системы диагностики готовности к профессиональной мобильности. Особенности использования комплексных деловых игр для пропедевтики формирования готовности старшеклассников к профессиональной мобильности. Способы повышения учебной успешности.
статья, добавлен 03.06.2021Определение места философского принципа деятельности в образовательной области. Анализ значимости деятельностного подхода при развитии сопряженных естественнонаучных понятий, которые выявляют сущность биологических объектов разного уровня организации.
статья, добавлен 08.01.2021Изучение актуальности преподавания теории государства и права в учреждениях среднего профессионального образования основанной на результатах освоения учебной дисциплины, после которой обучающиеся должны иметь практический специально-юридический опыт.
статья, добавлен 24.07.2018История развития понятия системно-деятельностного подхода в обучении. Характеристика его методов: интеграция учебных предметов, решение учебных задач на уроке, самостоятельность, дифференцированный подход к каждому ученику, педагогическая диагностика.
статья, добавлен 01.07.2014Важнейшая задача современной системы образования. Системно-деятельностный подход в организации учебного процесса. Требования, предъявляемые к современному уроку. Эффективность воспитательной деятельности преподавателя. Типы уроков. Моделирование ситуаций.
презентация, добавлен 18.07.2014Основные задачи и компоненты современного образовательного процесса. Сущность и определение системно-деятельностного подхода в обучении. Организация, структура и особенности этапов современного урока в рамках системного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 06.10.2011Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Цели, задачи и предмет дисциплины. Требования к уровню освоения дисциплины. Объем дисциплины и виды учебной работы. Содержание дисциплины "Философия". Темы семинарских занятий.
методичка, добавлен 19.01.2015Обоснование эффективности представления программы учебной дисциплины в виде интерактивной открытой процессной системы, выполненной в формате Web-технологий. Значение силлабуса в системе высшего образования. Динамические решения электронного силлабуса.
статья, добавлен 11.09.2013- 93. Направления модернизации образовательной программы по информатике для студентов медицинских вузов
Оценка учебной программы изучаемой дисциплины. Анализ образовательного и профессионального стандартов для специалистов по медико-профилактическому делу. Определение основных путей систематизации наиболее значимых направлений модернизации программы.
статья, добавлен 24.07.2018 Вклад ученого в становление учебно-воспитательного процесса Московской духовной академии, его педагогические установки. Подход А.И. Введенского к образовательному значению академического преподавания философии - обучение студентов мыслить самостоятельно.
статья, добавлен 22.11.2018Деятельностный подход в обучении как планирование и организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней деятельности учащихся. Рассмотрение учебного диалога с элементами самостоятельного анализа источников.
статья, добавлен 08.06.2018Раскрытие взаимосвязи и взаимообусловленности категорий "знание" и "незнание". Теоретико-методологическая и практико-методическая конкретизация форм и средств педагогического опосредования процесса личностного развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.04.2021Важность внедрения балльно-рейтинговой системы при использовании системы зачетных единиц. Подчеркивается необходимость объективной оценки освоения учебной дисциплины или ее части. Классификация используемых для контроля знаний тестов, их характеристики.
статья, добавлен 29.05.2017Концептуализация понятия современной образовательной парадигмы как квинтэссенции исследований проблематики философии образования. Парадигма образования в контексте изменения его функций в информационном обществе, ее культурологическая ориентация.
статья, добавлен 21.11.2018Определение роли современных информационно-образовательных программ в повышении компетентности преподавателей и создании благоприятных условий для становления профессионализма у студентов. Рассмотрение этапов различных методов преподавания дисциплины.
статья, добавлен 13.01.2018Подготовка учащихся к педагогической работе по музыкальной литературе. Разработка собственной манеры преподавания педагога. Создание им своей учебной программы и плана, методических пособий для обучения. Психологическая подготовка будущих учителей.
статья, добавлен 29.10.2013