Интеллектуальная структура личности и успешность обучения
Обзор результатов, полученных при изучении взаимосвязи между уровнем развития интеллекта (использована методика исследования особенностей мышления) и успешностью профессионального обучения у курсантов высших образовательных учреждений силовых структур РФ.
Подобные документы
Анализ основных возрастных периодов и особенностей развития ребенка с нарушениями интеллекта в каждый из этих периодов. Характеристика уровня сформированности высших психический функций у детей с проблемами интеллектуального развития: внимания, мышления.
статья, добавлен 21.07.2020Рассмотрение особенностей внедрения в систему школьного образования Азербайджана курикулярной модели обучения. Реализация образовательных стандартов, предусмотренных курикулум образовательных стандартов. Пересмотр обучения предметов школьного курса.
статья, добавлен 16.03.2020Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Факторы успешного обучения в школе. Основные показатели успеваемости. Структура и особенности практического интеллекта. Эмпирическое изучение взаимосвязи успеваемости и практического интеллекта.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Эффективность проведения тренинговых упражнений, методы их проведения. Взаимодействие субъектов тренинга, роль каждого обучающегося в процессе обучения. Выявление основных преимуществ внедрения тренинговых технологий в образовательную деятельность.
статья, добавлен 11.11.2018Качественные характеристики творческого мышления. Условия, стимулирующие развития мышления студента. Методы, направленные на формирование профессионально-творческого мышления студентов. Практические задания для развития мышления в процессе обучения.
реферат, добавлен 27.11.2014- 106. Система полифункционального контроля в управлении качеством профессиональной подготовки курсантов
Анализ структуры контроля качества обучения курсантов военной образовательной организации. Определение влияния управленческого сопровождения командира на результат обучения курсантов в процессе самоподготовки в качестве диагностического инструментария.
статья, добавлен 12.07.2021 Анализ результатов естественного педагогического эксперимента по проверке программы физической подготовки курсантов Военной академии. Обзор показателей уровня подготовленности курсантов экспериментальной и контрольной групп в конце 5-го курса обучения.
статья, добавлен 27.02.2019Характеристика актуальности проблемы интеллектуального развития личности. Анализ влияния знания иностранных языков на развитие личности, ее успешность в современном мире. Изучение особенностей вербального и невербального интеллекта в структуре личности.
статья, добавлен 23.09.2018Проблема повышения успеваемости студентов высших учебных заведений. Причины, определяющие интерес и успешность профессионального обучения. Мотивация как ведущий фактор, регулирующий активность, поведение, деятельность человека. Сила и структура мотивации.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика сущности, основных видов и компонентов методической деятельности педагога. Изучение особенностей классификации и основных уровней сформированности методических умений. Изучение сущности, особенностей и классификации средств обучения.
статья, добавлен 13.12.2018Противоречие между единым образовательным процессом, единым содержанием образования и разным уровнем развития студентов, различием их индивидуальных возможностей. Необходимость применения дифференциации обучения, учитывающей типы восприятия студентов.
статья, добавлен 28.09.2018Анализ особенностей внедрения образовательных технологий в процесс обучения студентов-пианистов. Интенсивное повышение интеллектуального уровня личности, самостоятельности, творческих способностей в процессе обучения. Освоения музыкальных произведений.
статья, добавлен 26.03.2021Изучение особенностей моторно-двигательного развития ребенка с нарушением интеллекта. Задачи педагога в развитии телесно-двигательных процессов созревания ребенка с нарушением интеллекта как целостной личности. Сущность компенсаторных структур интеллекта.
статья, добавлен 23.12.2017Обзор интерактивных методов обучения и образовательных технологий согласно государственных стандартов. Возможности и практическое значение использования данных методов в системе высшего профессионального образования. Анализ кейс-технологий в образовании.
статья, добавлен 28.03.2014Рассмотрение исторических аспектов развития заочного обучения. Анализ проблем заочного обучения в современных вузах. Влияние недостатков заочного обучения на образовательную деятельность технических вузов. Пути совершенствования заочного обучения.
статья, добавлен 25.04.2018- 116. Эффективность применения электронных учебно-методических комплексов при обучении курсантов вузов МВД
Повышение мотивации самостоятельного обучения курсантов Министерства внутренних дел. Создание условий для индивидуализации обучения и интеллектуального развития. Использование электронного учебно-методического комплекса "Информационные технологии в ОВД".
статья, добавлен 18.04.2021 Основные понятия Программы курсов дополнительного профессионального образования для студентов выпускных курсов высших учебных заведений, осуществляющих подготовку педагогических кадров. Определение особенностей диалогического обучения при подготовке.
статья, добавлен 28.05.2018Обзор современных подходов к оценке результатов обучения: портфолио, контекстные задачи, кейс-измерители, катанотесты, проекты. Применение указанных методов как один из способов развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 30.07.2016Анализ исследований социализационных процессов обучающихся суворовских, нахимовских училищ и кадетских корпусов. Изучение факторов, препятствующих социализации на начальном этапе обучения в довузовских образовательных организациях силовых структур.
статья, добавлен 15.11.2021Формирование профессиональных математических компетенций у студентов с использованием электронных образовательных ресурсов. Разработка и внедрение системы мониторинга уровня профессионального становления студента. Модернизация системы обучения в вузе.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ основных проблем формирования личности педагога–профессионала. Определение модели личности учителя естественнонаучного цикла. Исследование динамики профессионального становления личности студента-естественника в процессе его обучения в вузе.
автореферат, добавлен 01.04.2018Сущность процесса обучения, его функции и закономерности. Противоречия в процессе обучения, его взаимосвязь с развитием личности ученика. Особенности детского мышления согласно Ж. Пиаже. Вклад Л.С. Выготского в понимание развивающей природы обучения.
реферат, добавлен 14.12.2014Комбинаторные способы рассуждения в общей структуре научного мышления в рамках школьного обучения. Общее понятие комбинаторики, ее цель, значение и характеристика. Формирование комбинаторного мышления и программы обучения учащихся начального звена.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Основные проблемы при выборе образовательных систем. Анализ типов и методик обучения в разных странах мира и причины выбора существующих в них систем образования. Действия по реформированию обучения в средней и высшей школах, высших учебных заведениях.
статья, добавлен 21.03.2016Методика современных подходов к оцениванию результатов обучения на уроках технологии, среди которых: тесты, портфолио, контекстные задачи, проекты. Использование методики, которая способствует более эффективной и творческой оценке результатов обучения.
статья, добавлен 25.02.2016