Дидактическая игра как форма групповой работы на уроке математики
Понятие и содержание, основные функции дидактических игр, их классификация и типы. Структурные компоненты дидактической игры, формы организации групповой работы на уроке. Роль игры в математическом развитии учащихся, воспитании интереса к предмету.
Подобные документы
Рассмотрены особенности организации групповой работы школьников на уроках математики. Охарактеризованы известные формы групповой работы, а также основные принципы и методы проведения урока, включающего коллективную учебную деятельность младших школьников.
статья, добавлен 26.03.2023Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение вида игры для младшего школьника. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр. Настольные и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Теоретические основы формирования у младших школьников математических представлений в процессе дидактической игры. Роль и сущность дидактической игры, ее использование в воспитании детей. Содержание и организация опытной работы по теме исследования.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Психолого-педагогические основы использования игры, их влияние на социальное развитие ребенка. Сущность, значение и характеристика дидактической игры на уроке. Варианты и специфика игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала.
дипломная работа, добавлен 29.04.2015Роль познавательного интереса в развитии мышления младших школьников на уроках математики. Дидактическая игра: понятие, виды и особенности применения в обучении. Особенности проведения игры "Тетрис". Опытно-экспериментальная работа во втором классе.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Теоретические основы дидактической игры как средства обучения, ее сущность и функции, виды и структура. Методы организации дидактических игр, направленных на развитие мышления и активизацию познавательной деятельности, в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Теоретический анализ философской, психологической и педагогической литературы с целью выявления сущности игры вообще и дидактической игры в частности. Изучение процесса обучения истории в современной школе. Педагогическая эффективность дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.03.2014Роль дидактической игры в развитии умственных способностей младших школьников. Значение, особенности применения дидактических игр на уроках информатики. Разновидности дидактических игр. Роль философии ресурсов века Интернет в интеллектуальный образовании.
дипломная работа, добавлен 09.04.2019Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитании и образовании. Понятие об игре и игровой деятельности в структуре учебного процесса. Использование дидактических игр в обучении старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2012Теоретические основы организации дидактических игр как средство обучения. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Методика организации и проведения игры на уроке английского языка в младших классах.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Теория духовного развития ребёнка в игре. Виды игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников. Примеры проведения дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Психолого-педагогическое обоснование понятия "познавательный интерес". Дидактическая игра и ее роль в развитии познавательного интереса учащихся. Практическое применение дидактических игр при изучении темы "Сложение и вычитание десятичных дробей".
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Особенности познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта. Своеобразие дидактической игры у детей младшего школьного возраста на уроках математики. Оценка эффективности дидактических игр как средства активизации познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016В педагогике ключевым принципом процесса формирования общеучебных умений стал принцип активности и самостоятельности в обучении. Особенности организации групповой работы учащихся на уроке русского языка. Формирование навыков самостоятельной работы.
статья, добавлен 09.08.2022- 40. Использование игровых и занимательных заданий при изучении различных разделов математики во 2 классе
Роль, сущность дидактических игр и занимательных упражнений в процессе обучения математике. Структурные компоненты игры. Формирование вычислительных навыков в процессе игры. Игры при изучении табличных случаев умножения и деления. Математические фокусы.
дипломная работа, добавлен 17.08.2010 Рассмотрение методики применения дидактической игры в обучении учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Использование дидактической игры как метода обучения математике умственно отсталых детей. Обучение счёту и развитие логического мышления.
реферат, добавлен 16.01.2012- 42. Дидактические игры как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся 5-6 классов
Познавательный интерес как важный компонент внутренней мотивации школьника к учению. Уровни сформированности учебно-познавательного интереса. Практическое применение дидактической игры как средства развития познавательного интереса на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 28.06.2020 Групповые формы организации учебного процесса. Деятельностный подход в обучении. Исследование влияния групповых форм обучения на развитие обученности и сплоченности школьников. Индивидуальная и фронтальная формы организации учебной работы учащихся.
курсовая работа, добавлен 09.08.2012Психолого-педагогическое обоснование понятия "познавательный интерес", роль дидактической игры в его развитии. Разработка, проведение и анализ конспектов уроков с использованием данного вида учебной деятельности, опытно-экспериментальная работа.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010Описание некоторых дидактических игр в детском саду. Методика организации и руководство дидактическими играми, их педагогическая ценность. Планирование дидактических игр в воспитательно-образовательном процессе. Роль игры в развитии познания ребенка.
методичка, добавлен 04.02.2011Игра как средство организации работы на уроке. Обобщение основных видов игр: языковые, фонетические, орфографические, лексические, грамматические. Психологические игры для обучения навыкам и умениям лексико-грамматического оформления речевых высказываний.
реферат, добавлен 18.10.2011Понятие и содержание дидактической игры, определение ее места и значения в личностном формировании ребенка. Классификация дидактических игр по различным признакам, их типы и оценка эффективности использования в педагогической практике на сегодня.
презентация, добавлен 22.02.2013Игра как ведущий вид деятельности и важное средство умственного развития дошкольников. Природа, сущность, история игры. Место дидактических игр в педагогике. Коррекционная программа развития познавательных процессов посредством дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2017Исторический анализ игры как педагогической технологии. Аспектуальная характеристика дидактической игры. Изучение формирования лингвистической и коммуникативной компетенций школьников с помощью игры. Структура дидактических игр и их классификация.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017Математика и ее роль в умственном воспитании и развитии интеллекта ребенка. Развитие математических способностей, его структура, элементы и характеристика, критерии определения. Дидактические игры в формирования у ребенка математических представлений.
аттестационная работа, добавлен 16.01.2009