Саморазвитие ребенка
Позиции технологий развития и саморазвития личности. Основные формы самоутверждения, самосовершенствования, самоактуализации. Сочетание механизмов самопринятия и самопрогнозирования. Осознанные цели деятельности, идеалы и личностные установки ребенка.
Подобные документы
Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017- 102. Семейное воспитание
Общие условия семейного воспитания. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. Вопрос о структуре семьи и цели воспитания. Родительский авторитет и его виды. Значение игры для ребенка. Типы игрушек.
реферат, добавлен 28.10.2008 Анализ исторических корней фольклора. Классификация и терминология детского музыкального фольклора. Игра и ее значение для развития ребенка и формирования детского коллектива. Определение роли игрового фольклора в становлении и развитии личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011Формирование и сохранение социального здоровья детей как педагогическая проблема. Связь педагогического и управленческого результата воспитательной деятельности. Уровни, критерии и показатели социального здоровья личности ребенка с учетом возраста.
статья, добавлен 12.07.2021Сущность и назначение семьи, ее роль в воспитании ребенка. Понятие и социальные функции. Сложности развития личности в онтогенезе. Психологические механизмы социализации в семье. Виды, инструменты и средства семейного воспитания. Стили общения с ребенком.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016Анализ семейной среды как сочетания личностных особенностей родителей, условий, в которых живет семья, стиля воспитания. Характеристика стилей семейного воспитания и их влияния на развитие личности ребенка. Изучение прав ребенка в Российской Федерации.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Создание в каждой школе гуманной образовательной среды, стимулирующей развитие нравственно-духовных качеств личности как базовый принцип образования. Основные направления деятельности педагогов и психологов в парадигме сопровождения развития ребенка.
статья, добавлен 08.07.2014Понятие субъекта деятельности в педагогике, поведенческая цепочка проявлений человека как субъекта деятельности. Особенности психологического портрета дошкольника, основные проявления субъектной позиции ребенка. Формы организации труда дошкольников.
контрольная работа, добавлен 12.11.2014Определение сущности рисования, как важного средства в формировании личности ребенка. Исследование изобразительной деятельности в жизни дошкольника. Рассмотрение воспитательного значения рисования и места его в жизни и развитии ребенка-дошкольника.
реферат, добавлен 19.04.2017Диагностика уровня интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной и физиологической готовности ребенка к школе. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний. Определение доминирующего мотива у ребенка и внутренней позиции школьника.
методичка, добавлен 28.10.2013Формирование правильной речи у ребенка в семье. Рассмотрение нарушений разговорной деятельности. Процесс создания благоприятных социально-бытовых условий для дальнейшего развития навыков общения у ребенка. Семейная профилактика речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 14.05.2014Раскрыты основные понятия проектной деятельности. Исследовано основные задачи, решаемые проектной деятельностью в начальной школе. Виды и классификация проектов. Показано, какие этапы организации проектной деятельности учащихся можно выделить на уроке.
статья, добавлен 17.01.2022Теоретические аспекты изобразительной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Понятие рисования как продуктивной деятельности, его значение для развития ребенка. Анализ методик проведения занятий по предметному, сюжетному и декоративному рисованию.
курсовая работа, добавлен 04.03.2019Основные особенности развития речи детей в возрасте до трех лет. Этапы развития потребности в общении ребенка со взрослым. Программа развития речи. Формы педагогического процесса в детском саду. Развитие речи детей в ее коммуникативной функции.
курсовая работа, добавлен 14.07.2012Значение деятельности педагога В. Сухомлинского, его роль в формировании системы воспитания ребенка. Значение педагогической системы Сухомлинского для развития творческих задатков, жизненных ценностей личности школьника, его развития в течение всей жизни.
статья, добавлен 11.05.2018Технология саморазвивающего обучения, основанная на особенностях организации деятельности ребенка для удовлетворения познавательных и прочих потребностей саморазвития личности. Творческая деятельность учащихся в системе клубного пространства школы.
реферат, добавлен 21.09.2013Характеристика педагогического расцвета в России в начале 19 века. К. Ушинский как основоположник российской педагогики. Изучение саморазвития и самовоспитания ребенка П. Каптеревым. Анализ свободы выбора учащихся в основе образования Л. Толстого.
реферат, добавлен 28.04.2016Быт, различные сферы жизнедеятельности, содержание, формы и стиль взаимодействия как средства социального воспитания. Социальная забота, защита и развитие ребенка. Основные условия полноценного развития личности. Методы самореализации школьника.
курсовая работа, добавлен 19.01.2018Основные направления педагогической работы в сфере социально-личностного развития: формирование у ребенка положительного отношения к себе и представления о себе, общение со сверстниками. Особенности развития игровой деятельности у детей раннего возраста.
реферат, добавлен 09.11.2012Особенности субъектности педагога, проявляющейся через потребность в саморазвитии, самоактуализации и "запускающей" процесс его сущностного самоопределения. Путь педагога к профессиональному мастерству как фактору профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 05.03.2019Основные параметры креативности. Мотив как средство формирования необходимых качеств личности. Роль мышления в развитии творческого потенциала ребенка. Развивающие формы обучения и воспитания, применяемые педагогом в процессе учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017Анализ проблемы адаптации детей в дошкольном учреждении (ДОУ). Неблагоприятные эмоционально-психологические изменения личности ребенка раннего возраста при поступлении в ДОУ. Условия нормализации состояния ребенка и признаки завершения процесса адаптации.
статья, добавлен 22.10.2017Семья как социальный институт формирования личности. Роль родителей в развитии ребенка и основные ошибки семейного воспитания. Основные методы корректировки поведения, предупреждения и преодоления конфликтов, капризов, гнева и неповиновения ребенка.
курсовая работа, добавлен 21.11.2016Теоретические основы изучения особенностей формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников. Понятие игры и ее значение для всестороннего развития личности ребенка. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Сущность понятия "жест" как художественного приема и как способа творческого развития, саморазвития, социализации, обогащения сенсорного опыта у детей и подростков. Современная психология восприятия. Метод образовательной программы "30 Шагов к профессии".
статья, добавлен 08.10.2023