Профессиографическая методика проектирования содержания художественного образования и модели профессионально-творческого саморазвития в сфере искусства
Оптимальные модели содержания художественного образования и профессионально-творческого саморазвития личности студентов. Авторская модель освоения учебного курса в пространстве профессиональнотворческого и художественно-эстетического развития личности.
Подобные документы
Рассмотрение компонентов педагогического проектирования в системе художественного образования. Применение проектного обучения для формирования творческого воображения, художественного мышления, проектных способностей обучающихся художественной школы.
статья, добавлен 23.07.2021Использование достижений современной педагогики в структуре изучения основ развития личности как продукта формирования социально-образовательных и профессионально-педагогических отношений, гарантирующих успешное решение задач деятельности и общения.
статья, добавлен 08.09.2017Теоретико-методологические основы проектирования концептуальной модели биологического педагогического образования на основе анализа трансформации теорий и содержания биологического образования учителей и современных тенденций данной развития системы.
автореферат, добавлен 23.09.2010Осмысление проблем современного образования, учет социально-исторической динамики развития образовательной системы в Казахстане. Профессиональные станковые формы изобразительного искусства. Система художественно-педагогического образования в Казахстане.
статья, добавлен 21.01.2018Исследование актуальных проблем обучения химии в системе довузовского профессионального образования. Новые трактовки понятия "профессионально-ориентированное обучение". Задачи и специфика создания методики профессионально-ориентированного обучения химии.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ проблемы развития художественного восприятия детей 6-7 лет и педагогические условия развития данного вида перцепции у старших дошкольников. Разработка модели развития художественного восприятия ребенка на основе художественно-игровой деятельности.
автореферат, добавлен 10.12.2013Обоснование комплекса дидактических условий творческого развития личности студентов на основе индивидуализации дизайн-образования в процессе их профессиональной подготовки. Особенность применения индивидуально-дифференцированного подхода к обучению.
автореферат, добавлен 01.09.2018Исследование содержания образования как средства развития личности и формирования её базовой культуры. Изучение факторов и условий развития, функционирования образования. Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования.
курсовая работа, добавлен 06.10.2012Качественные характеристики творческого мышления. Условия, стимулирующие развития мышления студента. Методы, направленные на формирование профессионально-творческого мышления студентов. Практические задания для развития мышления в процессе обучения.
реферат, добавлен 27.11.2014Художественно-эстетическая среда как фактор развития личности дошкольника. Изобразительная студия (кружки, досуговая деятельность) как формы художественно-творческого развития дошкольников. Приемы развития детского творчества в условиях изостудий.
реферат, добавлен 03.10.2018Содержание образования как инновации и как процесса развития. Структура содержания образования модели на основе "усвоения опыта предшествующих поколений". Отдельные дисциплины, курсы и предметы в "Васюганье". Виды деятельности в обновляющейся школе.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ развития школ высшего архитектурно-художественного образования в соответствии с установленными признаками образовательных парадигм. Рассмотрение художественной составляющей обучения архитекторов. Авторская методика парадигмального анализа.
статья, добавлен 30.05.2018Значение эстетического и художественного развития творческой личности как важнейшего рычага общественного прогресса, которое возрастает в переходные эпохи, требующие повышенной творческой активности. Оценка роли эстетического воспитания в развитии.
статья, добавлен 18.07.2018Изучение образовательного процесса по формированию компетенции переводчика в сфере профессиональной коммуникации в образовательном пространстве медицинского вуза. Создание условий для саморазвития и самореализации личности будущего переводчика.
статья, добавлен 06.06.2023Современные тенденции развития высшего специального образования. Подходы к организации учебного процесса, обеспечивающего их высокий профессиональный уровень. Методы развития интеллектуального потенциала личности, творческого и критического мышления.
статья, добавлен 28.09.2018Использование формирующих потенциалов музыкального искусства в системе высшего отечественного образования. Роль классической музыки в в социализации и инкультурации личности. Формирование культуры и компетенций будущего специалиста гуманитарной сферы.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение специфики деятельности учителя музыки, особенностей построения урока, его творческого замысла. Характеристика приоритетных профессиональных качеств личности учителя, влияние уровня художественного мышления на рост его творческого потенциала.
реферат, добавлен 02.06.2016Проблема становления творческой личности в условиях высшего образования. Определение сущности творческого мышления и креативности как его основы. Педагогические технологии, способствующие формированию этих качеств у студентов педагогических вузов.
статья, добавлен 18.04.2021Исследование замысла проектирования модели дошкольного образования для семей, ведущих кочевой образ жизни. Характеристика проектирования содержания и способов реализации Программы дошкольного образования с учётом возможностей и потребностей детей.
статья, добавлен 18.01.2021Сущность феномена творческого потенциала, его роль и значение в развитии личности старшеклассника. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся в условиях профильного обучения. Модель развития творческого потенциала старшеклассника.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 71. Условия саморазвития подростка в основных организационных формах дополнительного образования детей
Характеристика процесса саморазвития. Специфика формирования личности в подростковом возрасте и формы осознания себя как субъекта жизнедеятельности, утверждения своих личностных качеств. Развитие в организационных формах дополнительного образования детей.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010 Анализ перспектив модернизации профессионально-педагогического образования. Изучение стратегии подготовки педагогических кадров для системы начального и среднего образования. Прогноз вариантов развития профессионально-педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2019Профессиональная мобильность социального педагога как интегральное и динамическое качество личности. Разработка содержания структурно-функционального инварианта педагогической системы. Сущность аналитико-диагностической подсистемы концептуальной модели.
статья, добавлен 25.04.2018История становления и развития российского вузовского образования в сфере культуры и искусства в советский период. Формирование художественно-творческого потенциала общества. Формы образовательной деятельности в современной Российской Федерации.
статья, добавлен 10.03.2019Рассмотрение целей новой военно-образовательной политики. Знакомство с особенностями моделирования профессионально-личностного саморазвития будущих офицеров в военном вузе. Анализ аспектов совершенствования профессиональной подготовки курсантов.
статья, добавлен 03.12.2018