Домовне мислення і самопокладання як вихідні механізми інтеграції міжпредметних знань в професійній підготовці майбутніх авіаційних фахівців
Механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання. Основні складові для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пілотів. Алгоритми професійного й особистісного саморозвитку.
Подобные документы
Компетенції випускників сучасної початкової школи та значення креативності для них. Шляхи формування критичного мислення майбутніх учителів і удосконалення їх методичної компетентності у процесі педагогічної діяльності. Ключові елементи такого мислення.
статья, добавлен 06.07.2022Необхідність орієнтації на професійно спрямовану інтеграцію знань для професійної підготовки перекладачів. Забезпечення інтеграції професійної фахової підготовки фахівців з перекладу. Розвиток у перекладачів професійно-орієнтованої лексичної обізнаності.
статья, добавлен 18.09.2023Дослідження проблеми формування компетенції педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури як складової загальної компетентності. Характеристика недоліків у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури та шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 30.10.2016Концептуальні основи формування культури професійного мислення і чинники, що впливають на її розвиток. Педагогічні умови організації освітнього процесу, спрямованого на розвиток педагогічного мислення, технологія її формування у майбутніх вчителів.
статья, добавлен 30.01.2017- 80. Педагогічні аспекти та особливості організації фізичної підготовки майбутніх авіаційних фахівців
Аналіз проблем фізичного виховання молоді, ефективної організації фізичного виховання майбутніх фахівців. Характеристика різних видів фізичної підготовки майбутніх авіаційних фахівців і їх завдання. Аналіз програми навчання пілотів навичкам саморегуляції.
статья, добавлен 28.12.2017 Особливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у навчанні іноземних мов. Організаційно-педагогічні умови інтеграції формування іншомовної комунікативної компетентності, нових медіанавичок та розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 29.08.2018Формування професійної компетентності фахівців-диригентів хорового колективу. Оцінка рівня музичного мислення майбутніх диригентів хору у мистецьких вищих навчальних закладах. Організаційно-педагогічні умови активізації саногенного мислення студентів.
статья, добавлен 05.11.2018Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014- 84. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Підготовка майбутніх візажистів у сучасній вищій школі: завдання професійного навчання, роль нетрадиційних уроків в дидактиці. Особливості професійної підготовки візажистів у Луганську. Нестандартні уроки на розвиток образного, логічного мислення.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012- 86. Інтеграція загальноосвітніх та спеціальних знань у підготовці майбутніх фахівців аграрного профілю
Обґрунтовано, що впровадження інтеграції знань дає можливість уникнути дублювання навчального матеріалу, подолати неузгодженості у трактуванні, користуванні величинами та одиницями їх вимірювань. Підхід до групування професій в аграрному господарстві.
статья, добавлен 28.08.2023 Умови модернізації системи фізичної підготовки курсантів у вищому навчальному закладі. Виявлення і розкриття фізичних можливостей і вплив спеціальних вправ. Психофізіологічна надійність та готовність до професійної діяльності майбутніх курсантів-пілотів.
статья, добавлен 14.05.2018Проблема мотивації до самоосвіти майбутніх фахівців, яка набуває особливої актуальності у зв’язку з підвищенням міжнародних вимог та потребою до постійного оновлення знань, умінь та навичок. Індивідуалізація, саморегульований характер самоосвіти.
статья, добавлен 07.07.2020Аналіз організаційно-педагогічних умов та засобів компетентнісно орієнтованого управління. Обґрунтування та розкриття можливостей використання ідеї інтеграції знань, організації контекстного навчання в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження процесу оптимізації практичної підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Визначення праксеології у системі професійної педагогічної освіти. Аналіз основних ідей праксеології у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Впровадження міжпредметних зв'язків в навчально-виховний процес студентів аграріїв вищих навчальних закладів. Набуття практичних педагогічних знань і вмінь студентами магістрами в ході проведення семінарських занять та закріпленні навчального матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2018- 92. Теоретичні i практичні аспекти формування мовної компетентності майбутніх пілотів i авіадиспетчерів
Професійна комунікація авіаційних фахівців розглядається як компонент їхньої професійної надійності. Запропоновано низку завдань для формування професійно-мовної компетентності майбутніх пілотів i авіадиспетчерів у навчально-виховному процесі ВНЗ.
статья, добавлен 06.04.2019 Розглянуто методичні аспекти підготовки майбутнього медичного фахівця у системі вищої професійної освіти в умовах міждисциплінарної інтеграції. Визначено напрями вдосконалення професійної підготовки студентів-медиків на засадах інтеграції різних підходів.
статья, добавлен 14.09.2022Розгляд інноваційних умов формування психолого-педагогічної компетентності курсантів-пілотів. Конструйований професійно-освітній простір майбутніх авіаційних фахівців, здібність до конструювання, рівень розвитку психолого-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 17.06.2020Категорії "умова", "педагогічна умова". Психолого-педагогічні умови формування культурологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи, механізми його неперервного саморозвитку. Усвідомлення системи цінностей у ході професійної підготовки.
статья, добавлен 21.10.2020Доцільність інтегративного підходу до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційних технологій та основні напрямки вдосконалення вищої професійної освіти. Сутність, означення, цілі педагогічного моделювання та проектування.
статья, добавлен 15.11.2018Поняття "евристичне мислення" як різновид творчого мислення, характеристика основних його складових. Дослідження евристичного мислення майбутніх психологів як необхідної умови їхньої професійної діяльності. Дивергентне та латеральне мислення психолога.
статья, добавлен 06.04.2018Використання у навчально-виховному процесі інтеграції знань. Підготовка майбутніх учителів до реалізації інтегрованого навчання як частина професійної підготовки вчителя початкової школи. Ефективності всебічного і компетентнісного розвитку учнів.
статья, добавлен 29.06.2020Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх екологів. Принципи оволодіння необхідними компетентностями. Застосування міжпредметних зв’язків при професійній спрямованості навчання. Моніторинг довкілля та екосистем України.
статья, добавлен 10.04.2018Використання проектної технології та технології розвитку критичного мислення (ТРКМ) у професійній підготовці майбутніх фахівців. Місце ТРКМ та методу проектів у навчанні майбутніх журналістів роботі з інформацією, особливості алгоритмізованої методики.
статья, добавлен 29.11.2016