Формирование речевого этикета в устной и письменной детской коммуникации
Важность изучения речевого этикета в устной и письменной детской коммуникации. Знание и соблюдение норм этикета речи, помогающих избежать трудностей в общении, создать благоприятное впечатление о говорящем и помочь установлению положительных отношений.
Подобные документы
Исследование формул речевого этикета, которые используют учащиеся начальной школы. Проведение во внеурочное время бесед, посвящённых правилам речевого этикета. Преимущество усвоения речевых формул школьниками в практических упражнениях на уроках.
статья, добавлен 02.03.2019Исследование процесса формирования единиц речевого этикета в системе языка. Разработка сценария театрализованного представления с элементами творческой игры по речевому этикету школьников. Рассмотрение этики речевого общения и этикетных формул речи.
дипломная работа, добавлен 13.03.2018Письменная речь как сложный вид речевой деятельности с позиций психолингвистического, психофизиологического и социально-психологического подходов. Особенности письменной речи и порождения речевого высказывания, отличия письменной речи от устной речи.
статья, добавлен 01.09.2018Актуальность воспитания речевого этикета у младших школьников. Результаты проведенной диагностической работы; примеры методов воспитания речевого этикета у школьников. Уровень осознанного конструирования высказывания текста на основе изображения.
статья, добавлен 11.12.2024Формирование способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соотношение устной речи и чтения на начальном этапе изучения языков в неязыковом вузе.
статья, добавлен 16.01.2019Формирование умений речевого этикета первоклассников, как актуальная проблема методики преподавания в начальной школе. Педагогические условия реализации теории развития речи. Повышение культуры поведения и общения детей, как важнейшая задача педагога.
контрольная работа, добавлен 05.04.2015Определение повышенной восприимчивости к социальным воздействиям дошкольников. Регулирование детских взаимоотношений нравственными правилами и нормами. Основные методы усвоения норм речевого этикета ребенком, эмоционально-личностное отношение к ним.
статья, добавлен 15.03.2019Письменная речь и ее основные этапы обучения в школе. Особенности речевого развития и его недостатков у учеников младших классов. Коррекционная программа педагога-логопеда. Фонематическое восприятие и трудность дифференциации звуков при смешении букв.
доклад, добавлен 13.01.2014Психолого-педагогические основы формирования культуры речи у дошкольников. Условия формирования речевого этикета у детей дошкольного возраста. Воспитание коммуникативных идеалов у ребенка, знаний норм и правил общения, ценностного отношения к людям.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017- 10. Основы логопедии
История происхождения письменной речи. Роль письменной речи в обществе, ее отличие от устной. Предпосылки формирования письменной речи. Различные аспекты понимания механизмов дислексии. Логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи.
шпаргалка, добавлен 03.07.2012 Взаимосвязь этикета с культурой общения и развития нравственных чувств личности, методика формирования культуры поведения в разных возрастных группах. Воспитание культуры общения и речевого этикета в логопедических группах с помощью основ этикета.
курсовая работа, добавлен 10.02.2015Проблемы развития речи учащихся на родном языке. Анализ методического наследия К.Б. Бархина, касающийся соотношения и взаимосвязи развития устной и письменной речи школьников в аспекте проблем современной лингводидактики и речевого развития школьников.
статья, добавлен 12.12.2018Взаимосвязь этикета с культурой общения и развития нравственных чувств личности. Методика формирования поведения ребенка. Условия воспитания культуры общения в логопедических группах. Роль речевого этикета в развитии коммуникативных способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Важность фонетического аспекта интонации при обучении иноязычной устной коммуникации. Вопросы использования иностранных языков в межличностном общении и профессиональной коммуникации. Методика формирования умений и навыков ведения профессиональных бесед.
статья, добавлен 03.02.2019Рассмотрение сущности устной, письменной и внутренней речи учащихся. Роль предметов гуманитарного цикла в процессе развития речи учащихся. План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 5–6-х классах. Рассказ по наглядному пособию по истории.
статья, добавлен 08.10.2016Психолого-педагогические основы обучения культуре речи. Лингвистические основы изучения глагола в начальной школе. Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся, ее основные задачи и содержание в связи с изучением русского глагола.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Духовный и нравственный кризис общества в России. Исследование проблемы воспитания речевого этикета у дошкольников в игровой деятельности. Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Изучение детьми правил этикетной лексики.
реферат, добавлен 30.03.2019Определение понятия речевого этикета, как разветвленной языковой микросистемы ситуативно обусловленных единиц. Выявление особенностей речевого этикета английского языка в рамках установок, предоставляемых учителем перед выполнением упражнений учащимися.
дипломная работа, добавлен 05.06.2014- 19. Речевой этикет
Этика, этикет и этикетные формы. Речевая культура. Обращение, приветствие, знакомство, благодарность, поздравление, прощание. Соблюдение речевого этикета. Требования к речи учителя. Несколько правил речевого общения. Общепринятые формы обращения.
курсовая работа, добавлен 08.09.2008 Рассмотрение периодов речевого развития человека. Описание функций речи, характеристика внешней, внутренней, устной и письменной ее разновидностей. Выявление особенностей речевого развития младших школьников на уроках русского языка в начальных классах.
реферат, добавлен 26.12.2015Изучение особенностей формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой где отражается отношение к взрослым, сверстникам, общественному достоянию, к деятельности и обязанностям.
статья, добавлен 15.03.2019Дети с дисграфией и дислексией, нуждающиеся в специальной логопедической помощи. Причины нарушения письменной и устной речи у дошкольников. Артикуляторно-акустическая и акустическая дисграфия. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза.
методичка, добавлен 24.12.2020Анализ возникновения и развития письменной речи, ее отношения к устной речи, связи с символико-моделирующими видами деятельности ребенка дошкольного возраста – игрой и рисунком. Изобразительная деятельность как предпосылка развития письменной речи.
статья, добавлен 11.06.2018Средства, методы и приемы обучения речевому этикету. Психолого-педагогические аспекты формирования речевого этикета как компонента иноязычного обучения. Особенности формирования знаний, умений и навыков для развития речевого этикета в английском языке.
дипломная работа, добавлен 07.12.2012Психолого-лингвистические основы речевой деятельности. Развитие навыков устной и письменной речи на уроке русского языка. Методы оценки уровня развития речи у младших школьников. Анализ результатов экспериментального исследования развития речевых навыков.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011