Співставлення цілей освітньої програми "Педіатрія" (4 курс) з методологією навчального процесу
Забезпечення підготовки кваліфікованого лікаря, здатного застосовувати знання та професійну підготовку для вирішення завдань галузі охорони здоров’я. Формування клінічного мислення, здійснення профілактики відповідно до національних і світових стандартів.
Подобные документы
Обставини, що забезпечують результативність формування стратегічного мислення майбутніх керівників освітньої сфери. Практичне спрямування проблемного компонента освітнього процесу підготовки майбутніх управлінців. Розкриття творчого потенціалу керівника.
статья, добавлен 14.06.2023Формування культури здоров’я особистості як невід’ємної складової її професійної компетентності та адаптації до гуманістичної спрямованості навчального процесу. Дидактичні умови формування у студентів пізнавального інтересу до спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 14.02.2022- 53. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки
Здійснення особистісно-орієнтованого підходу, у якому особистість розглядається як суб’єкт діяльності. Реалізація цілей студента та його мотивів в процесі професійної підготовки. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я.
статья, добавлен 14.08.2016 Аналіз головних проблем забезпечення якості знань з охорони праці в процесі підготовки майбутніх фахівців з охорони праці, основні напрямки їх вирішення. Функціональна компетентність як складова професійної компетентності інспектора з охорони праці.
статья, добавлен 15.05.2018Методологічна модель культурологічного дослідження туристичної галузі на підставі системного аналізу навчальних програм напряму підготовки "Туризм". Програми англійської, німецької та французької мов для розвитку інтеграційного процесу у сфері освіти.
статья, добавлен 20.07.2022Проблема забезпечення успішності процесу адаптації молодших школярів до вимог навчального процесу через систему проектувальних завдань. Головні особливості психічної, фізіологічної, соціальної, соціально-психологічної адаптації. Сутність методу проектів.
статья, добавлен 07.04.2013Розгляд дидактичних ігор як методу активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів та як засобу підвищення ефективності навчального процесу. Вивчення педагогічних умов їх використання під час підготовки фахівців економічних спеціальностей.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Модель підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії/ліцею як умовний образ процесу підготовки педагогічних працівників до означеної діяльності. Структурні компоненти цієї моделі.
статья, добавлен 05.12.2023Узагальнення напряму нормативно-правового регулювання розвитку національної системи освіти щодо фахової підготовки медичних та фармацевтичних кадрів галузі охорони здоров’я відповідно до визначеного рівня освіти та набутої освітньої кваліфікації.
статья, добавлен 25.01.2023Робота з учнями 3(4) класів навчального матеріалу а контексті змістової лінії програми "Досліджуємо мовні явища" мовно-літературної освітньої галузі. Основні поняття цієї проблеми. Підходи до формування мовних понять у лінгводидактиці початкової школи.
статья, добавлен 20.06.2024Впровадження в професійну підготовку студентів власного алгоритму здоров’язбереження. Формування готовності майбутнього фахівця до здоров’язбереження, рішення цієї соціально-педагогічної проблеми. Самореалізація фахівця в активній життєдіяльності.
статья, добавлен 23.09.2020Аналіз освітніх професійних стандартів і кваліфікацій в галузі інформаційно-комунікаційних технологій у Великобританії. Особливості стандартизації британської освітньої підготовки і кваліфікації майбутніх ІТ-фахівців. Забезпечення академічних стандартів.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд питання безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я учнів на уроках трудового навчання. Умови для створення безпечного та комфортного навчального процесу, що є одним із головних завдань сучасних навчальних закладів. Покращення умов роботи.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз проблеми адаптації дитини до школи. Вплив педагогічної діяльності на проблеми в умовах етновиховного простору у напрямку збереження і зміцнення здоров'я першокласника в сім'ї. Необхідність залучення батьків до вирішення завдань охорони здоров'я.
статья, добавлен 19.02.2016Наявність клінічного мислення як невід’ємна складова свідомості студента-медика. Проблема знання та розуміння лінгвістичних аспектів медичної термінології студентами-іноземцями англомовної форми навчання, що є бар’єром на шляху отримання якісних знань.
статья, добавлен 14.10.2016Проблеми ефективного використання ресурсів в поєднанні з сучасною організацією освітньої політики в галузі медицини. Необхідність адаптації медичними закладами загальної професійної освіти до демографічних змін і модифікації системи охорони здоров’я.
статья, добавлен 13.10.2016- 67. Підручник природознавства як засіб пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології
Роль підручника з природознавства як засобу пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології. Характеристика методичного апарату нового підручника. Співставлення цілей і змісту біологічного компонентів освітньої галузі "Природознавство".
статья, добавлен 27.12.2016 Формування системи знань про власне здоров’я та ведення здорового способу життя учнями. Особливість впровадження здоров’язбережувальних технологій у загальноосвітній навчальний заклад. Аналіз розвитку у школярів здоров’ярозвивальної компетентності.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження проблеми забезпечення прав, свобод та інтересів дітей, надання їм права навчатися відповідно до їхніх індивідуальних здібностей у сприятливому середовищі в умовах модернізації освітньої системи, її переорієнтації на потреби особистості.
статья, добавлен 11.08.2020Аналіз проектування змісту освітньо-професійної програми із підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах в сучасних умовах. Створення умов для вирішення завдань, що надає необхідні можливості для оптимізації процесу їхньої підготовки.
статья, добавлен 05.01.2021Формування професійної компетентності майбутнього працівника охорони здоров'я. Формування професійної компетентності лікаря, що підпорядковується низці педагогічних умов і здійснюється шляхом проблемного, дослідницького методів навчання, методу проектів.
статья, добавлен 23.08.2018Вдосконалення методів і технологій медичної освіти у напрямі, з одного боку, вузької спеціалізації, а з іншого - надання комплексу фахових знань. Формування гнучких теоретичних та практичних знань, стійких навичок та вмінь в галузі охорони здоров'я.
статья, добавлен 13.05.2018Суть та мета дисципліна "Основи охорони праці". Аналіз ефективності підготовки студентів хімічних спеціальностей класичного університету в галузі охорони праці відповідно до Типової програми нормативної дисципліни "Основи охорони праці" 2011 року.
статья, добавлен 25.12.2016Опис архітектоніки освітнього процесу за тематичними модулями та та векторами педагогічної уваги. Риси холістичної освіти. Науково-теоретичне обґрунтування експериментальної освітньої наскрізної програми "АЗ: архітектура здоров'я" для учнів 1-9 класів.
статья, добавлен 17.10.2023Шляхи підготовки педагогів до здійснення діяльності, спрямованої на вирішення проблем здоров’я дітей і підлітків в умовах освітнього процесу з позицій розвитку життєвих стратегій у контексті якості життя. Компоненти розвитку культури здоров’я вчителя.
статья, добавлен 21.06.2022