Проблема професійної підготовки експертів у галузі освіти: огляд змісту навчальних програм
Особливості, зміст і завдання експертної діяльності в освітній сфері. Порівняльний аналіз понять "експертна діяльність" та "управлінська діяльність у сфері освіти". Ознаки різних видів експертиз та навчальних програм, спрямованих на підготовку експертів.
Подобные документы
Методологічна модель культурологічного дослідження туристичної галузі на підставі системного аналізу навчальних програм напряму підготовки "Туризм". Програми англійської, німецької та французької мов для розвитку інтеграційного процесу у сфері освіти.
статья, добавлен 20.07.2022Особливості організації професійної підготовки авіаційних диспетчерів у навчальних закладах США. Основні організації, які регламентують діяльність авіаційної освіти у США. Необхідні умови і вимоги для отримання сертифікату авіаційного диспетчера у США.
статья, добавлен 21.07.2018Обґрунтування значущості забезпечення професійної підготовки в сфері судово-медичної діяльності. Кваліфікаційні вимоги до даної професії: вища медична освіта, освітньо-кваліфікаційний рівень не нижче спеціаліста, присвоєння кваліфікації експерта.
статья, добавлен 05.12.2023Розгляд змісту курикулярних пропозицій програм з неформальної професійної освіти представників індіанських етнічних груп Мексики на прикладі проекту "Двомовні інтегровані індіанці". Дослідження інклюзивності програм неформальної професійної освіти.
статья, добавлен 14.06.2023Огляд стратегічних та законодавчих принципів реформування змісту шкільної освіти у країнах ЄС. Оновлення змісту навчальних програм на компетентнісних засадах. Розвиток цифрової компетентності як ключової в учнів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 30.03.2023Зміст професійної підготовки магістрів із фізичної терапії у вищих навчальних закладах Канади. Перелік вищих навчальних закладів Канади, які проводять підготовку магістрів у галузі фізичної терапії. Особливості підготовки магістрів реабілітаційних наук.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз значущості філософії для упорядкування змісту середньої освіти, зокрема темі інтеграції навчальних предметів і загалом інтеграційних процесів у сфері освіти. Необхідність вдосконалення філософсько-методологічної культури освітніх проектів.
статья, добавлен 11.02.2023Аналіз стану кількісних показників експертів з акредитації освітніх програм. Розкриття змісту програми навчання експертів, яке здійснюється тренерами Національного агентства. Узагальнення досвіду та виявлення ряду найважливіших дискусійних питань.
статья, добавлен 27.04.2020Висвітлення змісту навчальних програм шкіл і специфіки дисциплін трудового циклу з точки зору підготовки учнів до майбутнього оволодіння професійними навичками та подальшого розвитку політехнічної освіти в країні. Ознаки даного виду навчання в Англії.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз нормативних документів України в галузі освіти періоду 1920-1930 років та вивчення їх впливу на формування нового змісту навчальних програм для шкільних закладів. Особливості впровадження, переваги і недоліки комплексної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013Дослідження можливостей запровадження в зміст національної шкільної освіти Франції знань про релігії. Розгляд проблеми поєднання світських принципів сучасної освіти та реалізації релігієзнавчого компонента (блоків знань про релігію) до навчальних програм.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема індивідуалізації навчальних програм. Порівняльний аналіз навчальних планів за спеціальністю "прикладна лінгвістика" у Сполучених Штатах Америки та Україні. Використання американського досвіду з метою удосконалення змісту навчання в Україні.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості підготовки викладачів для навчальних закладів професійної освіти, навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Оптимізація питань термінології в назвах різних напрямів підготовки фахівців-педагогів. Удосконалення інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Можливості запровадження в зміст національної шкільної освіти Франції знань про релігії. Розгляд проблеми поєднання світських принципів сучасної освіти та реалізації релігієзнавчого компонента до навчальних програм французької загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 24.06.2016Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Виокремлення суперечностей, що існують у системі освіти України, які потребують вирішення. Висвітлення політики і діяльності ЮНЕСКО в освітній сфері. Спрямування освіти на підготовку високопрофесійних кадрів для різних галузей економіки держави.
статья, добавлен 03.07.2023Необхідність реалізації студентоцентрованого і компетентнісного підходів при розробці програм та здійсненні моніторингу якості вищої освіти. Визначення вимог до експертів у процесі залучення для оцінки моніторингу й перегляду освітніх програм вузів.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз процесів гуманізації та розвитку здоров’язбереження вітчизняної педагогічної освіти. Характеристика важливості процесів реформування початкової освіти та оновлення навчальних програм початкової школи. Дослідження етапів інтеріоризації знань.
статья, добавлен 28.12.2017Тенденції та періоди розвитку шкільної суспільствознавчої освіти. Зіставлення понять, пов’язаних з інтегративним підходом в освіті. Аналіз модельних навчальних програм інтегрованих курсів для закладів загальної середньої освіти для адаптаційного циклу.
статья, добавлен 25.07.2022Особливість проектування модульної структури навчальних дисциплін. Порівняння цілей вивчення гуманітарних, природничих і технічних наук. Застосування різних видів лекцій та семінарів у навчанні. Проведення дидактичного аналізу учень різних типів.
статья, добавлен 12.09.2017Освіта в Україні на шляху євроінтеграції. Аналіз питання інноваційної діяльності педагога та її ролі у модернізації освітньої системи. Визначення шляхів подальшого коригування навчальних планів та програм для курсового підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 31.08.2018Зосереджено увагу на використанні парціальних програм в освітній діяльності з метою налагодження дружніх взаємин, комунікації, формування ровесницьких стосунків дітей старшого дошкільного віку. Аналіз змісту освітніх програм галузі дошкільної освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Розгляд можливостей міжнародних навчальних програм, які забезпечують академічну мобільність в освітній сфері. Висвітлення академічної мобільності як важливого аспекту інтеграційних тенденцій в системі вищої освіти України в рамках Болонського процесу.
статья, добавлен 28.10.2020Вивчення особливостей театрально-режисерської діяльності. Визначення змісту та форм режисерської освіти студентів вищих навчальних закладів культури з позицій концепції діяльнісного підходу до змісту навчально-виховного процесу в системі вищої освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз світового досвіду підготовки юристів у сфері економіки. Реалізація освітньо-професійних програм підготовки фахівців досудового розслідування фінансових правопорушень. Удосконалення освіти за спеціальністю "Право" із врахуваням зарубіжних методик.
статья, добавлен 27.10.2022