Формування схеми рівнів обізнаності майбутнього вчителя інформатики з систем штучного інтелекту
Вивчення процесу формування обізнаності вчителів інформатики з систем штучного інтелекту. Вплив формування обізнаності майбутніх вчителів інформатики з систем штучного інтелекту на якість навчання та підготовку студентів до викликів сучасного суспільства.
Подобные документы
Науково-методичні засади формування у майбутніх учителів інформатики фахових компетентностей у галузі інформаційної безпеки - неперервність та поетапність. Дослідження студентами захищеності власних інформаційних систем, підходи до адміністрування.
статья, добавлен 11.07.2018Визначення способів підвищення ефективності маскування озброєння і військової техніки та інших військових об’єктів від їх виявлення, класифікації та ідентифікації системами штучного інтелекту, шляхом впливу на роботу алгоритмів штучних нейронних мереж.
статья, добавлен 09.01.2024Розгляд структури професійних компетентностей вчителя інформатики. Аналіз підготовки майбутнього фахівця інформатики засобами інформаційно-комунікаційних технологій, що передбачає здобуття повноцінної вищої освіти, підвищення кваліфікації, перепідготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Підвищення якості освіти та педагогічної майстерності українських вихователів. Репрезентування новітніх вимог до компетентностей вчителів початкових класів. Впровадження контенту емоційного інтелекту у систему професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2024- 105. Штучний інтелект та його вплив на етичні аспекти наукових досліджень в українських закладах освіти
Дослідження основних переваг та негативних наслідків використання штучного інтелекту в системі освіти. Характеристика етичних принципів і стандартів використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях, враховуючи національні та міжнародні норми.
статья, добавлен 02.02.2024 Вивчення та аналіз досвіду підготовки вчителів, зокрема, вчителів інформатики, у Канаді - важливе джерело для визначення стратегічних напрямів розвитку української педагогічної освіти в ХХІ ст. Можливість обрання напряму вивчення інформаційних технологій.
статья, добавлен 10.08.2023Зміст понять "інтерактивний сервіс" та "digital-навички", що обумовлені підготовкою сучасного вчителя інформатики. Доцільність застосування інтерактивних форм навчання на основі цифрових технологій для подальшого застосування у професійній діяльності.
статья, добавлен 10.09.2022Аналіз поняття "компетентність" як сукупності професійних знань, умінь, навичок. Сутність компетентностей учителів інформатики. Компетентності, які формуються в студентів під час вивчення навчальної дисципліни вільного вибору - "Інтернет-технології".
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз нормативно-правової бази та регламентуючих документів законодавства, які впорядковують процес забезпечення академічної та дослідницької доброчесності на національному рівні. Аспекти дотримання її принципів із застосуванням штучного інтелекту.
статья, добавлен 25.03.2024Технологічна культура вчителів інформатики в чинній системі їхньої професійно-педагогічної підготовки. Організаційно-методичне забезпечення формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики в процесі професійно-педагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дослідження та обґрунтування педагогічної доцільності впровадження в навчальний процес сучасних комп’ютерних мереж, як засобу навчання, визначення ролі і місця розділу "Мережі ЕОМ" у системі професійної підготовки майбутніх вчителів інформатики.
автореферат, добавлен 28.06.2014Застосування штучного інтелекту, а саме chatgpt, навколо якого останнім часом виникає чимало дискусій. Питання переваг штучного інтелекту над людиною. Наведення прикладів випробовування chatgpt в освітньому процесі в ході виконання декількох завдань.
статья, добавлен 22.10.2023Обґрунтування комплексу тренінгових вправ у формуванні педагогічної культури майбутнього вчителя інформатики в Україні. чотири підходи до проведення тренінгу: тренінг як форма дресури; тренування; активне навчання; створення умов для саморозкриття.
статья, добавлен 24.05.2023- 114. Штучний інтелект та академічна доброчесність: виклики, ризики та можливості запобігання шахрайства
Способи застосування технологій штучного інтелекту в системі вищої освіти. Проблеми використання програми ChatGPT в освітньому процесі. Рекомендації викладачам щодо зменшення академічної недоброчесності через використання штучного інтелекту здобувачами.
статья, добавлен 14.12.2023 - 115. Навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів інформатики
Обґрунтування можливості вивчення і застосування систем управління освітніми web-порталами у навчальному процесі. Розроблення компонентів методичної системи навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів інформатики.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Вимоги до процесу підготовки майбутніх учителів інформатики у сучасних умовах. Аспекти впровадження сучасних засобів навчання у навчальний процес. Аналіз переваг використання електронних навчальних курсів під час підготовки майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 05.12.2018- 117. Формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей в умовах змішаного навчання
Передумови формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей. Звернення до системного підходу у розгляді «м’яких» навичок студентів як провідних компетентностей, які формуються впродовж життя. Програма розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 10.08.2023 Проблеми формування медіаграмотності у молодших школярів на уроках інформатики. Позитивний вплив використання медіа-форматів на пізнавальні здібності та інтереси молодших школярів. Проведення системи уроків інформатики з використанням специфічних форм.
статья, добавлен 06.11.2023Необхідність впровадження медіаграмотності у сучасний освітній процес. Аналіз нагальності змін у підготовці майбутніх вчителів інформатики, розвиток медіаграмотності та доцільність її впровадження в навчальний процес. Сутність медіаграмотності вчителя.
статья, добавлен 12.09.2021Суть компетентнісного підходу до навчання інформатики. Формування у школярів інформатичних основ. Переваги використання інформаційних технологій в освіті. Ефективне застосування знань та умінь для вирішення існуючих або поставлених перед учнями завдань.
статья, добавлен 28.12.2021Розроблено структуру готовності майбутнього вчителя інформатики до профорієнтаційної діяльності зі старшокласниками в якій виділено наступні компоненти: когнітивний, мотиваційний, емоційно-ціннісний, культурологічний, діяльнісно-рефлексивний компонент.
статья, добавлен 24.01.2024- 122. Формування педагогічного іміджу майбутнього вчителя інформатики у процесі магістерської підготовки
Підходи до педагогічного іміджу майбутнього фахівця. Педагогічні умови його формування у здобувачів магістерського рівня вищої освіти, освітньо-професійної програми "Середня освіта. Інформатика" у Волинському національному університеті ім. Л. Українки.
статья, добавлен 26.11.2023 Активне впровадження комп’ютерних технологій у сфері освіти. Головна особливість залучення штучного інтелекту в освіту з метою покращення навчального процесу, економії внаслідок скорочення педагогічних працівників та обсягів паперових джерел даних.
статья, добавлен 08.06.2024Актуальність розвитку інформаційного освітнього середовища в педагогічних університетах. Доцільність використання систем комп’ютерної математики у підготовці майбутніх вчителів до практичної роботи. Заходи активізації дослідницької роботи студентів.
статья, добавлен 14.07.2016Визначення особливостей застосування технологій штучного інтелекту здобувачами вищої освіти, дотримання принципів та норм академічної доброчесності. Узагальнення передумов виникнення, тенденцій та особливостей штучного інтелекту як міжнародного продукту.
статья, добавлен 29.07.2024