Предметные, метапредметные и личностные результаты изучения математики в 5 классе
Формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности в процессе изучения математики. Проблемно-диалогическая технология освоения новых знаний, развитие познавательной деятельности и коммуникативных способностей.
Подобные документы
Формирование у студентов системы методических знаний, умений и навыков, необходимых для применения в практической педагогической деятельности учителя математики. Формирование творческой, инициативной, умеющей самостоятельно мыслить личности ученика.
статья, добавлен 23.08.2018Основная роль обобщающего повторения в изучении математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Апробирование методических приемов по формированию обобщенных знаний и умений учащихся на уроках математики. Этапы обобщения и систематизации.
курсовая работа, добавлен 16.04.2018Требования к результатам освоения образовательной программы основного общего образования. Психолого-педагогические особенности развития подростков. Методическая рекомендация по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
контрольная работа, добавлен 25.09.2016Понятие и сущность познавательной деятельности, ее роль в обучении. Психолого – педагогические и методические особенности организации познавательной деятельности на уроках математики. Деятельность учителя и ученика в познавательной деятельности.
аттестационная работа, добавлен 22.02.2014Рассмотрение приемов умственной деятельности. Формирование учебной компетентности в школьном курсе математики. Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта. Развитие способности видеть математическую задачу в других дисциплинах.
статья, добавлен 22.03.2019Организация уроков математики и истории. Цель урока и его образовательные задачи. Содержание и методика проверки, закрепления знаний учащихся, изложения нового материала, домашнего задания. Характеристика педагога и познавательной деятельности учащихся.
разработка урока, добавлен 25.04.2010Современные требования к уроку математики. Структура интегрированного курса "Начальный курс математики". Виды заданий для учащихся 5 классов. Описание рекомендаций по формированию познавательной активности в контексте универсальных учебных действий.
статья, добавлен 22.03.2016Приёмы и методы активизации познавательной деятельности учащихся. Формы мотивации учащихся к обучению при закреплении изученного материала. Информационно-коммуникационные технологии – альтернатива кнуту и прянику, их использование в учебном процессе.
творческая работа, добавлен 21.03.2013Определение понятия интеллектуальных способностей; их содержание, классификация и структура. Разработка методики развития способностей анализировать, классифицировать, комбинировать и рассуждать у младших школьников на уроках математики в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2018Результаты изучения отношения младших школьников и учителей начальных классов к проектной деятельности на уроках математики. Структура уроков математики с использованием на них проектной деятельности младших школьников, пример методической разработки.
статья, добавлен 14.06.2021Достоинства и недостатки использования контента "КМ-Школа" при изучении функций в курсе математики 7-8 классов. Проблема развития познавательной активности учащихся. Формирование прикладных умений при введении понятия функциональной зависимости.
контрольная работа, добавлен 07.01.2014Формирование познавательной деятельности у детей. Сущность и виды игр. Дидактические игры в обучении младших школьников. Возможности их использования на уроках математики. Влияние решения задач разными способами на развитие логического мышления учащихся.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016Особенности коммуникации как средства развития коммуникативных способностей. Критерии, показатели и уровни развития коммуникативных способностей учащихся. Динамика развития коммуникативных способностей учащихся в процессе изучения иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Организация обучения учащихся с задержкой психического развития. Развитие математических способностей школьников в классах коррекции. Формирование временных представлений у детей с задержкой психического развития при использовании специальных заданий.
дипломная работа, добавлен 16.03.2017Исследование вопросов актуализации проблем формирования профессиональных компетенций в процессе изучения математики на примере экономических специальностей. Анализ некоторых приемов конструирования и примеров использования так называемых модельных задач.
статья, добавлен 20.05.2017Необходимость формирования иноязычной грамматической компетенции у обучающихся старших классов. Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения образовательной программы "Иностранный язык". Критерии освоения базового курса иностранного языка.
статья, добавлен 12.07.2021Дидактические основы и условия перехода от традиционной к критериальной системе оценивания учащихся начальных школ Ирана. Технология критериального оценивания на уроках математики в 4-х классах. Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся.
автореферат, добавлен 02.05.2018Роль сравнения в развивающем обучении. Структура и функции умственного приёма сравнения. Методика формирования сравнения у младших школьников в процессе изучения математики, пути повышения ее эффективности. Дифференцированные упражнения по математике.
курсовая работа, добавлен 22.11.2010Обзор педагогической литературы по развитию способностей и качеств личности. Взаимодействие между чертами личности и ситуационными факторами. Развитие способностей обучаемых в процессе освоения знаний. Эко-гуманистическая технология саморазвития.
статья, добавлен 06.03.2018Значение и особенности изучения квантовой физики в школе. Деятельностный подход – основной способ получения знаний. Алгоритм подготовки учителя к проведению урока. Тематическое планирование и виды деятельности учащихся. Содержание учебного предмета.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Смешанное обучение как особое сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения. Знакомство с основными особенностями применения технологии смешанного обучения "перевернутый класс" на уроках математики в 6 классе.
статья, добавлен 17.02.2019Развитие индивидуальных способностей личностно-ориентированным обучением. Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся, использование их для реализации целей педагогических технологий.
доклад, добавлен 20.10.2010Проблема игровой деятельности в педагогической и методической литературе. Исследование отношения детей и учителей к дидактическим играм на уроках математики. Применение интерактивной учебной деятельности при объяснении нового материала и его закреплении.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Цель статьи - анализ проблемы изучения курса высшей математики студентами посредством задач, напрямую отражающих их дальнейшую профессиональную деятельность. Формирование у будущего специалиста целостного представления о единстве учебного процесса.
статья, добавлен 20.08.2021Сущность самостоятельности как категории науки, особенности развития в процессе учебной деятельности. Методические рекомендации к проведению формирующего эксперимента по развитию познавательной самостоятельности младших школьников средствами математики.
курсовая работа, добавлен 20.12.2014