Вимоги до організації та проведення уроку фізичної культури в школі
Вимоги до організації діяльності учнів на уроках фізичної культури, його характерні риси, зміст і побудова. Особливості методики проведення занять з дітьми різного віку та стану здоров'я. Раціональне нормування та оптимізація фізичного навантаження.
Подобные документы
Часте застосування ігрового методу - умова, що передбачає високу загальну щільність навчального заняття, яка необхідна для покращення функціонального стану школярів. Урок - одна з обов'язкових складових організації занять з фізичної культури в школі.
статья, добавлен 02.04.2019Спроба обґрунтування необхідності підвищення пізнавальної активності майбутніх учителів фізичної культури до навчальної діяльності. Характеристика стану відвідування занять та рівеня успішності студентів, та її залежність від їх пізнавальної активності.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження ролі педагогічного артистизму студентів, випускників факультету фізичного виховання, та вчителів фізичної культури. Визначення критеріїв сформованості у студентської молоді та вчителів фізичної культури духовно-культурних цінностей освіти.
статья, добавлен 29.12.2017Основи підготовки учителів фізичної культури з гімнастики та методики її викладання, показники майстерності даного виду діяльності. Специфіка навчальних форм занять з курсу гімнастики у виші для здійснення ефективного формування професійних умінь.
статья, добавлен 06.09.2024Експеримент щодо підготовки майбутніх фахівців із фізичної культури і спорту до впровадження цифрових технологій у професійній діяльності. Новітні форми організації навчальних занять зі зростанням ролі інтерактивних форм організації навчального процесу.
статья, добавлен 04.03.2023Особливості викладання авторських спецкурсів "Інноваційні методики фізичної культури" та "Теорія і методика фізичного виховання". Запровадження представлених методик у вищих навчальних закладах фізкультурного спрямування. Поняття "професійна мобільність".
статья, добавлен 10.05.2018- 107. Компоненти готовності до здоров’язбережувальної діяльності майбутніх учителів фізичної культури
Доведено, що одним із найважливіших завдань вищої школи є підготовка майбутніх учителів фізичної культури, які здатні вирішувати питання збереження здоров’я як учнів, так і власного. Модернізація освіти за принципами демократизації і гуманізації.
статья, добавлен 27.05.2020 Аналіз значення та структури соціокультурної компетенції майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту. Створення специфічного соціокультурного середовища, з урахуванням вимоги до підготовки компетентних фахівців у галузі фізичної культури і спорту.
статья, добавлен 04.12.2023Створення ефективної системи навчання і виховання молоді. Аналіз збереження та реорганізація малокомплектних шкіл. Чітке педагогічне керування процесом навчання фізичних вправ. Урахування рівня фізичного розвитку і фізичної підготовленості учнів.
статья, добавлен 05.02.2024Структура навчального матеріалу варіативного модулю "гімнастика". Зміст, мета і завдання занять гімнастикою з учнями різного шкільного віку. Висвітлено особливості організації і проведення занять гімнастикою з учнями молодших, середніх і старших класів.
статья, добавлен 21.09.2022Кількісна характеристика розподілу учнів міських та сільських шкіл за напрямами профільного навчання в регіонах України. Шляхи реалізації профільного навчання фізичної культури українських старшокласників на сучасному етапі розвитку шкільної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Побудова технології навчання, виходячи не тільки з біологічної потреби особистості дитини в рухах, але й її інтересів в руховій діяльності, вікових показників гармонійного фізичного розвитку, підготовки до життя, стану здоров'я, відношення до предмету.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 113. До питання формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури
Обґрунтування сутності конструкту "здоров’язбережувальна компетентність" та особливості її формування в майбутніх учителів фізичної культури. Залежність рівнів її сформованості від індивідуальних характеристик студентів під час здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2022 Вплив раціонально організованої рухової діяльності на покращення показників здоров’я дітей шкільного віку. Аналіз змісту позакласної роботи з фізичного виховання учнів. Виокремлення основних форм її організації закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 10.09.2024Загальні положення методики формування культури здоров’я студенток засобами фітнесу в позааудиторній роботі закладу вищої освіти. Підвищення рівня фізичної підготовленості та інтересу студенток до занять фізичними вправами, їхнього фізичного розвитку.
статья, добавлен 21.02.2022Зміст програми занять різновидами спортивно-оздоровчого туризму, які були впроваджені як додаткові заняття до уроків фізичної культури для учнів початкових класів. Елементи міні-туризму як у позаурочних заходах, так і під час занять фізичною культурою.
статья, добавлен 26.10.2020Особливості використання різних видів уваги на уроці фізичної культури. Властивості уваги і їх прояв при виконанні фізичних вправ. Концентрація, стійкість і рухливість. Сприймання в навчальній діяльності учнів. Засоби, за допомогою яких людина мислить.
реферат, добавлен 12.05.2015Необхідність використання системного та праксеологічного підходів у професійній підготовці майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сутність та зміст системного і праксеологічного підходів до формуванні культури здоров’я вчителів фізичної культури.
статья, добавлен 26.08.2018Місце і роль практичних занять в системі підготовки фахівців. Використання практичних занять в практиці вивчення іноземних мов. Особливості практичного заняття і вимоги до його проведення. Використання практикуму як форми проведення практичного заняття.
реферат, добавлен 16.05.2016Виявлення особливостей практики хатха-йоги на заняттях дітей молодшого шкільного віку з фізичної культури. Шкільний вік як найбільш важливий період у процесі формування особистості. Фізичні якості, необхідні для ефективної участі в руховій активності.
статья, добавлен 27.05.2020Зміст поняття "програмування розвивально-оздоровчих занять з фізичної культури" та його відмінність від традиційного змісту відповідних уроків. Компоненти програмування розвивально-оздоровчих навантажень (об’єму, інтенсивності, пульсовому режиму).
статья, добавлен 25.08.2018Динаміка показників фізичної підготовленості студентів вищих навчальних закладів. Інформативність та нормативи для вправ державного тестування фізичного стану студентів. Педагогічні методи розвитку рухових здібностей учнів, форми проведення занять.
контрольная работа, добавлен 21.09.2015Зміни сумарного вкладу факторів у загальну дисперсію ознак, структури окремих факторів та інформативної значимості компонентів, які відбуваються у факторній структурі готовності майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 03.01.2021Питання діагностики та можливості своєчасної корекції "рухового" віку дітей до навчання у школі засобами фізичної культури. Критерії оцінювання рівня їх фізичної підготовленості. Розвиток профілактичних технологій, спрямованих на поліпшення здоров'я.
статья, добавлен 30.11.2017- 125. Критерії розвитку професіоналізму майбутніх вчителів фізичної культури у коледжах провінції Сичуань
Дослідження прикладів історії фізичної культури Китаю та традицій організації масового спорту. Особливості фізичного виховання молоді та студентів вищих навчальних закладів КНР. Формування фахівця, здатного до постійного професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 23.12.2022