Проблема познаваемости мира
Познание человеком окружающего мира с помощью органов чувств. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Учение о законах развития. Онтология, диалектика, логика и методология. Развитие экспериментального естествознания.
Подобные документы
- 76. Основы философии
Возникновение и развитие культуры. Проблема бытия. Специфика философского знания. Научная картина мира. Бытие как основная категория философской картины мира. Философская антропология. Сильная и слабая гносеологические версии науки. Формы познания.
учебное пособие, добавлен 14.06.2012 Уровни естествознания, функции его эмпирической, теоретической и прикладной сторон. Истина как предмет познания. Антинаучные тенденции в развитии науки. Рациональная и реальная картины мира и познаваемость природы. Основные принципы научного познания.
контрольная работа, добавлен 18.11.2013Знание как результат познавательной деятельности человека. Структура знания, чувственное и рациональное познание. Понятие как основная форма рационального познания. Творчество и интуиция, объяснение и понимание. Факторы, стимулирующие и искажающие истину.
реферат, добавлен 16.12.2009Социокультурные условия возникновения философии; структура философского знания, предмет и метод. Проблема бытия, познания. Основные теории и учения; обоснование субъективного идеализма; гносеология; диалектика как метод. Свобода воли; мировоззрение.
курс лекций, добавлен 28.01.2012- 80. Познание мира
Сущность познания как предмета философского анализа. Зарождение гносеологической проблематики в античной философии. Наука Нового времени, ее основные направления: эмпиризм и рационализм. Особенности гносеологической проблематики в русской философии.
реферат, добавлен 06.11.2017 Основные открытия XX века в области естествознания и анализ современной картины мира. Взаимодействие живого со средой и этология (формы поведения организмов). Особенности обыденного и философского, художественного и религиозного, научного познания.
доклад, добавлен 31.01.2012Логика и методология науки как дисциплина. Формирование понятия научного метода, его идеала в качестве руководства к правильному познанию. Универсальные методы познания. Эмпирические и теоретические научные методы. Метод мысленного эксперимента.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Сущность понятия "научное познание" как предмета методологического анализа. Методология и классификация методов по степени общности и широте применения. Методы теоретических и эмпирических исследований. Характеристика основных этапов системного анализа.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Эволюция философских представлений о разуме как инструменте познания и преобразования человеком окружающего мира. Этическая оценка его поступков. Стратегия рационального социоприродного развития представления о творческой роли человеческого разума.
статья, добавлен 23.11.2018Проблема познаваемости мира и ее интерпретации. Оптимизм, агностицизм и скептицизм о познаваемости мира. Идейные истоки, особенности и исторические этапы развития русской философии. Разновидность материализма Фейербаха, его достоинства и недостатки.
контрольная работа, добавлен 26.02.2012Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015Анализ восприятия тем или иным этносом окружающего мира через практическое познание. Формирование этнического образа мира посредством обыденного сознания. Народная мудрость как своеобразный источник знаний о мире. Рассмотрение понятия "этнонаука".
статья, добавлен 25.10.2018Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2010Философия, ее предмет, функции и место в современной культуре. Познание как предмет философского анализа, многообразие форм знания. Теоретические модели и закономерности развития науки, ее эпистемологический образ, генезис и онтологические проблемы.
учебное пособие, добавлен 04.03.2015Характеристика становления гносеологии как относительно самостоятельной науки. Анализ познания как специфического вида деятельности человека, направленного на постижение окружающего мира. Изучение процесса образования понятий. Проблема истины в философии.
реферат, добавлен 11.06.2015Изучение закономерностей и форм человеческого мышления. Раскрытие сути диалектических проблем развития мира. Совпадение диалектики, логики и теории познания. Закон единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные.
презентация, добавлен 12.11.2021Возникновение проблемы тождества диалектики, логики и теории познания в философии Гегеля. Выведение триады гносеологического отношения "бытие - сущность - понятие". Теория познания диалектического материализма как концепция отражения внешнего мира.
реферат, добавлен 19.10.2012Познание в философии – это совокупность методов получения знаний о закономерностях реального мира. Теоретические аспекты изучения чувственного и рационального познания. Исторические предпосылки становления и развития. Человек и его отношение к миру.
курсовая работа, добавлен 02.11.2021Философия как специфическая форма духовного смысла общества, её специфика, место в культуре и усиление роли в жизни человека. Основные сферы общественной жизни. Познание как предмет философского анализа. Теория познания (гносеология, эпистемология).
реферат, добавлен 16.03.2012Факторы развития общества. Философское понятие общества и его структуры. Взгляды на проблемы современной философской мысли. Возможности и границы человеческой свободы, особенности познания социальных явлений, специфику различных форм освоения мира.
реферат, добавлен 25.04.2014Философская система аль-Фараби и его учение о познании. Исследование вопросов возникновения человеческого знания, его отношения к реальности, сущности познания объективной действительности, степени и форм познаваемости мира в основных трудах ученого.
статья, добавлен 13.02.2016Проблема истины в философии как центральная проблема познания. Сущность онтологического, гносеологического, позитивистского, прагматического, конвенционального понимания вопроса. Роль личности человека в успешности процесса познания окружающего мира.
доклад, добавлен 12.03.2016Мировоззренческая проблема человек-мир в философии. Онтология в системе философского знания. Диалектика как учение об общих закономерностях становления и развития бытия. Характеристика проблем цели и смысла жизни человека. Наука и ее основные признаки.
шпаргалка, добавлен 27.11.2022- 99. Философия жизни
Философия, как учение о ценностях. Конкретно-историческое становление философии. Понятия материи и формы. Познание по Аристотелю. Новый образ природы и рационального познания. Становление современной онтологии. Принципы анализа человеческой сущности.
лекция, добавлен 06.02.2009 Определение познания как сложного процесса отображения и воспроизведения человеком действительности, а также характеристика его исторических форм и разновидностей. Определение средств философского познания. Анализ уровней и специфики философии в познании.
реферат, добавлен 01.08.2017