Психологические особенности эмоционально-волевой регуляции дошкольника
Понятие дошкольного развития ребенка, определение его эмоционально-волевой сферы. Формирование внутренней позиции, нравственности и интеллектуальных способностей. Исследование психологических особенностей эмоционально-волевой регуляции дошкольника.
Подобные документы
Представление о развитии воли, самооценки как компонента самосознания у детей дошкольного возраста. Особенности воли дошкольников, а также характеристика волевой регуляции у детей 5 лет с общим недоразвитием речи. Методика формирования самооценки.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014Стили родительского поведения и их влияние на самооценку дошкольника. Роль семьи в формировании личности. Характеристика типов семейного воспитания. Уровни развития самооценки старшего дошкольника с позиции категорий "счастье", "здоровье" и "ум".
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Изучение и характеристика особенностей игровой деятельности в зависимости от возраста дошкольника. Определение гендерного становления ребёнка-дошкольника в игре. Разработка рекомендаций для родителей и педагогов по использованию гендерных особенностей.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Исследование роли ценностных переживаний в структуре интеллектуальной и академической одаренности. Анализ особенностей эмоционально-ценностной направленности учеников – членов конкурса защиты научно-исследовательских работ Малой академии наук Украины.
статья, добавлен 30.07.2016Формы работы по эмоционально-творческому развитию дошкольников посредством цветовосприятия. Циклы занятий по изобразительной деятельности в разных возрастных группах. Методика проведения диагностики в старшем и младшем дошкольном возрасте ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011Особенности развития воображения дошкольника. Исследование развития воображения дошкольника в изобразительной деятельности на основе исполнения технологии ТРИЗ. Использование ТРИЗ как условие развития творческого воображения дошкольника в изодеятельности.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Влияние семьи как социально-культурной среды на воспитание и развитие детей дошкольного возраста, его основные виды. Влияние типа семейных взаимоотношений и стиля воспитания на формирование личности ребенка-дошкольника, педагогический авторитет родителей.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Формирование речевых умений дошкольников. Рассмотрение особенностей динамики волевого и речевого развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста во взаимодействии со взрослыми и ровесниками при экспериментальном и традиционном обучении.
статья, добавлен 05.03.2018Изучение специальных (исполнительских, композиторских) и общих музыкальных способностей. Характеристика биофизиологических, сенсорно-перцептивных, интеллектуальных и эмоционально-волевых задатков школьника. Составляющие творческого потенциала человека.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Преимущества использования с детьми методов арт-терапии. Арт-терапия в научно-педагогической литературе. Особенности развития эмоционально-личностной сферы ребенка через использование средств арт-терапии. Принципы использования элементов арт-терапии.
реферат, добавлен 09.07.2020Психолого-педагогические условия духовно-нравственного развития дошкольника средствами сказкотерапии. Активное включение ребенка старшего дошкольного возраста в деятельность (игру, познание, общение) с использованием разнообразных жанров сказки.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Основные методы развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Использование игровых умений, представленных в методике Н.Я. Михайленко. Психологическая компетентность педагогов как эффективного формирования креативной личности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 14.05.2018Теории и гипотезы происхождения леворукости. Эмоционально-психологические особенности леворуких, проявления организации познавательной сферы леворукого ребенка. Леворукость и работа мозга, отличия левши от правши. Проблемы переучивания леворуких детей.
реферат, добавлен 03.06.2015Рассмотрение способов формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Описание целеполагания, планирования, прогнозирования, коррекции и волевой саморегуляции.
статья, добавлен 12.03.2019Психолого-педагогические особенности развития эмоционально-образного восприятия младших школьников. Музыка в виде средства воспитания и обучения как один из предметов эстетического цикла. Сущность методики по развитию музыкального слуха Г.А. Струве.
контрольная работа, добавлен 15.10.2015Определение возможностей дошкольников в области изучения иностранного языка. Проблема лингвистических способностей ребенка: эмоционально-образное, функционально-стилистическое восприятие языка, Методика обучения дошкольников произношению, чтению и письму.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Роль физической подготовки в воспитании физических и морально–волевых качеств сотрудников полиции. Значение физической подготовки и воли для профессиональной деятельности полицейского. Понятие волевой устойчивости сотрудников органов внутренних дел.
статья, добавлен 15.07.2018Выявление особенностей развития изобразительной деятельности и личности дошкольника. Изучение влияния игры в развитии художественных способностей ребенка. Организация экспериментальной работы, использование игровых приемов и материалов в рисовании.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Особенности когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников, которые могут являться определяющими в вопросах принятия ребенка сверстниками, а также его позиции в группе. Факторы, влияющие на социальную успешность детей в младшей школе.
статья, добавлен 10.05.2023- 120. Формирование познавательной мотивации детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Становление мотивационной сферы ребенка-дошкольника - одна из основополагающих проблем психологии и педагогики развития. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, в процессе которой складывается личностный и деятельностный опыт.
статья, добавлен 15.02.2019 Развитие целесообразных действий дошкольника, направленных на формирование предметно-ориентировочной деятельности и подражания. Определение основных мотивов трудовой деятельности дошкольника. Использование детского труда для накопления знаний и умений.
реферат, добавлен 25.09.2015Рассмотрение преподавания психологических дисциплин в школе на современном этапе развития. Особенности развития интеллектуальных способностей в подростковом возрасте. Организация эмпирического исследования интеллектуальных способностей подростков.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Формирование личности ребенка, его познавательной, волевой и эмоциональной сфер с помощью музыкально-ритмических упражнений. Проведение исследования коррекционной направленности ритмизированного движения. Анализ основных видов логопедической ритмики.
статья, добавлен 13.03.2019Современные трактовки проблемы психологической готовности детей к школьному обучению. Определение мотивационной и личностной готовности к школе. Расчет интеллектуальных и эмоционально-волевых способностей. Формирование психологической готовности.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014- 125. Формирование эмоционально-эстетического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта
Эмоционально-эстетическое воспитание младших школьников с проблемами в развитии. Роль музыки в познании окружающего мира и реализации творческого потенциала детей. Организация взаимодействия учащихся с искусством на уроках музыки во вспомогательной школе.
статья, добавлен 01.08.2022