Азбука классической музыки в системе дошкольного образования
Методики развития творческой инициативы и самостоятельности обучающегося на занятиях музыкой. Содержание психолого-педагогической работы программы "Азбука классической музыки". Формирование нравственно-эстетического отношения к музыке у ребенка.
Подобные документы
Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.
статья, добавлен 27.10.2017- 27. Азбука Толстого
"Азбука" Толстого - живое слово, всегда точное, мудрое, выстраивает вертикаль между ребенком и миром, обращает его через притчи, пословицы, лексические своды к собственной душе, к людям, к загадкам природы. Особенность ключа познания толстовской "Азбуки".
реферат, добавлен 20.05.2009 Подготовка будущего учителя музыки к педагогической практике в школе. Развитие профессионально-творческой индивидуальности студента. Формирование музыковедческих знаний, служащих усилению эмоциональности детей, интеллектуальному восприятию произведений.
статья, добавлен 19.12.2017Роль музыки в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка, оценка ее педагогического потенциала. Особенности музыкального развития детей 2–3 лет и разработка данной программы. Формы сотрудничества детского сада с родителями посредством блога.
курсовая работа, добавлен 12.04.2018Использование игровых технологий обучения в системе музыкального образования. Организация процесса слушания музыки как учебно-игровой деятельности. Дидактическая игра. Формирование интереса детей к музыкальным занятиям. Познавательная активность ребенка.
статья, добавлен 28.02.2019Обоснование совокупности условий, обеспечивающих формирование профессиональной готовности будущих учителей музыки к реализации преемственности в системе "ДОУ–начальная школа". Анализ эффективности профессиональной подготовки преподавателей музыки.
автореферат, добавлен 06.03.2018Средства нравственно-эстетического воспитания младших школьников, применение необходимых содержательных и организационно-методических условий. Уровни нравственно-эстетической культуры, а также критериально-диагностический инструментарий их определения.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015- 33. Творческая деятельность школьников - условие развития нравственно-эстетического отношения к природе
Сочетание научно-художественного способа познания мира. Цель экологического образования. Искусство - универсальная школа нравственно-эстетического отношения к природе. Экологическая культура. Воспитание осознанного отношения школьников к защите природы.
реферат, добавлен 03.04.2016 Сущность дидактической игры и педагогические возможности ее применения. Характеристика музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста. Основная методика использования музыкально-дидактических исполнений на занятиях музыки в детском саду.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Проблема создания в дошкольных организациях условий для индивидуализации образования, обеспечивающих возможность социального самоопределения ребенка, самостоятельности и инициативности. Педагогические условия развития творческой активности дошкольников.
статья, добавлен 26.04.2019Поиск путей развития креативности ребенка на уроках музыки в общеобразовательной школе. Анализ принципов построения опытно-экспериментальной работы по развитию младших школьников. Разработка и составление авторизованной программы для развития детей.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010- 37. Исторические предпосылки музыкально-эстетического воспитания в педагогических учебных заведениях
Влияние недооценки роли музыки в процессе обучения будущего специалиста в сфере вузовского образования на развитие его личности и на качество профессиональной деятельности. Воспитательная роль музыки. Основы формирования музыкально-эстетического вкуса.
статья, добавлен 19.01.2018 - 38. Развитие самостоятельности и инициативы в сюжетно-ролевой игре как условие дошкольного образования
Подавление детской самостоятельности - процесс, который способен оказать серьезное негативное влияние на развитие личности ребенка. Высокая восприимчивость, легкая обучаемость - причины успешного нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.10.2020 Определение компонентов готовности к педагогической деятельности аспиранта, обучающегося в системе дополнительного образования по направлению "Преподаватель высшей школы". Анализ основной методики личностного роста педагога в системе основной учебы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Развитие слухового восприятия музыки, формирование у детей ритмичных и выразительных движений. Взаимодействие музыки и речи при декламации песен. Формирование ритмико-интонационной структуры речи. Методические приемы, используемые на занятиях танцами.
статья, добавлен 11.12.2016Комплекс педагогических условий для успешного внедрения методики развития творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии. Характеристика критериев и основных показателей развития творческого потенциала будущего учителя.
автореферат, добавлен 06.03.2018Сущность гармонического развития личности. Пути и средства эстетического образования младших школьников в педагогической системе Сухомлинского. Исследование эмоционального воздействия природы на человека. Роль музыки в воспитании чувства прекрасного.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017- 43. На пути к музыке
Методика и технология приобщения детей дошкольного возраста к классической музыке. Рассмотрение системы работы по ознакомлению детей 4-5 лет с произведениями композиторов-классиков. Представление проектов интегрированных образовательных мероприятий.
методичка, добавлен 04.02.2011 Особенность осуществления технологического решения профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки. Проведение исследования комплекса действий и правил, ориентированных на личностное и профессиональное самоосуществление обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2018Разработка государственной программы развития образования Казахстана с учетом компетентностного подхода. Формирование эмоционально-волевых качеств и исполнительских умений музыкантов. Роль художественной коммуникации в профессиональной работе педагога.
статья, добавлен 19.12.2019Педагогический потенциал музыки различных стилей в контексте формирования художественно-эстетического мировосприятия будущих учителей музыки. Влияние стилей романизма на эмоциональную сферу, импрессионизма - на синестезию художественного восприятия.
статья, добавлен 13.10.2018Анализ развития творческого потенциала школьников на уроке музыки средствами инструментального музицирования. Методика активизации музыкально-эстетического воспитания учащихся в процессе творческой деятельности на уроке музыки в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 10.06.2023Особенности развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности восприятия изобразительного и музыкального искусства дошкольниками. Взаимодействие музыки и живописи и его влияние на характер детских рисунков.
курсовая работа, добавлен 17.05.2018Цель педагогической деятельности на уроке музыки. Показана связь процесса активизации деятельности учащихся на уроках музыки с развитием их творческих возможностей. Задачи предметов художественно-эстетической направленности в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 09.07.2020Знакомство с особенностями формирования системы знаний, умений, навыков, учащихся по безопасному поведению. Рассмотрение проблем развития наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности. Анализ методики воспитания культуры поведения на улице.
конспект урока, добавлен 06.05.2022