Проблемы успеваемости в современной школе
Анализ процесса поиска факторов, влияющих на успеваемость школьников, как важнейшей проблемы современного образования. Рассмотрение главных подходов к классификации типов памяти. Определение значения социальных условий, как фактора успеваемости.
Подобные документы
Трактовка понятия "самооценка" в психологии. Особенности обучения в подростковом возрасте. Исследование в психологии самооценки подростка как фактора успеваемости. Диагностическая батарея методик, исследующих самооценку ребенка в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 27.11.2018- 52. Память человека
Взаимосвязь и взаимодействие видов памяти человека, анализ подходов к ее классификации. Основные характеристики кратковременной и долговременной памяти. Условия эффективности процесса запоминания. Определение воображения и индивидуального творчества.
реферат, добавлен 01.02.2012 Гипотезы о нервных и молекулярных механизмах памяти. Роль циркуляции импульсов по кольцевым связям в процессах памяти. Основные процессы памяти и закономерности их протекания. Анализ факторов и условий, влияющих на быстроту и прочность запоминания.
реферат, добавлен 24.05.2017Обзор памяти как одного из познавательных процессов личности, её классификация. Анализ проблем исследования теорий памяти. Рассмотрение специфики психологических процессов памяти в исследованиях авторов. Описание факторов, влияющих на развитие памяти.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Анализ специфики пространственно-временной организации электро-энцефалографии при решении творческих задач различного характера респондентами с разным уровнем академической успеваемости и определенными индивидуальными психофизиологическими особенностями.
статья, добавлен 09.02.2019Актуальность проблемы помощи детям с задержкой психического развития в современной педагогике. Особенности развития памяти у младших школьников с задержкой психического развития. Возможности использования игры как средства психологической коррекции.
реферат, добавлен 28.06.2015Особенности самооценки младших школьников и ее роль в обучении. Принципы, которые используют для оценки самосознания личности. Формирование самооценки под влиянием оценки и отметки у детей. Влияние успеваемости на самокритику младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 16.07.2020Влияние сформированных групп отдыха на физическое, психосоматическое состояние и успеваемость по физической культуре учащихся. Определение типа информационного метаболизма у каждого учащегося. Установление степени развития психотипических свойств.
дипломная работа, добавлен 07.07.2015Современный психолого-педагогический подход к проблеме "трудного ребёнка". Особенности психокоррекционной работы в экстерной школе-интернате. Рассмотрение современного состояния проблемы социальной дезадаптации. Методика поиска путей выхода из неё.
диссертация, добавлен 28.12.2013Рассмотрение наиболее типичных стрессовых факторов, влияющих на современного школьника. Предложение возможных путей выхода из стрессовых ситуаций и их предупреждения. Анализ стрессового состояния школьников на примере одной из школ города Таганрога.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ современного состояния науки и тенденций, позволяющих выявить основные направления развития психологии. Понятие психофизической проблемы (параллелизм и взаимодействие). Анализ споров об уточнении соотношения наследственных и социальных факторов.
лекция, добавлен 23.10.2017Понятие памяти. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста. Приемы развития памяти у учащихся начальных классов. Экспериментальная работа по развитию памяти младших школьников: методы диагностики и обработка результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 31.03.2011Результаты исследования произвольной памяти и внимания у детей младшего школьного возраста, проживающих в сельской и городской местности Московской агломерации. Анализ проблемы создания равных возможностей учащихся в получении качественного образования.
статья, добавлен 28.08.2018Современное состояние проблемы исследования памяти младших школьников. Анализ потребности детей в повторении при заучивании. Сущность внеурочной деятельности учеников. Использование целевых прогулок, экскурсий и развивающих игр для развития мышления.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Изучение процесса запоминания, сохранения и воспроизведения информации, как одной из основных психических функций. Обзор проблемы развития памяти у младших школьников. Экспериментальное исследование индивидуальных особенностей запоминания учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.11.2013Обзор проблемы индивидуальных особенностей автобиографической памяти. Изучение различий в работе данной мнемической системы. Анализ коммуникативного, экзистенциального, прагматического типов структурно-функциональной организации автобиографической памяти.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ зарубежных источников, касающихся проблемы насилия/безопасности в школе. Уровень безопасности участников образовательного процесса (учащиеся, персонал, родители). Психологический климат в школе, его факторы. Формирование безопасной школьной среды.
статья, добавлен 05.07.2018- 68. Процесс памяти
Роль кодирования, хранения и поиска информации в процессе памяти. Особенности применения визуальной, акустической и семантической кодировки информации. Оценка емкости краткосрочной и долгосрочной памяти. Рассмотрение механизма поиска информации.
статья, добавлен 01.03.2019 Увеличение показателей моторного фенотипа. Анализ распределения корреляционных связей в группе мальчиков с левым профилем. Энергетические и психоэмоциональные затраты учащимися. Достижение хорошей успеваемости детьми и психологическая напряженность.
статья, добавлен 01.08.2013Краткая историческая справка о развития представлений о темпераменте. Понятие темперамента, его типы и их характеристика. Взаимосвязь темперамента и успеваемости учащихся старшей школы. Рекомендации по учету темпераментных особенностей в процессе учебы.
курсовая работа, добавлен 28.08.2022Динамика экспериментального исследования внимания, как функции контроля деятельности, тесно связанного с развитием самоконтроля и успеваемости школьников. Использование методов: Пьерона-Рузера, Бурбона, колец Ландольта, пробы Ландольта, таблицы Шульте.
дипломная работа, добавлен 26.10.2010Анализ теорий и моделей агрессивности поведения людей в зависимости от их личностных характеристик и вида деятельности в различных социальных условиях. Характеристика практического значения проблемы агрессии в спорте, а также определение ее факторов.
статья, добавлен 14.07.2016Исследование проблем самооценки в младшем школьном возрасте и её влияния на успешность обучения. Контроль успеваемости учащихся и формирования у них адекватной самооценки. Характеристика взаимосвязи оценки учителя и самооценки ученика начальных классов.
реферат, добавлен 01.03.2013Анализ и обобщение современного состояния проблемы феномена перфекционизма в трудах зарубежных и отечественных психологов. Рассмотрение структуры, типов данного явления и обоснование диагностического инструментария выявления перфекционизма в обществе.
статья, добавлен 24.10.2014Определение понятия памяти как сложного познавательного процесса, благодаря которому человек может запоминать, сохранять и воспроизводить свой прошлый опыт. Оценка теоретических подходов, свойств и процессов в памяти. Индивидуальные особенности памяти.
реферат, добавлен 25.09.2016