Взаимосвязь физических упражнений и умственной работоспособности студента в период экзаменационной сессии
Последствия отсутствия у студентов физических нагрузок во время сессии под влиянием повышенной умственной деятельности, в условиях существенных изменений процессов жизнедеятельности. Анализ связи двигательной активности человека с его работоспособностью.
Подобные документы
Основные принципы построения и особенности проведения патопсихологического исследования. Анализ расстройств сознания и самосознания. Характеристика нарушения восприятия и умственной работоспособности человека. Сущность и типы невротических конфликтов.
шпаргалка, добавлен 04.03.2017Утренний хронотип биоэлектрической активности головного мозга как наиболее предпочтительный для операторов. Признаки напряженного внимания, повышенной умственной активности на фоне эмоционального возбуждения в состоянии бодрствования у данной группы.
статья, добавлен 22.06.2021Психологические и электрофизиологические особенности синдрома умственной отсталости с ломкой хромосомой Х. Роль биологических и социальных факторов в успешности обучения. Проведение генетического обследования на выявление синдрома умственной отсталости.
автореферат, добавлен 16.04.2018Исследование когнитивного и поведенческого компонентов морально-нравственного развития младших школьников с легкой степенью умственной отсталости, воспитывающихся дома и в институциональных условиях. Его важность для правильной организации обучения детей.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ представлений о двигательной деятельности человека. Характеристика младшего школьного возраста. Интеллектуализация двигательной деятельности младшего школьника. Определение взаимосвязи двигательной активности и развития младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 26.03.2010Основные условия эффективного отдыха, применение психологических, дыхательных и физических упражнений. Мыслительная деятельность во время сна и анализ его стадий. Природа сновидений и их влияние на эмоциональное состояние человека (лунатизм, гипноз).
реферат, добавлен 01.12.2015Психология умственно отсталых детей как одно из направлений специальной психологии. Исследование динамики познавательной деятельности и личности у детей дошкольного, школьного возраста с недоразвитием. Современные методы диагностики умственной отсталости.
реферат, добавлен 19.10.2012Влияние наличия или отсутствия физических нагрузок в жизни индивида на психологическое здоровье. Компоненты физического здоровья. Регулярные нагрузки на тренажерах. Способность человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители.
статья, добавлен 28.07.2020Особенности деятельности, связанной с приемом и переработкой информации, требующей напряженного функционирования процессов внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы. Учет основных эргономических требований во время выполнения умственной работы.
реферат, добавлен 29.02.2020Приведен опыт работы со студентами по формированию копинг-стратегий. Анализ результатов исследования, позволивший обозначить категорию испытуемых, имеющих средний и низкий показатель продуктивного копинга при преодолении негативных и стрессовых ситуаций.
статья, добавлен 28.04.2018Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Классификация и степени умственной отсталости, память умственно отсталых детей. Память как психический процесс, ассоциации и особенности памяти у умственно отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Понятие и сущность утомления. Характеристика методов контроля за степенью утомления студентов. Значение индекса хронического утомления. Использование временного снижения мощности физической и умственной нагрузки для борьбы с развивающимся утомлением.
статья, добавлен 20.04.2018Исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Факт существования эмоциональных процессов и их роль в познании. Процесс становления механизмов эмоциональной саморегуляции.
статья, добавлен 09.12.2021- 64. Проблемы восстановления работоспособности персонала в условиях повышенных эмоциональных нагрузок
Повышение работоспособности сотрудников в процессе трудовой деятельности. Характеристика показателей профессиональной дезадаптации. Особенность снижения мотивации к деятельности. Главный анализ оказания помощи специалистов по проведению реадаптации.
статья, добавлен 27.01.2019 Ознакомление с особенностями дифференциальной диагностики задержки психического развития и сходных с ней состояний. Характеристика основных причин умственной отсталости и школьной неуспеваемости. Анализ основных отличий церебрально-органического генеза.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Связь уровня двигательной активности с самооценкой студентами своего функционального состояния. Оценка различия в скорости переработки зрительной информации у юношей, в субъективной оценке студентами своего самочувствия, активности и общей самооценки.
статья, добавлен 05.12.2018Психология умственно отсталых детей как направление специальной психологии. Динамика познавательной деятельности детей. Структура дефекта при олигофрении. Генетические формы умственной отсталости. Синдром умственной отсталости по типам наследования.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Изучение психической деятельности человека. Причины нарушения языковой способности, патопсихолингвистические формы патологий умственной отсталости. Проявления локальных поражений мозга. Последствия нарушения сенсорных систем, фонационные расстройства.
презентация, добавлен 26.10.2015Клинико-психопатологические и психолого-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Оказание помощи молодым людям с ограниченными умственными возможностями в социализации, профессиональной подготовке, умении независимого функционирования.
реферат, добавлен 21.10.2013Физиологические и биоритмологические основы умственной работоспособности. Экзогенные и эндогенные факторы, влияющие на уровень работоспособности ребенка. Устойчивость ясного видения, методика проведения арифметических заданий, индивидуальный хронометраж.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Рассмотрение необходимости выявления группы риска детей с дезадаптивным поведением на ранних возрастных этапах. Анализ адаптационных способностей детей с умственной отсталостью в образовательной среде. Изучение внутренних и внешних факторов воздействия.
статья, добавлен 29.05.2017Сущность суеверий как индивидуального предрассудка. Суеверие у студентов как реакция на шоковое состояние, вызванное неумолимым приближением сессии. Психологический опрос отношения современных молодых людей к различным суевериям в студенческой среде.
статья, добавлен 30.01.2018Изучение целевых ориентаций студентов разных направлений профессиональной подготовки с различными типами жизненного сценария. Цели человека, вносящие вклад в регуляцию процессов его жизнедеятельности, занимая особое положение в мотивационной структуре.
статья, добавлен 25.06.2023Результаты теоретического анализа адаптационных особенностей детей с умственной отсталостью в образовательной среде. Анализ внешних и внутренних факторов, влияющих на механизм адаптации. Проблемы выявления группы риска детей с дезадаптивным поведением.
статья, добавлен 07.11.2018Рассмотрение сущности категории "память" и её структуры. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма как одна из психических функций и видов умственной деятельности личности. Классификация видов памяти человека.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014