Целеопределяющая роль личности в построении образовательной стратегии
Активная роль личности в проектировании своей образовательной стратегии как сторона международной стратегии непрерывного образования. Высокий уровень мобильности, готовность учиться, развиваться в течение всей жизни как требований к профессионалу.
Подобные документы
Обоснование возможности ориентироваться при выработке эффективной образовательной политики используя сравнительный анализ систем образования различных стран. Выявление привлекательных сторон образования для дальнейшей модернизации образования в России.
статья, добавлен 16.02.2019Стратегия современного образования в России в свете международного опыта и образовательной картины мира. Реализация компетентностного подхода. Виртуальные и дистанционные технологии. Роль проектной деятельности в многоуровневой образовательной системе.
статья, добавлен 17.12.2019Оценка возможности использования способностей синергии для поступательного и всестороннего развития личности, формирования уровней самоорганизации, а также осуществления перехода на качественно новый уровень профессионального развития обучающегося.
статья, добавлен 01.09.2018Рассмотрение воспитания как специальной образовательной деятельности в сфере профессионального и школьного образования. Определение ценностей осуществления процесса воспитания. Социализация личности средствами духовно-нравственного развития школьника.
статья, добавлен 15.09.2018Цели обновления российского образования. Интеграция образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности как стратегии развития современной экономики РФ. Развитие когнитивных компетенций, физического и духовного потенциала студентов.
статья, добавлен 29.03.2021Исследование разницы в объеме человеческого и социального капиталов, которым обладает каждый выпускник, в зависимости от семьи и типа школы. Финансовый и культурный потенциал семьи как наиболее значимый ресурс для формирования человеческого капитала.
статья, добавлен 26.10.2021Знакомство с опытом организации и функционированием электронной информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально-педагогическом университете. Особенности современной модификации информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 23.10.2020Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Роль проектной деятельности в воспитании детей и формировании личности. Характеристика четырех видов проектной деятельности в образовательной системе "Школа 2100". Двухкомпонентная организация проектной деятельности (работа над темой и над проектами).
статья, добавлен 12.03.2019Принципы внешнеполитической образовательной стратегии развитых государств. Организация студенческих и преподавательских обменов, выявление и привлечение перспективных кадров. Продвижение идеологической повестки под предлогом популяризации научного опыта.
статья, добавлен 08.02.2021Понятие "воспитание" в структуре методологических подходов, определяющих перспективность и возможность определения решений в системе непрерывного профессионального образования педагогов. Использование категорий воспитания в образовательной организации.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ теорий и концепций философии информационного общества и открытого образования. Пути информационной безопасности и самозащиты студента как активной, свободной личности. Концепция саморазвития студента в мультимедийной образовательной среде.
автореферат, добавлен 18.11.2010Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Особенности принципов коэволюционной стратегии, системы экологического воспитания в современном университете. Освоение и реализация комплекса ценностей, смыслов и символов экологической культуры как база новой парадигмы экологического образования.
статья, добавлен 20.10.2018Метапредметный подход в содержании высшего образования: теоретические основы и пути реализации. Обоснования реализации метапредметного принципа при проектировании рабочих программ учебных дисциплин основной образовательной программы высшего образования.
дипломная работа, добавлен 28.06.2017В статье анализируются аспекты регионализации профессионального образования КНР как основной стратегии развития системы профессионального образования в стране. Повсеместное регулирование номенклатуры специальностей в системе профессионального образования.
статья, добавлен 30.01.2021Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательное пространство. Оценка современного состояния готовности субъектов образовательной деятельности к конструктивному взаимодействию в инклюзивной практике высшей школы.
статья, добавлен 12.02.2019Создание условий развития непрерывного профессионального образования как одно из главных направлений модернизации системы образования. Анализ становления и развития системы непрерывного образования. Стимулирование личности к непрерывному образованию.
статья, добавлен 19.02.2019- 119. Модернизация содержания образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей
Запросы потребителей к содержанию образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей. Особенность составления анкеты для выявления требований. Характеристика целесообразного и наименее затратного изменения перечня учебных услуг.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017 Изучение обучающих структур сингапурской образовательной технологии, которые могут быть использованы отечественными специалистами (воспитателями) дошкольного образования, как в организованной образовательной деятельности, так и в режимных моментах.
статья, добавлен 13.07.2020Особенности преобразования образовательной среды вуза в информационно-образовательную среду. Трансляция опыта и осознанное, самостоятельное, ответственное совершенствование всей среды вуза с её многоуровневой системой условий образовательной деятельности.
статья, добавлен 05.09.2018Исследование процесса управления образовательной организацией высшего образования на основе принципа информатизации экономики. Анализ состава электронной информационно-образовательной среды на примере государственных университетов путей сообщения России.
статья, добавлен 10.08.2020Раскрыты традиционные, общие и инновационные функции управления образовательной организацией. Обосновывается необходимость трансформации и введения инновационных функций управления в период стабильного функционирования и развития инновационной школы.
статья, добавлен 01.02.2019Повышение качества образования как ключевая идея новой философии образования. Трансформация системы дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности. Характеристика основных субъектов системы.
статья, добавлен 30.08.2018Педагогическая поддержка и фасилитация в модели развития обучающегося в системе непрерывного образования - условие повышения результативности деятельности педагога. Профессиональная направленность личности - компонент социального становления человека.
статья, добавлен 25.11.2021