Духовность в структуре профессионально-ценностных ориентаций сотрудников уголовно-исполнительной системы
Доказательство необходимости включения в процесс подготовки курсантов категорий духовности и нравственности, обусловленных специфическими условиями их профессиональной деятельности, направленными на исправление осуждённых в пенитенциарных учреждениях.
Подобные документы
Разработка мотивационной модели профессиональной деятельности специалиста-выпускника среднего специального военного учебного заведения. Динамика процесса формирования мотивов профессиональной деятельности у курсантов в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Стратегия современного российского образования. Методы и воспитательные задачи куратора университета. Факторы, влияющие на социализацию и формирование ценностных ориентаций личности студента в аудиторной и внеаудиторной образовательной деятельности.
статья, добавлен 15.04.2018Роль самостоятельной работы в современном образовательном процессе. Организация внеаудиторной самостоятельной подготовки в сфере совершенствования профессиональной аутентичной терминологии. Опыт обучения иноязычной профессиональной терминологии курсантов.
статья, добавлен 26.02.2021Педагогические факторы формирования ценностных ориентаций подростков. Характеристика основных институциональных субъектов формирования ценностных ориентаций. Положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ.
статья, добавлен 24.03.2019Формирование профессионально-личностных качеств у курсантов образовательных организаций системы МВД России. Анализ трудов, посвящённых вышеуказанной проблеме. Определение профессионально-личностным качествам образовательных организаций МВД России.
статья, добавлен 29.07.2018Анализ процесса профессиональной подготовки, детерминируемого условиями обучения в военном вузе, сознательно управляемого будущим офицером. Разработка структурно-функциональной модели формирования профессионально-личностного саморазвития курсанта.
статья, добавлен 13.02.2016Разработка модели педагогических воздействий на студента средствами обучения иностранному языку, направленных на его рационально-психологические и ценностно-смысловые переживания, активизацию субъективного структурирования системы ценностных ориентаций.
автореферат, добавлен 26.01.2018Различие между философией наказания и пенологическим дискурсом. Создание условий для исправления осуждённых. Цели, средства и методы воздействия на личность преступника в пенитенциарных учреждениях. Нравственное и физическое воспитание заключенных.
статья, добавлен 05.02.2019Влияние ценностных ориентаций человека на развитие личности. Определение различий в ценностных ориентациях студентов младших и старших курсов. Оценка влияния возрастных закономерностей на различия в ценностных ориентациях студентов разных курсов.
статья, добавлен 19.10.2016Воспитание нравственности и духовности как одна из основных педагогических проблем. Формирование морального облика в процессе разной деятельности детей. Диагностические методы изучения и выявления отдельных качеств личности, систем ценностей учащихся.
реферат, добавлен 27.11.2010Интеграция правовой, огневой и физической, тактико-специальной подготовки как неотъемлемый процесс, сопровождающий переход ведомственной системы кадрового обеспечения на компетентностную модель подготовки сотрудников полиции. Шкала оценки компетентности.
статья, добавлен 11.10.2021Рассмотрены вопросы профессионального самоопределения курсантов военных вузов в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрен когнитивный критерий и его показатели оценки профессионального самоопределения в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 05.08.2020Понятие и структура воспитательного процесса в пенитенциарных учреждениях. Анализ принципов воспитательной работы с осужденными - целенаправленности, соответствия цели средствам, активности в общественно-полезной деятельности, воспитания в коллективе.
реферат, добавлен 22.02.2016Создание условий в образовательном учреждении с целью непрерывного формирования гуманистических основ ценностных ориентаций обучающихся при внедрении Стандартов. Практические рекомендации для педагогов, классных руководителей, педагогов-психологов.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Обсуждение вопроса присоединения России к Болонской системе образования, в том числе включения в этот процесс ведомственных учреждений уголовно-исполнительной системы России. Преимущества единой системы образования с точки зрения личности и государства.
статья, добавлен 19.12.2018Анализ педагогических условий реализации модели комплексного дифференцированного обучения, направленного на повышение качества профессиональной подготовки. Разработка рекомендации по организации обучения математике курсантов военно-инженерного вуза.
автореферат, добавлен 17.04.2018Представления о ценностных ориентациях в контексте гуманистической философии, психологии, социологии и педагогики. Формирование ценностных ориентаций учащихся подростков в молодежных объединениях. Внутренняя основа отношений личности с действительностью.
автореферат, добавлен 27.03.2018- 118. О формировании профессиональных ценностных ориентаций как фактора развития субъектности студентов
Взаимосвязь этапов процесса формирования профессиональных ценностных ориентаций и развития субъектности студентов в образовательном процессе. Характеристика педагогических условий формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих специалистов.
статья, добавлен 12.06.2016 Реформирование отечественной системы военного образования. Организация работы по повышению качества военно-профессиональной подготовки. Пути активизации учебно-познавательной деятельности. Педагогические условия формирования компетенций курсантов.
статья, добавлен 20.05.2022- 120. Проблемное обучение как фактор коррекции ценностных ориентаций несовершеннолетних правонарушителей
Процесс преодоления отклоняющегося поведения подростков. Методы проблемного обучения в качестве средства коррекции ценностных ориентаций. Основные подсистемы воздействия на личность. Методы формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру.
статья, добавлен 27.06.2013 Причины необходимости профессионально-прикладной физической подготовки в учебных заведениях. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки, их характеристика. Значение организации и методических основ проведения подвижных игр.
реферат, добавлен 22.11.2016Освоение курсантов дисциплин основной профессиональной образовательной программы, развитие их творческих начал, повышение уровня знаний. Успешность учебной деятельности курсантов военных вузов и некоторые ее детерминанты. Перспективы военного образования.
статья, добавлен 27.07.2021Рассмотрение психологических и физиологических основ повышения эффективности профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Специфическое воздействие экстремальных факторов служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел.
статья, добавлен 11.05.2022Рассмотрение целей новой военно-образовательной политики. Знакомство с особенностями моделирования профессионально-личностного саморазвития будущих офицеров в военном вузе. Анализ аспектов совершенствования профессиональной подготовки курсантов.
статья, добавлен 03.12.2018Характеристика профессиональной деятельности специалиста профессионально-педагогического профиля. Непрерывность профессиональной подготовки специалистов профессионально-педагогического профиля, условия формирования их профессиональных компетенций.
статья, добавлен 21.04.2016