Педагогика как наука
Педагогика как искусство и наука. Технологические и теоретические функции педагогики. Функции и категориальный аппарат педагогической науки. Теоретические методы педагогического исследования. Система профессионального образования в Российской Федерации.
Подобные документы
Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки, изучение закономерностей и средств организации и осуществления образовательного процесса, обучение, воспитание, развития и профессиональная подготовки студентов. Технические средства обучения.
реферат, добавлен 26.09.2015Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Концепции происхождения воспитания. Методы и приемы обучения. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы зарождения развития воспитания и образования.
презентация, добавлен 17.04.2013- 103. Основы педагогики
Педагогика - наука о воспитании и обучении человека; раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. Познание законов воспитания, образования и обучения людей. Подготовка поколения к общественной жизни и производительному труду.
реферат, добавлен 07.02.2017 Воспитание - целенаправленный процесс формирования интеллекта, физических и духовных сил личности. Общее представление о педагогике как науке. Педагогические дисциплины. История возникновения педагогики, ее связь с другими науками, принципы и функции.
реферат, добавлен 08.02.2012Рассмотрение роли и места социальной педагогики в системе педагогических наук. Понятие об институтах социализации. Взаимоотношение социальной педагогики и социальной работы в области практической деятельности. Особенности работы социального педагога.
контрольная работа, добавлен 04.01.2011Исследование преемственности исторического опыта в развитии педагогической науки и учительского образования. Тенденции развития современной педагогики. Аспекты реализации педагогического образования. Инновации и методологические трудности науки.
статья, добавлен 11.05.2022Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
лекция, добавлен 28.11.2020Сущность, целеполагание и этапы научно-педагогического исследования. Последовательность постановки задач исследования. Педагогическая действительность и методы ее изучения. Особенности процесса педагогики. Виды познания. Анализ школьной документации.
контрольная работа, добавлен 04.03.2022Теоретический аспект исторического становления социальной педагогики, этапы и направления данного процесса, современное состояние и перспективы дальнейшего развития науки. Причины и социальные предпосылки зарождения, функции социальной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Значение греческого слова "педагогика". История развития педагогики как науки. Цель воспитания и мотивы совершенствования по Демокриту. Формулировка педагогических принципов Сократом. Три стороны воспитания по Аристотелю. Педагоги эпохи Возрождения.
доклад, добавлен 30.04.2017Педагогика как наука, проблемы ее становления, предмет, задачи, принципы, методы и взаимосвязь с другими науками. Роль государства в организации помощи детям с нарушениями психофизического развития и система (практика) учебно-воспитательной работы в них.
методичка, добавлен 22.05.2009- 113. Начальная педагогика
Объект, предмет, задачи и функции педагогики. Структура педагогики и ее связь с другими науками. Понятие методологии в педагогической науке. Сущность и направленность педагогических инноваций. Общие требования к оценке труда учителя. Категории дидактики.
шпаргалка, добавлен 21.01.2012 Понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки. Анализ свойств педагогического преподавания. Рассмотрение ключевых функций образования. Характеристика основных видов учебных планов. Метод обучения как совместная деятельность педагога.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Объект, предмет, цель и задачи специальной педагогики. Содержание и значение клинических основ специальной педагогики. Принцип дифференцированного и индивидуального подхода. Медико-социально-педагогический патронаж. Система профессионального образования.
учебное пособие, добавлен 11.09.2012- 116. Педагогика как наука
Основные категории современной педагогической науки, её структура и функции. Методы управления образовательными системами. Теория воспитания и обучения. Развитие личности в эпоху Возрождения. Педагогические взгляды русских мыслителей и философов.
презентация, добавлен 15.09.2017 Изучение вопросов музейной педагогики как научной дисциплины. Исследование специфики музейного образования. Характеристика особенностей методики взаимодействия музея с детьми, подростками и учащейся молодежью в рамках музейно-педагогического процесса.
статья, добавлен 24.03.2019- 118. Педагогика
Характеристика педагогической профессии. Становление личности педагога. Компетентность учителя. Методологические основы педагогики. Теория целостного педагогического процесса и его технология. Принципы управления государственной системой образования.
учебное пособие, добавлен 23.09.2017 Предмет и задачи педагогической науки. Образование, воспитание, обучение, развитие как категории педагогики. Связь педагогики с психологией и философией. Методы педагогических исследований. Система педагогических наук, профессиональное образование.
реферат, добавлен 04.07.2015Характеристика институтов обучения и воспитания в период Древней Руси. История развития русского педагогического самосознания. Профессиональные функции педагога. Этапы исторического развития научно-педагогического знания. Методология педагогики.
курсовая работа, добавлен 13.02.2011Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.
лекция, добавлен 30.05.2022- 122. Педагогика как наука
Педагогика — наука, изучающая закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, приобщение человеческих существ к жизни общества, связанные с этим педагогические процессы и педагогическую деятельность. Ее предмет, объект и задачи.
контрольная работа, добавлен 11.04.2012 Категориальный аппарат и основные принципы оказания социально-педагогической помощи и поддержки. Методологические предпосылки возникновения социальной педагогики. Методы и пути разрешения проблем личности на основе использования потенциала социума.
реферат, добавлен 29.06.2013Решение проблемы противоречия между растущим объемом знаний и ограниченностью времени обучения. Наука как процесс познания и совершенствования практики. Организация педагогического исследования. Характеристика методов педагогического исследования.
реферат, добавлен 30.05.2020Взаимосвязь социальной работы и социальной педагогики; обе эти науки культурно и исторически связаны между собой, Общее между социальной работой и социальной педагогикой, выявление функции социальной педагогики, ее проблемы во время кризиса образования.
реферат, добавлен 04.01.2011