Про деякі результати емпіричного дослідження соціальних уявлень старших школярів
Результати дослідження соціальних уявлень старших школярів. Відсутність стійких соціальних уявлень про ціннісно-нормативні координати власного існування у старших школярів. Норми, що визначають правовий бік соціально-нормативної активності особистості.
Подобные документы
Результати емпіричного дослідження тендерної специфіки уявлень старших підлітків про благополучні взаємини з батьками. Потреба в проявах емоційного прийняття з боку батьків у маскулінних підлітків. Сприйняття фемінними підлітками батьківську ворожнечу.
статья, добавлен 28.10.2020Дослідження особливостей соціальних уявлень представників психологічної спільноти про коронавірусну пандемію, зокрема професійної та крос-культурної специфіки цих уявлень. Шляхом онлайн-анкетування було опитано 814 психологів із різних регіонів України.
статья, добавлен 18.10.2022Положення соціально-психологічного підходу до вивчення соціальних уявлень про образ тіла у представниць різних вікових груп. Дослідження уявлень респондентів різного віку про образ тіла людини, сформованих під впливом оточення, засобів масової інформації.
статья, добавлен 16.02.2018Роль батьківської родини в становленні сімейних уявлень у дітей підліткового віку за найважливішими критеріями. Застосування принципу детермінізму. Вибір методів дослідження соціальних уявлень. Теорія розвитку особистості. Аналіз психологічних методик.
статья, добавлен 25.09.2017Результати дослідження уявлень учнів старших класів про майбутню сім'ю. Вплив батьківської родини на ставлення учнів до сімейно-шлюбних стосунків. Підходи до проблеми формування статево-рольових установок і уявлень старшокласників про сімейне життя.
статья, добавлен 06.03.2018З’ясування психосемантичної специфіки соціальних уявлень студентів про благополуччя на різних соціальних рівнях (людина-сім’я-місто-країна) і встановлення зв’язку між ними. Виявлення зворотнього зв’язку між віком та оцінками благополуччя власної країни.
статья, добавлен 18.10.2022Літературні джерела, що висвітлюють питання психології волі. Психологічні особливості волі, її вікові прояви. Експериментальне дослідження вольових якостей підлітків та старших школярів. Розвиток волі в підлітковому віці. Діагностика вольових якостей.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Теоретичний аналіз проблеми розвитку математичних уявлень старших дошкільників з порушеннями інтелекту, особливостей мислення як пізнавального процесу особистості. Специфіка комбінаторного і поняттєвого мислення дітей з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 24.07.2024Аналіз уявлень особистості про кар’єрний успіх, виділення соціальних та психологічних компонент, об’єктивно-суб’єктивних характеристик кар’єрного успіху. Емпіричний аналіз уявлень особистості про кар’єрний успіх, соціально-психологічні компоненти уявлень.
статья, добавлен 22.10.2023Компоненти психологічного уявлення студентів про сімейне життя, про розподіл соціальних ролей. Вплив батьківської сім’ї на формування моделі шлюбу в молоді. Методика, організація та результати дослідження компонентів уявлень про родину в студентів.
курсовая работа, добавлен 15.06.2010Дослідження особливостей соціально-перцептивного образу "Я" користувачів соціальних мереж. Особливості самооцінки людини та її уявлень про те, як її оцінюють інші люди. Наявність позитивних і негативних сторін перебування людини у соціальних мережах.
статья, добавлен 06.02.2019Можливості використання методів соціально-психологічного впливу задля продукування соціально-нормативної поведінки шкільної молоді за сучасних умов існування. Сучасні практичні напрацювання стосовно алгоритмів ефективної соціалізації юнаків і дівчат.
статья, добавлен 06.03.2019Проведення дослідження креативності особистості в умовах порушених соціальних зв’язків. Емпіричне дослідження креативності у молодших школярів із порушеними соціальними зв’язками. Взаємозв’язок рівня креативності і особливостей соціальних зв’язків.
автореферат, добавлен 29.07.2014Результати експерименту по вивченню уявлень студентів про соціальний оптимізм. Аналіз стійкості уявлень про рівень власного соціального оптимізму у досліджуваних, в залежності від зовнішніх обставин. Особливості бачення власного соціального майбутнього.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження проблеми мотивації моральної поведінки у молодших школярів. Програма формування альтруїстичного ставлення дитини до норм моралі. Зв’язок між моральною поведінкою молодших школярів, якостями їх особистості та низкою соціальних чинників.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дослідження соціально-психологічних механізмів формування толерантних уявлень та ставлень особистості, підвищення соціальної напруженості Особливості та характеристика процесу формування толерантних уявлень та ставлень особистості у гендерному аспекті.
статья, добавлен 28.01.2023Вивчення проблеми формування уявлень про духовний ідеал у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз отриманих результатів за критеріями: ціннісно-позитивне ставлення до ідеалів Краси і Добра, ідентифікація з носіями цих ідеалів, наслідування поведінки людей.
статья, добавлен 02.12.2017Психологічний аналіз феномену ґендерної ідентичності як інтегративного особистісного утворення. Роль ґендерних уявлень у становленні ґендерної ідентичності старших підлітків. Розкриття психологічних характеристик особистісного розвитку підлітка.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення обставин життя, які є передумовами становлення й розвитку в людини соціальних здібностей. Значення соціальних здібностей особистості. Класифікація та критерії діагностики соціальних здібностей особистості за допомогою емпіричного дослідження.
статья, добавлен 13.09.2017Основні структурні компоненти уявлень про обрану професію серед загальних форм ідентифікації соціальних уявлень майбутніх психологів з урахуванням різних форм, основних етапів навчання та напрямів підготовки майбутніх фахівців галузі психології.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз особливостей соціалізації та адаптації учнів старших класів з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється сутність емпатії як механізм сприяння соціально-психологічній адаптації особистості. Розгляд рівнів адаптаційних можливостей школярів.
статья, добавлен 17.07.2023Огляд проблеми взаємозв’язку імпліцитних уявлень про інтелект та особистість із копінг-стратегіями. Результати емпіричного дослідження природи взаємозв’язку особливостей імпліцитних уявлень людини про інтелект та особистість та стратегій подолання.
статья, добавлен 20.08.2023Експериментальне дослідження вікових можливостей та психологічних умов засвоєння уявлень про моральні норми у дошкільному віці. Розроблення програми цілеспрямованого формування уявлень про моральні норми з урахуванням умов, що опосередковують цей процес.
автореферат, добавлен 14.08.2015Дослідження стану сформованості у старших дошкільників уявлень про ровесника як про партнера спільної діяльності. Аналіз процесу становлення міжособистісного партнерства поміж дітьми старшого дошкільного віку. Характеристика специфіки спільної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019- 25. Вплив гуманітарної парадигми на генезис уявлень про самоусвідомлення й життєтворчість особистості
Результати теоретичного дослідження в науковому просторі впливу гуманітарної парадигми на генезис уявлень про самоусвідомлення та життєтворчість особистості. Шляхи руху філософської та психологічної думки, які у ХХІ ст. Еволюція вчення про свідомість.
статья, добавлен 22.01.2024