Когнітивні та психічні особливості розвитку молодших школярів у процесі оволодіння іноземною мовою
Перший рік навчання як спеціальний пропедевтичний курс, упродовж якого в учнів формуються первинні навички й уміння в усіх видах мовленнєвої діяльності. Мимовільне запам’ятовування та відтворення матеріалу, який вивчається. Мислення як процес пізнання.
Подобные документы
Розкриття специфіки театралізованої діяльності молодших школярів на уроках англійської мови. Роль театралізації казок англійською мовою в процесі формування комунікативної компетенції школярів. Відбір текстів для розвитку навичок мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд проблеми формування логічного мислення молодших школярів на уроках математики. Засоби розвитку логіки мислення, використання завдань, у яких враховано вікові психолого-педагогічні особливості мисленнєвої діяльності учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2020Розгляд психолого-педагогічних особливостей навчання усного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови. Висвітлення питання організації ефективного навчально-виховного процесу і створення належних умов для оволодіння іноземною мовою школярами.
статья, добавлен 06.04.2019Особливості розвитку мотивації молодших школярів у процесі інтегрованого навчання. Аналіз комплексної методики дослідження мотивації навчання з урахуванням різних компонентів мотиваційної сфери та психологічних особливостей учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз поняття "пізнавальна самостійність". Характеристика її проявів у процесі навчання. Розкриття взаємозв’язків між критичним мисленням і пізнавальною самостійністю молодших школярів. Аналіз особливостей пізнання як ключової властивості особистості.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема пошуку інноваційних педагогічних технологій, які сприяють розвитку критичного мислення молодших школярів. Сучасні вимоги до обов’язкових результатів навчання молодших школярів. Операції, які на кожному рівні мислення може здійснити мозок людини.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження стану проблеми формування в учнів уміння працювати з підручником у теорії і практиці початкового навчання. Особливості організації роботи з навчальною книгою на уроці. Структурні компоненти уміння молодших школярів працювати з підручником.
автореферат, добавлен 18.10.2013Теорія поетапного формування розумових дій. Методики формування окремих умінь у молодших школярів в процесі вивчення природи: уміння аналізувати та порівнювати предмети i явища природи, виділяти істотні ознаки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
реферат, добавлен 16.11.2009Оцінка нeoбхiднocтi володіння іноземною мовою в контексті фаху професіоналами будь-якого профілю. Визначення мети навчання професійно орієнтованої іноземної мови майбутніх фахівців авіаційної галузі. Головні принципи та методи, що використовуються.
статья, добавлен 01.01.2023Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Обґрунтовано комплексний підхід та загальна характеристика досвіду формування мовленнєвої діяльності молодших школярів у початковій та сучасній масовій школі. Загальномовленєві уміння та результати експериментального дослідження і його ефективність.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Особливості розвитку логічного мислення в процесі навчання дітей молодшого віку на уроках інформатики. У початковій школі необхідно закласти у дітей навички інформаційної культури, початки комп’ютерної грамотності, щоб забезпечити наступність у навчанні.
статья, добавлен 08.10.2021Критичне мислення як процес розгляду ідей з багатьох точок зору, відповідно до їх змістових зв’язків. Характеристика закономірностей розвитку дитини молодшого шкільного віку. Особливості критичного мислення учнів початкових класів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розробка системи взаємозв'язаного навчання усного і писемного мовлення молодших школярів у процесі всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання й письма. Процес взаємозв'язаного навчання молодших школярів усного і писемного мовлення.
автореферат, добавлен 27.07.2014Етапи розвитку алгоритмічного мислення молодших школярів: елементи мови навчального алгоритму; впровадження практичної системи (виявлення помилок, відтворення, заміна, проєктування, перетворення алгоритмів з різними структурами з однієї форми в іншу).
статья, добавлен 09.09.2021Вдосконалення і оновлення організаційних форм, змісту освіти, застосування інноваційних технологій, спрямованих на підвищення результативності навчання. Проблема мисленнєвої діяльності учнів у початковій освіті. Формування самостійного мислення школяра.
статья, добавлен 14.09.2024Методи навчання, які стимулюють пізнавальний процес і підвищують загальну активність учнів. Констатувальний етап експерименту в умовах загальноосвітньої школи І-ІІІ ступені для виявлення стану продуктивності навчальної діяльності молодших школярів.
статья, добавлен 16.06.2016Особливості мислення в молодшому шкільному віці. Складові творчого мислення й етапи його розвитку: наочно-дійовий, причинний і евристичний. Місце і значення навчальних дій у мисленнєвої діяльності. Діагностика креативності особистості методом самооцінки.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Характеристика лексичної навички як об’єкта оволодіння. Операції формування, види та компоненти лексичних навичок. Особливості засвоєння лексичного матеріалу. Гра як основний засіб формування лексичних навичок на ранньому етапі оволодіння іноземною мовою.
курсовая работа, добавлен 23.03.2013Функції компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів початкової школи. Якісні характеристики навчальної діяльності, яку мають виконувати учні початкової школи з допомогою вправ і завдань у процесі оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 13.10.2018- 46. Особливості розвитку читацької компетентності школярів у процесі вивчення української літератури
Аналіз ефективних методів формування в школярів читацьких умінь. Визначення закономірностей організації навчально-виховного процесу з вивчення літератури. Види діяльності учнів, у яких формуються вміння творчо мислити, сприймати глибинний зміст твору.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз сучасних тенденцій в навчанні іноземної мови молодших школярів. Специфічні особливості їх реалізації в процесі аудіювання. Теоретичні передумови створення методики формування в молодших школярів іншомовної аудитивної, стратегічної компетенцій.
автореферат, добавлен 28.09.2015Обґрунтування методики розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів в позакласній ігровій діяльності з використанням квестів. Структурні елементи та функції об'єкту пізнання, відображені в моделі розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів.
статья, добавлен 11.07.2022Важливість та особливості формування алгоритмічного мислення учнів початкових класів на уроках інформатики та математики. Огляд педагогічної методики впровадження в освітній процес навчання математики та інформатики навчання елементів алгоритмізації.
статья, добавлен 14.02.2022Методика групової навчальної діяльності на уроках англійської мови. Особливість навчання основним видам мовної обізнаності: говорінню, аудіюванню, читанню та письму. Сутність виконання розважальних програм для запам’ятовування нового матеріалу школярами.
творческая работа, добавлен 21.04.2015