К вопросу об использовании зачетных единиц как фактора улучшения качества обучения в среднем профессиональном образовании
Балльно-рейтинговая система оценки знаний учащихся как основа технологии улучшения качества подготовки специалистов. Контрольные тестовые задания с учетом их сложности, трансформации в процессе изучения дисциплин. Влияние факторов на коэффициент усвоения.
Подобные документы
Исследование и анализ одного из комплексных подходов, позволяющего улучшить качество подготовки студентов технических направлений подготовки. Используемые в данном процессе педагогические методы и приемы, роль и значение в условиях рыночной экономики.
статья, добавлен 29.04.2017Формирование у обучаемых аспирантов готовности к обеспечению качества подготовки специалистов в высшей школе. Систематизация полученных знаний и умений по дисциплине и ее публичная презентация. Проблемы качества подготовки специалистов в высшей школе.
доклад, добавлен 31.05.2022Изученние многофункциональности рейтинга студентов как средства раскрытия их потенциала. Рейтинговая система оценки как инструмент, который позволит повысить качество подготовки и обеспечить нужный уровень мотивации. Текущий, рубежный, итоговый контроль.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение проблем, возникающих при использовании игрового подхода в процессе обучения в высшем профессиональном образовании при преподавании общепрофессиональных дисциплин. Способы применения игрового подхода и оценка эффективности игровых методов.
статья, добавлен 04.02.2021- 55. Изучение взаимосвязи продолжительности сна школьников и качества усвоения ими учебного материала
Изучение взаимосвязи продолжительности сна и качества усвоения учебного материала учащимися. Рекомендации для улучшения качества и количества сна, что позволяет избегать недосыпания. Знание правил гигиены сна и их отхода ко сну в рекомендуемое время.
статья, добавлен 12.12.2024 Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Инновационные образовательные технологии в среднем профессиональном образовании, характеристика их особенностей. Личностно-ориентированный, проблемный, блочно-модульный виды обучения. Особенности метода проектов. Дистанционные технологии обучения.
реферат, добавлен 08.02.2016Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012Общие положения контроля знаний учащихся - основного элемента оценки качества образования. Обзор особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости школьников. Рассмотрение планирования как фактора успеха любого учреждения в системе образования.
реферат, добавлен 20.02.2010Основные виды и понятия дидактических средств обучения, используемые в образовательном процессе, их значение в формировании профессиональных знаний, умений и навыков будущих высококлассных специалистов. Пути повышения качества освоения программы.
статья, добавлен 23.01.2019Межпредметные научно-методические связи в вузовской практике как одно из приоритетных направлений повышения качества подготовки специалистов различного профиля. Методологические основы междисциплинарного взаимодействия, роль в данном процессе физики.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение результатов использования экологического эксперимента для улучшения качества биологических знаний в старшей школе. Развитие познавательного интереса учащихся. Анализ качества школьного биологического образования в экспериментальном классе.
статья, добавлен 13.07.2021Анализ тенденций и проблем инновационных технологий в образовании. Определение смысла педагогической технологии в целом. Обоснование продуктивности технологий, позволяющих организовать учебный процесс с учетом профессиональной направленности обучения.
статья, добавлен 19.01.2018Оценка качества подготовки специалистов технических специальностей. Мультимедийное обеспечение лекций. Использования компьютерных средств при изучении графических дисциплин. Повышение эффективности изучения начертательной геометрии и инженерной графики.
статья, добавлен 29.04.2018Теоретические основы понятия "мониторинг" в оценке качества подготовки будущих педагогов. Общая характеристика методики рейтинговой оценки знаний по отдельному предмету. Основные принципы технологии тестового контроля уровня знаний и навыков студентов.
курсовая работа, добавлен 27.04.2011Опыт применения балльно-рейтинговой системы оценки выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков ВУЗа по специальности "лингвист-переводчик". Выбор видов и форм контроля при применении балльно-рейтинговой системы оценки.
статья, добавлен 23.04.2018Опыт использования адаптивной модели обучения информатике, соединяющей инновационные педагогические методики и информационные технологии. Влияние данной модели на повышение качества образования и формирование профессиональной компетентности специалистов.
статья, добавлен 05.07.2013Изучение отношения студентов-медиков с различной успеваемостью к организации учебного процесса на начальном этапе обучения в вузе как важный резерв повышения качества естественно-научной подготовки. Характеристика кумулятивной системы оценки знаний.
статья, добавлен 06.06.2023Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017- 70. Компетентностный подход к обучению и воспитанию в СПО будущих педагогов дополнительного образования
Система подготовки будущих специалистов в среднем профессиональном образовании, формирование общих и профессиональных компетенций. Развитие и приобретение студентом конкурентоспособных качеств, отвечающих высоким требованиям современного рынка труда.
статья, добавлен 22.04.2019 Разработка системы дидактического обеспечения внутрицикловой интеграции, оказывающей положительное влияние на динамику формирования компетенций обучающихся среднего профессионального образования. Критерии оценки качества образовательного процесса.
автореферат, добавлен 27.06.2018Зависимость качества подготовки специалистов с высшим образованием от качества учебного процесса (УП). Анализ представлений УП как информационной системы, необходимость интенсивного применения компьютерных технологий в преподавании графических дисциплин.
статья, добавлен 30.09.2018Информационные технологии как приоритетные направления, ориентированные на формирование и развитие современного образования. Конфигурация и оценка значения их использования в процессе увеличения качества подготовки квалифицированных специалистов.
статья, добавлен 13.04.2018Обоснование возможности интеграции дисциплин на основе межпредметных задач с целью повышения качества обучения будущих специалистов технического направления. Определение критериев и уровней интегрируемости в свете реформы российского образования.
статья, добавлен 18.03.2018Диагностика уровня развития познавательных интересов и мотивов учащихся начальных классов. Характеристика наглядных методов и средств обучения, их использование в процессе усвоения младшими школьниками естественно-математических и гуманитарных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017