Развитие эмоциональной сферы учащихся специальных школ в процессе музыкального образования
Причины создания, назначение и условия деятельности специальных школ. Особенности эмоциональной сферы подростков-правонарушителей. Опытное исследование развития эмоциональной сферы подростков специальной школы в процессе музыкального образования.
Подобные документы
Организационно-педагогические условия развития моторной сферы детей на этапе преемственности предшкольного и начального образования. Развитие познавательных психических процессов. Сущность психофизиологических особенностей развития моторной сферы детей.
автореферат, добавлен 08.04.2018Анализ теоретического опыта научных исследований положительных и отрицательных эмоций. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего возраста. Формирование и развитие эмоций в раннем детстве. Причины эмоционального неблагополучия детей.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Исследование проблем формирования мотивационной сферы нравственных качеств учащихся. Разработка содержания и методики работы по формированию мотивационной сферы нравственных качеств учащихся 7-9 классов в процессе обучения гуманитарным дисциплинам.
автореферат, добавлен 23.05.2018Преимущества использования с детьми методов арт-терапии. Арт-терапия в научно-педагогической литературе. Особенности развития эмоционально-личностной сферы ребенка через использование средств арт-терапии. Принципы использования элементов арт-терапии.
реферат, добавлен 09.07.2020Изучение основных причин низкого качества подготовки выпускников школ и вузов в Российской Федерации. Разработка стратегического плана развития системы образования, профессиональных стандартов для сотрудников управленческого аппарата сферы образования.
статья, добавлен 26.05.2017Сущность и структура творческих способностей подростков. Основные направления модернизации общеобразовательной и профессиональной школы. Особенности музыкального развития подростков. Методы развития творческих способностей учеников на уроке музыки.
реферат, добавлен 20.04.2014Роль социально-культурной анимации в процессе воспитания как эффективных методов воспитание коллективизма у детей и подростков. Стимулирование интеллектуальной, физической и эмоциональной жизни ребенка. Самореализация личности в коллективном общении.
статья, добавлен 20.05.2017Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов компетенции интерпретации музыкального образа как неотъемлемого компонента процесса воссоздания музыки. Значение "духовного интеллекта" как необходимой составляющей для развития данной сферы.
статья, добавлен 12.03.2021Главные направления развития эмоциональной сферы у ребенка. Осуществление коррекционной работы по эмоциональному развитию детей с аутистическими нарушениями. Коррекционная работа по развитию у детей с аутизмом моторных проявлений эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 20.01.2014Понятие эмоционально-волевой сферы. Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Выявление детей с нарушением эмоционально-волевого развития. Формирование и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Исследование и анализ основных тенденций развития сферы дополнительного профессионального образования в Российской Федерации и за рубежом. Рассмотрение и характеристика особенностей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
статья, добавлен 13.07.2017Особенности школьного образования, его организации, которая оказывает существенное влияние на формирование в настоящее время у значительной части учащихся ориентаций на получение высшего гуманитарного образования. Увеличение количества выпускников школ.
статья, добавлен 30.04.2018Исследование проблемы музыкального содержания в системе художественного образования. Рассмотрение диады понятий специального и неспециального музыкального содержания. Роль воспитательно-педагогического процесса на гуманистическую практику воспитания.
автореферат, добавлен 06.09.2018Исследование основных изменений, происходящих в системе идентичности студентов в процессе получения профессионального образования. Развитие ценностно-смысловой сферы личности будущих психологов. Структура Я-концепции учащихся специалитета и бакалавриата.
статья, добавлен 09.01.2021Особенности образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования. Механизм и основания интеграции образовательных процессов общего и дополнительного образования. Выявление характеристик ключевых компетенций современных подростков.
автореферат, добавлен 15.04.2018Комплексный анализ истории становления и развития системы профессионального музыкального образования в Бурятии. Особенности традиций народной музыки бурятского народа как основы формирования профессионального музыкального искусства и образования.
автореферат, добавлен 30.06.2018Исследование опыта зарубежных стран, основные причины создания доступных школ и значение совместного обучения для социальной адаптации инвалидов. Определение ценности инклюзивного образования, существование специальных классов в обычных массовых школах.
презентация, добавлен 18.01.2022Изучение концепции Шацкого об использовании социализирующих факторов в учебно-воспитательном процессе. Анализ организации жизнедеятельности детей, лидерства в детском сообществе. Обзор формирования когнитивной и ценностно-эмоциональной сферы ребенка.
реферат, добавлен 10.01.2012Роль музыкального искусства в образовательном процессе, его основные функции. Исследование эффективных методов творческого развития школьников посредством музыкального искусства. Характеристика музыкально-творческой учебной деятельности школьников.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Особенности воспитания учащихся-пианистов на начальном этапе обучения. Взаимодействие музыкального мышления с эмоциональной стороной личности музыканта. Психолого-педагогический подход к формированию мотивов к исполнительской деятельности пианиста.
статья, добавлен 15.06.2023Формирование эмоционально-интеллектуального баланса участников речевого взаимодействия в процессе обучения. Рассмотрение личностных характеристик учителя, проявляющихся в учебно-научном общении. Основные показатели эмоциональной устойчивости педагога.
статья, добавлен 05.11.2018Актуализируются проблема перехода сельской школы к цифровой трансформации образования и роль методической поддержки в успешном прохождении этого процесса. Представлен план методической поддержки сельских школ на пути к цифровой трансформации образования.
статья, добавлен 06.06.2023Проблема развития эмоций в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Особенности развития эмоциональной сферы. Проектирование деятельности педагога–психолога по коррекции, описание диагностических методик развития эмпатии.
курсовая работа, добавлен 06.01.2012В статье анализируется проблема эмоционального развития детей в условиях детского сада. Подчёркивается важность и необходимость систематической работы педагогов в данном направлении. Рассматриваются методы и средства развития эмоциональной сферы.
статья, добавлен 15.02.2023- 100. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016