Учебная деятельность детей со слабым зрением и слухом
Физиология системных нарушений и вторичных отклонений в развитии у слабовидящих детей. Психология протекания межличностных отношений при слепоте. Особенности современной сурдопедагогики. Методы обучения языку, чтению и грамматики глухонемых детей.
Подобные документы
Особенности детей с нарушением зрения, требующие коррекционных воздействий. Использование информационных технологий в обучении и развитии слабовидящих детей, коррекции зрительного дефекта, в обучении нотной грамотности и развитию музыкальной культуры.
курсовая работа, добавлен 17.09.2013Понятие театрализованной игры, анализ ее роли в психологическом, эмоциональном и образовательном развитии детей дошкольного возраста. Методы обучения детей навыкам владения мимикой, жестами, движениями, речевой интонацией; порядок работы над ролью.
реферат, добавлен 21.04.2010Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психо-физиологические особенности умственно отсталых детей. Деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната, игротерапия.
курсовая работа, добавлен 19.12.2009Особенности формирования словаря у детей раннего возраста. Анализ программных задач по разделу "Развитие речи" детей до 3 лет в типовой и альтернативных программах воспитания и обучения в детском саду. Формы, средства и методы активизации словаря у детей.
реферат, добавлен 22.03.2017Характеристика понятия и сущности процесса познания. Изучение особенностей развития познавательных процессов детей нарушения здоровья. Анализ особенностей эмоционально-волевой, мотивационной сферы, межличностных отношений умственно-отсталых детей.
статья, добавлен 14.03.2019Особенности формирования речевой деятельности, процесса овладения языком и навыками связных высказываний у детей с ЗПР. Вопросы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с комбинированным психоречевыми нарушениями в коррекционной педагогике.
статья, добавлен 25.04.2019Суть отклонений речевого развития у детей с нарушением интеллекта, проявляющихся в фонетической, лексической, синтаксической и грамматической сторон речи. Анализ специфических отклонений и аномалий речевого онтогенеза у детей с умственной отсталостью.
статья, добавлен 21.07.2020Этапы подготовки и особенности проведения праздников в детском саду для детей с нарушенным слухом: продуманность сценария, сюрпризные моменты, частые смены игр, коллективное исполнение программы, речевая, музыкальная и изобразительная деятельность ребят.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих. Специальное обучение детей с частичными нарушениями слуха. Профессиональное образование и социальная адаптация детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 08.06.2015Понятие и методы развития силы у детей. Особенности мышечной системы у детей младшего дошкольного возраста. Особенности сформированности техники прыжка у детей младшего дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников технике выполнения прыжка.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Особенности развития детей старшего дошкольного возраста, причины возникновения речевых отклонений и отклонений в эмоционально-волевой сфере. Педагогическая целесообразность использования коллективных театрально-игровых постановок в обучении и воспитании.
аттестационная работа, добавлен 15.07.2014Психофизиология акта чтения. Специфика процесса чтения слабовидящих учащихся. Представления об этиологии и патогенезе нарушений чтения. Классификация и симптомы нарушений чтения. Приёмы повышения скорости чтения на различных ступенях формирования навыка.
курсовая работа, добавлен 05.02.2012- 88. Психологические особенности слабослышащих детей и роль творчества в развитии познавательной сферы
Поиск средств, методов и путей образования и коррекции отклонений в развитии слабослышащих детей. Улучшение восприятия пространственных свойств видимых объектов. Формирование зрительно-слуховой ориентации, локализации звука с помощью бинаурального слуха.
статья, добавлен 27.02.2019 Методики воспитания и обучения детей с отклонениями развития при определении основных видов нарушений развития у детей дошкольного возраста. Организация работы и помощи умственно отсталым детям и детям дошкольного возраста с различными нарушениями речи.
реферат, добавлен 05.09.2010Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Условия обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ содержания коррекционной работы с детьми с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 15.12.2022- 91. Возрастные особенности развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста
Развитие межличностных взаимоотношений детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Изучение влияния подвижных народных игр. Диагностика и анализ уровня развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 24.06.2022 Влияние праздников на формирование, развитие психических процессов детей с нарушениями слуха. Подготовка и организация праздника в детском саду для детей с нарушением слуха. Особенности проведения праздников в детском саду для детей с нарушенным слухом.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010Особенности обучения детей с тяжелыми формами интеллектуальной недостаточности. Формирование у детей простейших гигиенических навыков. Педагогические методы и приемы в процессе обучения школьников с умственной отсталостью навыкам самообслуживания.
статья, добавлен 21.01.2018Значение сюжетного рисования в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Задачи и содержание обучения сюжетному рисованию в разных возрастных группах. Метод обучения детей рисованию с натуры, использование художественных словесных образов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013- 95. Формирование межличностных отношений первоклассников как условие успешности их адаптации к школе
Содержание, методы и организационные формы обучения первоклассников, способствующие формированию их межличностных отношений как условия успешной адаптации. Формирование у детей умений сотрудничать с учетом индивидуальности каждого участника деятельности.
автореферат, добавлен 05.09.2018 Выявление значимых различий в стратегиях совладания и нарушения стиля воспитания родителей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии и без отклонений. Изучение основных стратегий, которые применялись людьми в трудных жизненных обстоятельствах.
статья, добавлен 24.07.2018Характеристика компонентов голоса, основные причины и факторы его нарушения, актуальные вопросы логопедической работы по профилактике. Роль системы дополнительного образования в развитии речевых и голосовых возможностей детей, используемые методы.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Причины возникновения и особенности проявления дизартрических нарушений у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с дизартрией. Разработка логоритмических упражнений в системе коррекции нарушений речи у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Основы обучения детей раннего возраста: общие понятия дидактики, особенности периода раннего детства, взаимосвязь деятельности обучающих и учащихся, методы и приемы обучения детей первого года жизни. Усовершенствование занятий и игр в ясельных группах.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Характерные проблемы при постановке диагноза и разграничении детей с умственной отсталостью от детей с задержкой речи и сохранением интеллекта. Изучение анамнеза и определение интеллектуального развития в диагностике нарушений речевого развития детей.
статья, добавлен 21.07.2020