Соматически больной ребенок в семье
Взаимосвязь личности и болезни в детском возрасте. Особенности личностного развития больных детей, страдающих хроническими соматическими заболеваниями. Программа по профилактике и коррекции психологического здоровья соматически больных детей в семьях.
Подобные документы
Проблематика развития мотивационной сферы в трудах отечественных психологов. Особенности развития личности младшего школьника с соматическими проблемами здоровья. Реакция соматиков на трудные жизненные ситуации. Специфическое отношение к своему недугу.
статья, добавлен 20.03.2019Изучение важности устойчивых психологических отношений между матерью и ребенком в полных и неполных семьях для гармоничного развития социума в условиях Узбекистана. Воспитание детей раннего юношеского возраста. Защита здоровья матери, ребенка в обществе.
статья, добавлен 08.06.2018Развод как кризисная ситуация в семье, его влияние на личность ребенка. Проведение эмпирического исследования в неполных семьях, переживших развод. Выявление психологических причин тревожности у детей. Разработка методики "Кинетический рисунок семьи".
контрольная работа, добавлен 28.06.2012Факторы, негативно влияющие на воспитание детей в неполных семьях. Характеристика семьи с одним родителем, причины этого социального явления. Обоснование порядка и правил организации социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании детей.
реферат, добавлен 15.07.2015Особенности общего развития в дошкольном возрасте. Основные новообразования дошкольного возраста. Роль в сюжетной игре. Развитие личности и памяти, а также словесно-логического мышления у детей. Психическое развитие ребенка через театрализованную игру.
контрольная работа, добавлен 27.10.2013Приемная семья как форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Понятие адаптации в современной социологии. Стрессы, которым подвержены приемные дети с приходом в семью. Особенности адаптации детей-сирот в приемной семье.
курсовая работа, добавлен 18.04.2016Психологическое изучение особенностей личностных нарушений, проявляющихся у родителей больных детей, и их воздействия на последних. Ведения занятий с больным ребенком и его матерью. Динамика проведения занятий, особенности работы с невротичными матерями.
реферат, добавлен 22.02.2011Рассматривается программа организации системы психологического сопровождения развития личности как комплекс мер, направленных на поддержание процессов активной жизнедеятельности и развития естественных способностей. Изучаются отличия юношеского возраста.
статья, добавлен 28.08.2018Психологические особенности одаренных дошкольников. Шкала оценки потребности в достижении. Оптимизация личностного развития одаренных детей в воспитательно-образовательном пространстве. Диагностика индивидуально-личностных особенностей одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Особенности развития психики ребенка в младенчестве и преддошкольном возрасте. Изменения в дошкольном возрасте под влиянием воспитания. Психология школьников. Развитие восприятия, памяти и внимания, речи и мышления у детей. Психические заболевания.
лекция, добавлен 18.11.2013Субъективные реакции человека на внутренние и внешние раздражения. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного возраста. Изучение особенностей эмоциональной сферы дошкольника. Негативное влияние конфликтов в семье. Влияние развода на ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.10.2013Понятие поведенческих нарушений в психологии человека, основные симптомы проявления депрессивных и тревожных расстройств. Последствия аффективных расстройств у соматически больных, диагностика депрессивного состояния, характеристика эффективности терапии.
реферат, добавлен 14.10.2014Понятие агрессивного поведения, определение основных причин его возникновения у детей младшего дошкольного возраста. Особенности воспитания ребенка в семье. Рекомендации для родителей по профилактике развития склонности ребенка к агрессивному поведению.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Понятие личности в психологической литературе. Развитие личности дошкольника с нормальным речевым общением. Психологические особенности личности у детей с речевыми нарушениями. Программа экспериментального изучения личности ребёнка с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013- 90. Арт-терапия, как метод коррекции памяти детей с задержкой психического развития в возрасте 6-7 лет
Виды памяти и их особенности. Суть развития запоминаний детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогические возможности коррекции процессов воспоминаний ребят с замедленным темпом формирования психики. Коррекционные возможности арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015 Понятие, особенности психологического здоровья дошкольников. Эмоциональное благополучие как его основа. Условия обеспечения эмоционального благополучия дошкольников в семье и дошкольном образовательном учреждении как основы его психологического здоровья.
курсовая работа, добавлен 01.11.2016Результаты исследования личностных особенностей детей со злокачественными новообразованиями. Характериcтика трех групп испытуемых в зависимости от психогенной значимости ситуации, определяемой с помощью авторского метода скрининговой диагностики.
статья, добавлен 03.01.2021Теоретическое изучение проблемы влияния межличностных отношений супругов и выбираемые ими стили воспитания детей. Разработка и особенности реализация программы социально-педагогической помощи в формировании и коррекции супружеских взаимоотношений в семье.
курсовая работа, добавлен 24.06.2018Определение целесообразности создания детских лагерей, специализирующихся на организации отдыха для детей с психическими заболеваниями. Интеграция детей-инвалидов в специально организованную среду, которая сконструирована группой профильных специалистов.
статья, добавлен 13.06.2018Закономерности развития детей в дошкольном возрасте. Психологическая характеристика деятельности ребенка, развитие его личности. Эмпирическое исследование развития дошкольников при помощи дидактической игры. Анализ работы воспитателя по развитию детей.
курсовая работа, добавлен 26.03.2013Причины отклонений в поведении детей школьного возраста. Типичные нарушения поведения ребенка: симптомы и факторы формирования гиперактивного, демонстративного, протестного, симптоматического поведения. Способы коррекции недостатков личностного развития.
реферат, добавлен 03.02.2015- 97. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)
Понятие о психосоматических расстройствах. Внутренняя картина болезни, типы реакции на нее. Стресс как психологическая травма. Тревога как ведущий компонент стрессового состояния онкологических больных. Организация психодиагностического обследования.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014 Основные факторы социально-личностного развития ребенка. Исследование особенностей механизмов психологической защиты и копинг-стратегий. Особенности аффективного возраста. Сущность методики Рене-Жиля, ДАТ. Описание детей с неврозоподобными нарушениями.
статья, добавлен 25.06.2013Психологические особенности больных ревматоидным артритом. Кожные заболевания как вариант психосоматического расстройства. Индивидуально-личностные особенности больных кожными заболеваниями. Психические нарушения при сердечно-сосудистых заболеваниях.
контрольная работа, добавлен 17.08.2015Понятие одаренности. Изучение особенностей эмоционально-личностной сферы одаренных детей. Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренного ребенка. Программа исследования. Анализ результатов методом математической статистики.
курсовая работа, добавлен 13.06.2013