Формувальне оцінювання у контексті багатомовної освіти
Принципи і прийоми формувального оцінювання. Характеристика взаємодії формувального і підсумкового оцінювання. Зміст і структура мовного портфоліо як технології оцінювання рівня сформованості багатомовної комунікативної компетентності здобувачів освіти.
Подобные документы
Розвиток системи оцінювання навчальних результатів учнів, які мають інвалідність, в США. Вплив законодавчої бази в галузі освіти США на розвиток оцінювання. Значущість систематичного оцінювання для поліпшення навчальних успіхів учнів з інвалідністю.
статья, добавлен 07.04.2018Окреслення актуальності проведення експертного оцінювання у сфері освіти Нової української школи та, зокрема, професійної діяльності педагога. Розробка алгоритму поетапної організації експертного оцінювання діяльності педагога в закладі середньої освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Характеристика критеріїв оцінювання навчальних досягнень студентів. Методика й форми оцінювання якості й рівнів сформованості туристських умінь та навичок у студентів, котрі вивчають туристські дисципліни: особистісний, когнітивний, діяльнісний.
статья, добавлен 05.12.2020Характеристика розроблених критеріїв оцінювання рівня сформованості вмінь професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів у майбутніх журналістів. Аналіз та інтерпретація результатів експериментальних зрізів з метою перевірки їх достовірності.
статья, добавлен 02.12.2018Розробка технології контрольно-оцінювальної діяльності, яка б включала диференційовані контрольні завдання та сприяли підвищенню ефективності музичного навчання, виховання, розвитку учнів основної школи. Корекція розробленої системи оцінювання на уроках.
автореферат, добавлен 22.04.2014Розглядається важливість створення якісної системи оцінювання процесу засвоєння іноземної мови студентами технічних вузів в умовах реформування освіти. Запропонована бально-рейтингова система оцінювання, адаптована для студентів технічних університетів.
статья, добавлен 06.04.2019Український досвід пошуку шляхів реформування правничої освіти. Сутність нових вимог до фахової підготовки правника відповідно до європейських стандартів вищої освіти та професії. Дослідження тенденцій у сфері оцінювання рівня знань майбутніх юристів.
статья, добавлен 28.08.2018Необхідність цілеспрямованого формування професійної комунікативної культури інженерів зв’язку. Критерії оцінювання рівнів сформованості комунікативної культури. Зміст та організація констатувального, формувального та порівняльного етапів експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015З’ясування глибинної сутності таких понять, як "модель оцінювання", "якість освіти". Технологія оцінювання та прогнозування основних показників діяльності вищих навчальних закладів. Особливості сучасної рейтингової системи оцінювання освітньої діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013- 85. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Описано критерії оцінювання методичних знань і професійно-методичного завдання, критерії і параметри оцінювання індивідуальних проєктних завдань, критерії оцінювання відповіді студента під час усної співбесіди і результатів виконання практичного завдання.
статья, добавлен 02.10.2022- 87. Використання можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання результатів навчання
Дослідження проблеми оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти цифровими засобами. Аналіз досліджень щодо використання штучного інтелекту в практиці освітньої діяльності. Апробація можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання.
статья, добавлен 22.09.2024 - 88. Оцінювання потреби у фахівцях в охороні здоров’я та їх підготовки в системі післядипломної освіти
Наведення основних принципів оцінювання кадрових ресурсів охорони здоров'я, можливостей їх прогнозування. Аналіз методологічних труднощів обґрунтованого оцінювання підготовки кадрів в медицині. Потреба населення в медичних послугах і попит на них.
статья, добавлен 30.01.2017 Процес переходу від старої системи оцінювання до нової. Болонський процес: сутність, переваги та недоліки. Перехід України до європейської моделі дворівневої вищої освіти. Особливості та незрозумілості нової 100 бальної шкали оцінювання рівня знань учнів.
реферат, добавлен 05.12.2012Аналіз розвитку систем оцінювання навчальних досягнень учнів на прикладі освіти США і Канади. Залучення до процесу оцінювання батьківських спільнот та учнів, що сприяє формуванню їх активної життєвої позиції щодо управління власною освітньою траєкторією.
статья, добавлен 17.09.2024Значення аналітичного документа "Стратегія розвитку освітніх оцінювань у сфері загальної середньої освіти в Україні до 2030 року" як інструменту оцінювання, проведення подальших моніторингових досліджень, розбудови національної системи якості освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Місце систематичного оцінювання управлінської компетентності в процесі формування професійної підготовки магістрів, що забезпечує відповідність освітньо-професійних і навчальних програм сучасним вимогам. Розроблення та аналіз моделі самооцінювання.
статья, добавлен 18.11.2023Методики оцінювання абітурієнта. Окреслення основних моделей оцінювання якості професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Виявлення головних принципів оцінювання, на основі яких можливе визначення універсальних критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 29.11.2016Огляд залучення учнів до самооцінювання в процесі навчання, сформованих навчальних досягнень. Дослідження комплексу педагогічних дій щодо формування адекватної учнівської самооцінки. Інструменти реалізації стратегій оцінювання школярів на онлайн-уроках.
статья, добавлен 29.08.2023Проблема оцінювання за умови дистанційного формату навчання, що поширюється у зв’язку із сучасними умовами життя. Необхідність перегляду структури оцінювання, типів і принципів застосування різних критеріїв успішності, за якими можна атестувати студентів.
статья, добавлен 10.05.2023Визначення необхідності запровадження Болонського процесу в українській системі освіти. Ознайомлення із позитивним досвідом використання технології незалежного зовнішнього оцінювання якості знань в США, Великій Британії, Франції, Нідерландах та Польщі.
реферат, добавлен 02.02.2011- 97. Застосування цифрових технологій у дистанційному педагогічному оцінюванні здобувачів вищої освіти
Місце і роль педагогічного оцінювання в організації освітнього процесу закладів вищої освіти. Розширення можливостей та поліпшення якості педагогічного оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти за допомогою технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.09.2021 Вивчення та характеристика особливостей зовнішнього незалежного оцінювання якості знань з математики, як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів української старшої школи. Встановлення його наявних проблем та переваг.
статья, добавлен 29.11.2016Вивчення досвіду трансформації системи фізкультурної освіти у зарубіжних країнах. Аналіз змісту, форм і методів оцінювання результативності фізичного виховання школярів в Румунії. Забезпечення об’єктивності оцінювання техніки виконання кожного учня.
статья, добавлен 05.01.2023Особливості шкільних систем оцінювання, які впроваджені в Україні та країнах зарубіжжя. Значущість оцінки у навчальному процесі й об’єктивність оцінювання. Власні судження автора стосовно внутрішньошкільного та зовнішнього незалежного оцінювання.
статья, добавлен 09.04.2018