Успіх як соціально-психологічній концепт
Дослідження співвідношення суб’єктивних та об’єктивних чинників в процесі ціледосягання в межах концепції успіху як демонстративного споживання, концепції успіху як раціонального вибору, концепції успіху в теорії обміну, концепції успіху в теорії ризиків.
Подобные документы
Дається поняття про імпліцитні теорії, їхню структуру, джерела виникнення та характерні ознаки. Аналізуються окремі проблеми дослідження імпліцитних теорій. Описується процедура психосемантичного дослідження імпліцитних теорій командної інтеракції.
статья, добавлен 01.02.2018Проблеми розвитку Я-концепції особистості на різних етапах онтогенезу, виявлення психологічних особливостей розвитку Я-концепції майбутніх психологів під час навчання у педагогічному університеті та дослідження змісту їх чинників долаючої поведінки.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення поняття "пам’ять", матеріальна основа його процесів. Загальноприйняті теорії, їх характеристика. Асоціативна теорія, основні постулати. Сутність гештальтпсихологічної та біхевіористичної концепції. Діяльнісна та фізіологічна теорія пам’яті.
реферат, добавлен 10.01.2013Співвідношення понять Я-концепції і професійного самовизначення. Характеристики Я-концепції, та її вплив на професійне самовизначення старшокласників. Дослідження кореляційної залежності між Я-концепцією і професійним самовизначенням юнаків та дівчат.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Питання успішної реалізації професіоналів, що зумовлює потребу визначити специфіку таких категорій, як "успіх" та "удача", що є невід’ємними компонентами бізнес- культури. Дослідження пошуку причин та впливу феноменів успіху та удачі на "відтік мізків".
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз питань формування "Я-концепції" підлітка на прикладі когнітивного підходу західноєвропейських дослідників. структура та особливості формування "Я-концепції". Роль батьків і сімейної атмосфери у формуванні "Я-концепції" в підлітковому віці.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз поняття "Я-концепції", її складові частини. Ототожнення поняття суб'єктивного відношення до себе з поняттям "самооцінка" і характеристика позитивної Я- концепції як необхідного утворення початкуючого вчителя для формування "Я-концепції" учнів.
статья, добавлен 21.04.2018Дослідження локусу контролю та мотивації до успіху як психологічних чинників розвитку соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами. Взаємозв’язок соціального інтелекту з екстернальним локусом контролю досліджуваних.
статья, добавлен 27.12.2023Аналіз питань формування "Я-концепції" підлітка з позиції когнітивного підходу. Структура і основні функції "Я-концепції", її специфіка у підлітковому віці. Роль батьків і сімейної атмосфери як одного з найбільш важливих факторів у формуванні концепції.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз гуманістичного характеру самореалізації особистості у концепції М.М. Рубінштейна. Структурні компоненти теорії виховання "цільної особистості". Дослідження проявів моральної сфери у дитини й можливостей психологічних засобів впливу на неї.
статья, добавлен 30.12.2017Результати теоретичного аналізу проблеми особистісної успішності в командній діяльності крізь призму визначення і характеристики ціннісно-рольових характеристик, які її регулюють. Параметри ціннісно-рольової регуляції особистісного успіху команди.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз поняття "Я-концепції", опис її складових частин. Ототожнення поняття суб'єктивного відношення до себе з поняттям "самооцінка" і характеристика позитивної Я-концепції як необхідного утворення вчителя, необхідного для формування "Я-концепції" учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Сучасний стан проблеми становлення професійної "Я-концепції" у світовій психологічній науці. Дослідження специфіки та динаміки основних параметрів "Я-концепції" у майбутніх правоохоронців на різних стадіях входження особистості до професійного середовища.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації досягнення успіху, учбової мотивації та рівня професійної спрямованості студентів на першому, третьому та п’ятому курсі. Позитивний зв’язок між показниками "комунікативні мотиви" та "мотиви уникнення".
статья, добавлен 05.12.2018Теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування впевненості у собі в учнів молодшого шкільного віку засобами технології створення ситуації успіху. Упевненість у собі має місце тоді, коли самооцінка людини відповідає її реальним можливостям.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення і основні теорії і концепції особистості в експериментальній психології. Структура та типологія особистості. Основні підходи до визначення Я-концепції та самооцінки. Види досліджень: реальний експеримент і "експеримент повної відповідності".
курсовая работа, добавлен 09.11.2011Аналіз проблеми дослідження феномену інцесту з точки зору різних підходів. Сучасний стан психологічних досліджень Я-концепції особи, яка пережила інцест. Визначення соціально-психологічних чинників, що впливають на функціонування особистості з травмою.
статья, добавлен 17.03.2020Розгляд значення Я-концепції у психодинамічному, когнітивно-поведінковому та екзистенційному напрямках психотерапевтичної допомоги. Принципи інтегральної психотерапії. Особливості уявлень про самого себе у осіб з емоційними та поведінковими проблемами.
статья, добавлен 15.03.2018Соціально-психологічні особливості професійної юридичної діяльності. Взаємозв’язок професійної Я-концепції студентів-юристів та індивідуального стилю освоєння діяльності. Динаміка професійної концепції юристів, показники щодо рівнів її розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Виокремлення структури Я-концепції учасників бойових дій. Виявлення переважання дисгармонійного типу Я-концепції серед учасників бойових дій. Дослідження впливу статі, сімейного становища, рівня освіченості на показники дисгармонійності особистості.
статья, добавлен 28.12.2023Опис ясності Я-концепції як гармонійної особистості. Розгляд ясність Я-концепції як характеристики самосвідомості, яка відображає рівень розуміння уявлень людини про себе та рівень їх узгодженості. Опитувальник "Шкала ясності Я-концепції Дж. Кемпбелл".
статья, добавлен 13.12.2022Визначення змісту поняття "Я-концепція" і факторів, які впливають на формування Я-концепції особистості, з’ясування функціонально-рольових аспектів Я-концепції, виокремлення її основних структурних компонентів на прикладі курсантів першого курсу ЛДУБЖ.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд психоаналітичного підходу до вивчення літератури на сучасному етапі, зокрема концепція сублімації. Бачення цієї концепції, яка складалася протягом усього життя З. Фройда в численних працях, як чітко структурованої, завершеної, цілісної теорії.
статья, добавлен 23.02.2023Теоретичне й методологічне значення Я-концепції у професійному становленні особистості. Дослідження Я-концепції студентів факультету фізичного виховання. Формування образу Я-професіонала у студентів за рахунок використання логотерапевтичної психотехніки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Дослідження основних особливостей Я-концепції особистості майбутнього практичного психолога, пов’язаної з професійним навчанням. Аналіз підходів до вивчення професійної Я-концепції особистості та основні принципів, які дозволяють заглибити цей процес.
статья, добавлен 09.01.2019