Естетичне виховання учнів з особливими освітніми потребами в позаурочній діяльності засобами образотворчого мистецтва
У науковій статті розглянуто естетичне виховання учнів з особливими освітніми потребами в позаурочній діяльності засобами образотворчого мистецтва як один із найважливіших аспектів формування особистості, з’ясовано основні напрями естетичного виховання.
Подобные документы
У статті розглядається вплив Я-концепції на адаптивні можливості особистості з особливими потребами. Зазначено, що у молоді з особливими потребами формується негативна "Я" концепція, "Я"- інвалід. Сприяння трансформації внутрішньої позиції студента.
статья, добавлен 27.04.2021Історичні засади естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності. Педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів. Сутність та значення методичних рекомендацій щодо ефективної організації естетичного виховання учнів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Прагнення до соціального інтегрування осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Навчання, виховання та соціалізація дітей та молоді з особливими освітніми потребами. Бар’єри соціально-психологічного, матеріального, побутового і морального характеру.
статья, добавлен 07.07.2022Поняття естетичного виховання, його основні складові, методологія та принципи. Поняття естетики у філософській площині. Складові естетичного виховання особистості (культура поведінки, мовлення). Форми роботи з естетичного виховання у сучасній школі.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Надбання соціального досвіду учнів з особливими освітніми потребами при формуванні предметної компетентності на уроках історії України. Особливості діяльності вчителя історії в опануванні учнями суспільно-історичних явищ сьогодення та самоусвідомленні.
статья, добавлен 29.12.2023- 81. Фізична культура і спорт як чинники позитивної соціалізації дітей з особливими освітніми потребами
Науково-методичні напрацювання з питань інклюзивної освіти. Заходи та шляхи задовольнення спеціалізованих потреб студентів з особливими потребами. Роль фахових якостей педагогічних кадрів в ефективності впровадження інклюзії у сфері фізичного виховання.
статья, добавлен 07.09.2023 Поняття "процес навчання", "виховання" та "естетичне виховання". Зміст, форми і засоби (музика, література, образотворче мистецтво та театр) естетичного виховання. Шляхи впровадження ідей і досвіду В.О. Сухомлинського у естетичне виховання дітей.
реферат, добавлен 26.04.2011Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують підготовку майбутніх учителів початкової школи до застосування арт-технології у професійній діяльності. Арт-педагогіка - виховання й навчання осіб з особливими освітніми потребами засобами мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2023Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018- 85. Музично-етнографічна скарбниця українського народу як джерело самоідентифікації сучасного школяра
Уроки музичного мистецтва як важлива сторона виховання дитини, яка сприяє збагаченню її чуттєвого досвіду, підвищує пізнавальну активність і впливає на фізичний розвиток. Особливості музично-естетичного виховання учнів засобами національного фольклору.
статья, добавлен 30.07.2016 Особливості організації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями розвитку. Окреслено труднощі та низку переваг запровадження дистанційного навчання. Вимоги щодо технічного оснащення вчителів та учнів.
статья, добавлен 17.10.2023Потенціал та особливості виховання милосердя молодших школярів в позаурочній діяльності інтернатних закладів. Педагогічні умови, форми і методи виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку в позаурочній діяльності загальноосвітніх шкіл-інтернатів.
статья, добавлен 10.12.2016Проблема використання дидактичних ігор як методу стимулювання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Основні шляхи формування позитивної навчальної мотивації учнів в процесі організації навчання в умовах інклюзії.
статья, добавлен 30.05.2018Психологічний супровід дітей з особливими потребами в процесі їх навчання в загальноосвітніх закладах. Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей в особливими освітніми потребами. Методи формування в учнів комунікативної толерантності.
статья, добавлен 05.06.2018Теоретико-методичні основи естетичного виховання, його зміст, шляхи і засоби. Класифікація напрямків та форм естетичного виховання. Естетичне виховання молодших школярів у позакласній роботі, засобами українських народних паремій та музичного мистецтва.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Питання взаємодії з батьками осіб з особливими освітніми потребами для успішної реалізації інклюзивного навчання в закладі освіти. Вимоги для ефективного партнерства. Основні труднощі, що можуть перешкоджати продуктивності освітнього процесу дитини.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд підходів науковців до визначення терміну "діти з особливими освітніми потребами". Аналіз стану розвитку інклюзивної освіти в Україні та бар’єри, які уповільнюють процес включення дітей з особливими освітніми потребами в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 14.06.2022Філософсько-культурологічні й педагогічні передумови та практичні досягнення вальдорфської педагогіки в галузі естетичного виховання учнів. Специфіка підготовки вчителів. Визначення ідеї, які можна застосовувати в українській загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 29.09.2013Роль фізичного виховання і спорту у соціалізації дітей з особливими потребами під час інклюзивного навчання. Посилення педагогічного аспекту засобами фізкультури з врахуванням єдності біологічних, фізичних, психологічних, соціальних властивостей дитини.
статья, добавлен 04.08.2021Характеристика визначення патріотичного виховання засобами художнього краєзнавства в контексті культуротворчих завдань початкової школи. Аналіз виявлення критеріїв, показників та рівнів любові до батьківщини учнів у навчальній та позаурочній діяльності.
автореферат, добавлен 19.07.2015Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Сучасні аспекти соціально-педагогічної діяльності виховання старшокласників. Діагностика морально-естетичного виховання старшокласників та оцінка результатів дослідження.
дипломная работа, добавлен 17.04.2010- 97. Включення дітей з особливими освітніми потребами у систему соціальних відносин засобами арт-терапії
Автори визначають арт-терапію як могутній чинник особистісного розвитку, що сприяє успішному входженню особистості дитини у систему соціальних відносин. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами. Зміна поведінки та адаптаційних здібностей.
статья, добавлен 30.08.2021 Проблема естетичного виховання засобами художньої культури. Принципи естетичного виховання студентів педагогічних вузів засобами зарубіжної художньої культури у позанавчальній діяльності в умовах полікультурного світу, форми та методи їх реалізації.
статья, добавлен 04.11.2018Загальні засади професійної орієнтації учнів: сутність поняття та її завдання; складові частини, форми та етапи роботи у даному напрямку. Методологічні основи та основні джерела естетичного виховання школярів, проблема формування сприймання мистецтва.
реферат, добавлен 23.10.2010Особливість формування професійних умінь сучасного вчителя образотворчого мистецтва. Відмінне володіння сучасними психолого-педагогічними технологіями в контексті художньо-педагогічної освіти. Виховання естетичної культури учнів за допомогою програми.
статья, добавлен 05.11.2018