Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього педагога
Розуміння професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчителя та розгляд моделі готовності студентів до професійно-особистісного саморозвитку. Особливості та характеристика процесу становлення професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчител
Подобные документы
Залежність ефективності мотивування від здатності педагога сформувати у студента потребу в досягненні мети. Важелі мотивації до саморозвитку. Засоби діяльності керівника та інших суб’єктів, відповідно до психологічних, вікових, статевих особливостей.
статья, добавлен 30.08.2018Розгляд проблеми впливу використання цифрових технологій на активізацію саморозвитку майбутнього педагога у процесі вивчення дисципліни "Культура академічної доброчесності". Дотримання академічної доброчесності серед учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 05.01.2023Характеристика педагогічних умов професійного саморозвитку майбутніх соціальних педагогів. Визначення змісту поняття "професійно важливі якості". Дослідження та аналіз необхідності розвитку інституції професійної підготовки соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення феномену креативності з позиції людиномірного супроводу особистісного зростання майбутнього педагога. Сутність і зміст креативності, її значення для діяльності вчителя музики. Самореалізація майбутнього вчителя музики в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Підвищення якості педагогічної освіти в Україні. Забезпечення конкурентоспроможності майбутнього вчителя. Розгляд складових професійного становлення студентів вищих навчальних закладів, розвиток їх мобільності, здатності адаптуватися до змін в соціумі.
статья, добавлен 21.06.2024Особливості процесу формування здатності до професійного саморозвитку майбутнього вчителя образотворчого мистецтва в умовах його професійної підготовки. Критерії сформованості до професійного саморозвитку майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз сутності професійно-педагогічної комунікації. Обґрунтування моделі підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної комунікації. Аналіз умов ефективного впровадження запропонованої моделі у навчальний процес вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.10.2018Характеристика критеріїв та показників рівнів сформованості професійного саморозвитку майбутніх учителів. Обґрунтування ігрових педагогічних технологій. Аналіз методів експериментальної перевірки їх впливу на професійний саморозвиток майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Характеристика особливостей професійного саморозвитку відповідно вимог професійного стандарту вчителя. Аналіз підходів вчених-філософів до вивчення феномену "саморозвитку" особистості. Роль професійного саморозвитку у аспектах професійної діяльності.
статья, добавлен 05.09.2023Знайомство з особливостями професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Загальна характеристика теоретичної моделі формування дидактичної культури. Способи розкриття сутності дидактичної культури як інтегрованого особистісного утворення.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розвиток гри як однієї з провідних видів діяльності, порівняльний аналіз із ігровою технологією. Поняття саморозвитку, його компоненти. Обґрунтування використання ігрових технологій у підготовці майбутніх вихователів, роль в професійному саморозвитку.
статья, добавлен 29.12.2017Окреслення механізмів, дотичних до процесів інтерпретації художніх текстів мовою оригіналу та особистісного саморозвитку студентів мовних факультетів старшого етапу навчання на прикладі вивчення університетської дисципліни "Інтерпретація тексту".
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтовано наукові підходи до формування професійно-особистісного досвіду фахівця з музичного мистецтва. Засоби досягнення вершин педагогічної й виконавської майстерності та професіоналізму. Визначення особистісного прагнення до самовдосконалення.
статья, добавлен 23.10.2020Характеристика основи саморозвитку особистості, яка визначається як самоспостереження і самосприйняття. Раціоналізація, прийняття та освоєння соціальних ролей. Впровадження сукупності форм (консультації, тренінгу) та методів (анкетування, співбесіди).
статья, добавлен 15.05.2023Проаналізовано поняття "умова", розглянуто та теоретично обґрунтовано вибір педагогічних умов саморозвитку майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки, окреслено шляхи їх реалізації. Підготовка кваліфікованого вчителя з власним самотвердженням.
статья, добавлен 30.10.2020Вміння зацікавити та стимулювати сучасних дітей до занять спортом як важливе завдання учителя фізичної культури. Розгляд особливостей самовиховання особистості в структурі професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження фасилятивного потенціалу як професійно важливої характеристики майбутнього вчителя. Фасилятивний потенціал особистості розглянуто як здатність здійснювати психолого-педагогічний супровід, підтримку особистості в процесі комунікації.
статья, добавлен 25.12.2022Формування самостійності молодшого медичного персоналу в процесі професійної підготовки. Психолого-педагогічні характеристики умов саморозвитку фахівця медичної галузі, який володіє знаннями і навичками, необхідними для виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 25.11.2023Характеристика та аналіз компетентнісного підходу, який базується в освіті на інтегрованих підходах до визначення результату освітньої діяльності, педагогічного процесу. Дослідження сутності понятійного апарату та особливості його змістового наповнення.
статья, добавлен 29.03.2022Аналіз сучасного стану науково-теоретичного вивчення проблеми професійного саморозвитку майбутнього фахівця за допомогою інформаційних технологій. Висока позитивна мотивація навчальної діяльності як основа професійного саморозвитку майбутнього фахівця.
статья, добавлен 21.01.2022Роль і місце професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога, її специфіка. Необхідність забезпечення належного рівня правової підготовки студентів й інженерів-педагогів. Досягнення мети правового навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 28.02.2017Формування у студентів професійно-технічних навчальних закладів особистості та якостей, необхідних для успішної самореалізації в сучасному соціумі. Пошук шляхів формування високого рівня підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності.
статья, добавлен 18.02.2016- 99. Педагогічна компетентність викладача як умова формування професійної готовності майбутнього вчителя
Зміст і структура професійно-педагогічної компетентності викладача. Особливості створення педагогічних умов та характеристика чинників, що слугують формуванню професійної готовності майбутнього вчителя в умовах кредитно-модульної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013 Вивчення особливостей професійної підготовки вчителя. Аналіз наукових підходів до визначення поняття компетентність. Характеристика особливостей розуміння феномену компетентність майбутнього учителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації.
статья, добавлен 09.10.2018