Філософсько-освітні засади становлення модернової жіночої ментальності
Поняття "модернова жіноча ментальність", його зміст та аспекти у сучасних реаліях. Спрямованість активізму жіночої ментальності у контексті гендерної рівності та освіти. Специфіка проектування засобів освіти модернової жіночої ментальності в Україні.
Подобные документы
Аналіз категорії стресогенезу як фактору формування ментально-правових стереотипів українського етносу в державотворчому дискурсі. Характеристика межового становища українських етнічних земель на кордоні цивілізаційних Європи та Азії, Заходу і Сходу.
статья, добавлен 12.04.2023Сутність філософських підходів до інтерпретації парадигм вищої освіти як методологічної основи для її теоретичного розуміння, практичного використання під час освітнього курсу. Чинники становлення нових, класифікація класичних видів парадигм освіти.
статья, добавлен 10.06.2024ключові погляди українського християнського філософа Т. Галущинського крізь призму його відношення до проблеми боротьби стрижневих засад християнства з основоположними постулатами радянської ідеології початку XX ст. Важливість друкованого слова.
статья, добавлен 11.05.2023Розробка досліджень наукової освіти в якості філософсько-педагогічного концепту. Перспектива впровадження цього концепту у дискурсі вищої освіти в контексті реалізації практик миробудівництва. Об’єктивні знання і суб’єктивні, упереджені переконання.
статья, добавлен 07.04.2022Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Категорія стресогенезу як фактор формування ментально-правових стереотипів українського етносу в державотворчому дискурсі. Прояви цього явища як межового становища українських етнічних земель на кордоні цивілізаційних Європи та Азії, Заходу і Сходу.
статья, добавлен 13.05.2024Переклад українською ряду праць давньогрецьких мислителів-перипатетиків, в яких розкривається проблематика освіти та виховання. Важливість тяглості філософської рефлексії у негрецьких мислителів. Надання правильної освіти з найперших кроків дитини.
статья, добавлен 30.09.2024Зміст і сутнісні характеристики поняття історицизму в західному варіанті філософування, специфіка його еволюції. Аспекти критичної інтенції постмодерністської філософії. Нові тенденції у переосмисленні принципу історизму в сучасній історіографії.
автореферат, добавлен 27.09.2013Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Поняття та зміст модернізації цінностей в українському суспільстві. Визначення ролі освіти як поля вибору та імплементації цінностей. Визначення засобів убезпечення молоді від руйнаційних ідеологічних впливів. Самореалізація студентської молоді.
автореферат, добавлен 27.07.2015Філософське значення феномену освіти та його вплив на світоглядні процеси у світі. Проблеми освітньо-наукової сфери. Необхідність запровадження нових механізмів управління освітньою діяльністю. Підвищення ролі освіти в державному і суспільному розвитку.
статья, добавлен 04.11.2018Науковий аналіз відношення національної держави та освіти в умовах процесу глобалізації. Головні тенденції та новоутворення на ринку педагогічних послуг. Діалектичні відношення "глобального та локального" як у структурі освіти, так і в соціальній системі.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика тенденцій освіти та моделей інститутів глобалізованого суспільства сучасності в контексті особливості взаємовідношення освіти і соціуму, людини і держав. Системний аналіз неоліберальних реформ на рівні суспільства загалом і освіти зокрема.
статья, добавлен 02.11.2018Знання як результат пізнавальної діяльності людини. Постмодерністська філософія - теоретико-методологічний базис для формування філософського розуміння парадигмальних основ освіти. Сутність парадигмального підходу Т. Куна до характеристики науки.
статья, добавлен 29.03.2017Характеристика суб’єкт-об’єктного картезіанського поділу з перспективи експлікації у соціокультурній реальності закладених у ньому епістемологічних принципів і суперечностей. Особливість виникнення різноманітних форм маніпуляції суспільною свідомістю.
статья, добавлен 02.12.2018Розвиток соціального, науково-технічного, економічного, духовного потенціалу та підготовки молодої людини. Типологія форм виховної діяльності за традиційною класифікацією. Становлення людиноцентричної парадигми сучасної філософії освіти і педагогіки.
статья, добавлен 10.12.2024Започаткування філософії освіти в давньогрецьких філософських школах та її становлення у Середньовіччі та у добі Відродження. Прогресизм просвітницької філософії. Сучасні філософські концепції освіти. Поширення європейських ідей Просвітництва на Україні.
реферат, добавлен 18.01.2011Огляд трансформації філософської парадигми освіти як процесу формування фундаменту гуманістичного становлення міжнародного простору освіти в Європі. Прогнозування здобутків та можливих загроз, втрат України при входженні в систему Болонських угод.
автореферат, добавлен 26.09.2015Процес становлення світогляду В. Антоновича, аналіз його ідей в контексті філософської антропології та історіософії, з'ясування їх місця в духовній культурі України. Огляд творчої спадщини вченого на тлі епохи та української дійсності ХІХ – початку ХХ ст.
автореферат, добавлен 17.09.2013Мистецтво жити з філософсько-освітніх позицій. Роль гендерної педагогіки як чинника розвитку мистецтва жити в полі освітнього простору. Пом’якшення гендерних стереотипів, створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Філософія Г. Сковороди - вияв загальнолюдських цінностей в українській ментальності, що демонструє важливість присутності людини у складі буття і впливає на розбудову гуманного суспільства. Рівність та свобода людини - суспільний ідеал І. Вишенського.
статья, добавлен 12.10.2021Філософські основи концепції пожиттєвої освіти в історико-філософському контексті - в напрямку від Просвітництва, німецької філософії кінця XVIII-XIX століть до сучасного постмодернізму. Незворотні процеси глобалізації освітнього простору в світі.
статья, добавлен 25.11.2021Способи поліпшення екологічної ситуації в Україні. Особливості специфіки світоглядних орієнтацій українського етносу в його ставленні до природного довкілля. Аналіз філософсько-світоглядних засад оптимального управління екологічною ситуацією в Україні.
автореферат, добавлен 05.01.2014Сенситивність як одна з головних рис ментальності українців. Знайомство з ментальними домінантами філософії Г. Сковороди. Розгляд екзистенційних вимірів людського буття. Загальна характеристика основних задач традиційної раціоналістичної філософії.
реферат, добавлен 27.09.2013Дослідження феномену самотності як універсального явища. Філософський аналіз її гендерного аспекту. Пояснення особливих якостей і обов’язків, переваг і обмежень, які властиві чоловічій і жіночій стратегії життя що є вираженням гендерних норми поведінки.
статья, добавлен 01.12.2017