Главные направления реформирования белорусского образования
Цели и суть множественных попыток трансформаций белорусского образования, необходимость его децентрализации и либерализации. Актуальные официальные направления реформаторских усилий, существующая внутренняя противоречивость преобразований в обучении.
Подобные документы
Анализ динамики концептуальных составляющих преподавания и изучения истории в XVIII-XX вв. Основные направления государственной политики реформирования системы исторического образования России на разных исторических этапах. Эволюция методической мысли.
автореферат, добавлен 10.12.2013Проблема реформирования систем педагогического образования в соответствии с требованиями современности. Изучение потенциала НИР в решении задач совершенствования педагогического образования. Изменение общественно-политических, экономических условий жизни.
статья, добавлен 27.05.2023Задачи, специфика и фундаментальность педагогического образования, проблемы и направления его модернизации. Принципы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, цели профессионального образования. Сущность проекта "Ассоциация тьюторов".
реферат, добавлен 20.02.2010Факторы, обусловливающие необходимость создания концепции инновационного художественного образования, ее основные положения и закономерности, практическая апробация и эффективность. Стратегические направления модернизации соответствующей системы.
автореферат, добавлен 26.01.2018Этапы реформирования системы высшего образования Казахстана в постсоветский период. Суть и значение новой модели формирования студенческого контингента государственных ВУЗов. Пути модернизации национальной системы образования в среднесрочной перспективе.
статья, добавлен 25.09.2018Исследование проблем реформирования дополнительного профессионального образования на современном этапе. Определение характерного образа, разработка и обоснование необходимости введения Профессионального стандарта педагога дополнительного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Изучение процессов реформирования школьного образования в Республике Казахстан. Определение этапов кардинальных изменений в сфере образования. Анализ некоторых методологических аспектов дидактики. Итоги каждого этапа реформирования школьного образования.
статья, добавлен 21.01.2018Направления модернизации образования взрослых. Обоснование возможности принятия социализации взрослого человека в качестве надучебной цели образования, что обеспечивает оптимальную реализацию интересов взрослой личности, работодателей, общества.
статья, добавлен 03.08.2017Главная задача современного образования. Государственный образовательный стандарт общего образования. Необходимость реформирования системы образования и создания инновационного поля методической работы в условиях современного образовательного процесса.
статья, добавлен 30.01.2016Выявление и анализ основных недостатков современной системы образования. Разработка основных направлений формирования перспективной системы интернационализации ноосферного образования. Определение значения нравственного разума и ноосферного образования.
статья, добавлен 17.01.2018Необходимость преодоления современных экологических проблем с помощью экологического направления в образовании. Экологическая культура как наследуемый, формируемый опыт жизнедеятельности человека согласно концепции непрерывного экологического образования.
статья, добавлен 21.01.2018История реформирования образования. Роль образования в развитии российского общества. Принципы государственной политики в области образования. Анализ готовности учащихся к проведению единого государственного экзамена. Реформа среднего образования.
курсовая работа, добавлен 07.07.2011Обновление содержания образования в условиях децентрализации управления. Подходы к определению понятия "качество образования" в педагогической теории и практике и их классификация. Содержание основных компонентов модели управления качеством образования.
автореферат, добавлен 29.03.2013Цели образования для формирования специалиста нового типа. Главные проблемы гуманитаризации технического образования. Значение философии как необходимого компонента профессионального образования и ее влияние на формирование профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.11.2016Описание основных предпосылок реформирования системы образования в России. Характеристика, отличительные черты объективных и субъективных предпосылок реформирования. Причины появления большого количества нововведений в развитии российского образования.
реферат, добавлен 06.06.2016Необходимость взаимной интеграции и тесного взаимодействия высшего образования и науки с реальным сектором экономики. Сущность вертикальной и горизонтальной интеграции программ высшего образования. Направления развития интегрированных учебных заведений.
статья, добавлен 29.08.2018Реформа высшего образования в России. цели и задачи Болонского процесса. Проблемы перехода к новой системе ВПО. Российские ВУЗы на пути к интеграции в международную систему образования и достижения западных коллег. Законы и сертификация в сфере ВПО.
статья, добавлен 08.12.2018Материалы обсуждения проблемы постиндустриальной модели образования. Прогрессивные тенденции современного образования. Характеристики парадигмальных отличий социокультурной модели образования, позволяющих обсуждать реальные направления его развития.
статья, добавлен 09.03.2021Приоритетные направления модернизации муниципальной системы образования в условиях реализации Национальной инициативы. Оценка функционирования системы образования, векторы ее развития. Нормативно-правовая база реформирования учебного процесса в регионе.
доклад, добавлен 26.01.2015- 95. Специфика культурно-ориентированного подхода преподавания философии в системе высшего образования
Рассмотрение проблем преподавания философии в системе высшего образования, включая направления прикладного бакалавриата. Актуальные вопросы, связанные с ролью курса "философия" в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 20.01.2019 - 96. Отношение государственной власти к введению всеобщего начального обучения в пореформенной России
Развитие народного образования и введение всеобщего начального обучения как приоритетные направления государственной политики. Анализ значения деятельности Государственной Думы для развития русской школы. Новые принципы реформирования образования страны.
статья, добавлен 30.09.2018 Цели и миссия, направления деятельности образовательных учреждений художественно-эстетической направленности. Оценка негативного влияния общих тенденций и условий развития и функционирования российской культуры на качество образования данной сферы.
статья, добавлен 29.06.2013Основные характеристики современного образования, его принципы и результаты. Система школьного образования в России, его типы. Дошкольное образование – уникальная ступень непрерывного образования. Актуальные проблемы школьного экономического образования.
материалы конференции, добавлен 25.06.2013Поведение экспериментов и преобразований в области профессионального образования после Октябрьской революции 1917 г. Рассмотрение процесса открытия и реформирования школ фабрично-заводского ученичества, техникумов и вузов в Енисейской губернии в XX в.
статья, добавлен 29.06.2021- 100. Содержание обучения
Основные компоненты системы обучения иностранному языку, ее внутренняя структура и главные требования, предъявляемые к функциональности и эффективности. Отражение требований к содержанию языкового образования согласно "Концепции языкового образования".
реферат, добавлен 22.08.2015