Методика преподавания темы "Многообразие рыб в природе" в школе
Методические особенности преподавания в средней школе темы "Многообразие рыб". Уроки, игровые задания на активизацию познавательной деятельности учащихся, уточнение знаний о рыбах отрядов карпообразных, харацинообразных, гимнотообразных и сомообразных.
Подобные документы
Методические рекомендации к преподаванию темы "Семейство бобовые", лабораторные работы. Характеристика семейства мотыльковых. Методические разработки и познавательно-развивающие задания к теме "Семейство бобовые" для изучения на уроках биологии в школе.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Методические рекомендации при изучении темы "Характеристика семейства крестоцветных", планы лабораторных работ. Характеристика строения и размножения семейства крестоцветных. Методические разработки к урокам биологии в школе по теме "Класс двудольные".
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Методические указания по преподаванию материала на тему "Отряды грызуны и зайцеобразные". Характеристика видов и ареала обитания отряда грызунов. Методические разработки для урока биологии в средней школе на тему "Класс млекопитающие, отряд грызуны".
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Изучение учащимися темы "Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов": методы проверки имеющихся знаний, преподавания нового материала (теория рассматриваемой темы) его закрепления (лабораторная работа, кроссворды и задания развивающего характера).
методичка, добавлен 14.07.2010Методические приемы для изучения темы «Папоротникообразные», построение схемы урока, цели и задачи. Основные сведения о строении, размножении и ареале обитания папоротников. Методические разработки для урока по теме "Папоротники", дидактический материал.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Методические рекомендации по изучению темы: "Многообразие и классификация цветковых растений. деление растений на группы. Понятие о систематике". Признаки растений класса двудольных и однодольных. Методические разработки по теме "Класс двудольные".
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Характеристика и значение памяти как познавательного процесса, ее связь с воображением. Методические разработки по изучению темы: "Память" на уроках биологии в школе. Подготовка внеклассного мероприятия на тему: "Цветовые предпочтения и подсознание".
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Пластический и энергетический обмен. Роль, место и значение питания в жизни человека. Функции тонкого и толстого кишечника, всасывание, барьерная роль печени, аппендицит. Методические разработки для темы урока-игры "Пищеварение", дидактический материал.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Методика преподавания уроков о млекопитающих, на которых учащиеся получают знания об особенностях их организации, позволивших им занять все основные среды обитания нашей планеты. Сравнительная характеристика пресмыкающихся и млекопитающих планеты.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Активизация познавательной деятельности учащихся интегрированными методами на уроке биологии. Среда обитания, ареал, особенности внешнего строения, жизнедеятельности и размножения пресмыкающихся: болотного крокодила, биссы, молоха, восточного динодона.
разработка урока, добавлен 03.11.2014Значение насекомых для учебно-воспитательной работы по зоологии и их видовой состав. Познавательные и воспитательные задачи темы "Класс Насекомые". Организация и проведение экскурсий. Самостоятельная работа на уроках по изучению темы "Класс Насекомые".
курсовая работа, добавлен 22.04.2020Особенности пресмыкающихся, которые позволяют вести наземный образ жизни. Внешнее и внутреннее строение прыткой ящерицы. Систематика и происхождение пресмыкающихся. Особенности строения пресмыкающихся разных отрядов. Уровень обмена веществ земноводных.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Класс земноводных, особенности строения, жизнедеятельности как примитивных наземных позвоночных. Адаптация амфибий к среде обитания, понятие анабиоза, внутреннее строение лягушки, характеристика видов из отрядов хвостатых и бесхвостых и их значение.
разработка урока, добавлен 14.07.2010Изучение учащимися 8-9 классов темы "Строение легких. Газообмен в легких и тканях": методы проверки имеющихся знаний, преподавания нового материала и его закрепления (лабораторная работа, тест и кроссворд). Взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем.
методичка, добавлен 14.07.2010Методические особенности изучения темы "Витамины" в школьном курсе биологии. Роль витаминов в обмене веществ. Водорастворимые и жирорастворимые витамины. Рациональное использование витаминов. Участие витамина С в окислительно-восстановительных реакциях.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Информация о вирусе имунодефицита человека (ВИЧ) и заболевании синдром приобретённого иммунодефицита (СПИД) для изложения на уроке биологии в средней школе. Глобальность, актуальность проблемы и её ужасающие последствия. Методы борьбы с заболеванием.
реферат, добавлен 30.09.2012Интегрированный курс естествознания: основы астрономии, физической географии, биологии и экологии для преподавания предметов "Природоведение" и "Окружающий мир". Эволюция Вселенной; биосфера и природные зоны Земли; строение и многообразие флоры и фауны.
учебное пособие, добавлен 24.04.2012Золотистые водоросли и их предки. Планктон как сообщество растений и животных. Роль в природе и жизни человека золотистых водорослей, особенности строения и фотосинтеза в их клетках, применение в пищу ламинарии, использование хламидомонады и хлореллы.
разработка урока, добавлен 14.07.2010Биология как наука о живой природе. Методы ее исследования - наблюдение, сравнение, эксперимент, моделирование и исторический метод. Многообразие биологических дисциплин, их связь с другими естественными науками. Практическое использование знаний.
реферат, добавлен 08.02.2013Методические особенности изучения темы "Прорастание семян" в школьном курсе биологии. Питание проростков веществами семени. Усвоение учащимися знаний об условиях прорастания семян, о необходимости определенной температуры, влажности, наличия воздуха.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Понятие о биотических отношениях в природе, их значение для животных, многообразие связей между организмами, обитающими в сообществе. Развитие у школьников навыков и умений выделять главное в изучаемом материале, используя различные источники информации.
конспект урока, добавлен 14.05.2015Многообразие организмов как разнообразие видов живых организмов в биосфере, черты клеточных и нектеточных организмов. Клеточные формы жизни и их отличительные особенности. Признаки эукариот и прокариот. Понятие и свойства вирусов, их распространенность.
презентация, добавлен 20.02.2023Предупреждение глазных инфекций, близорукости и дальнозоркости, косоглазия. Методические разработки по теме "Гигиена зрения". Урок биологии по теме "Зрительные ощущения": "Глаз - живой оптический аппарат. Познавательно-развивающие задания по теме.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Многообразие органического мира. Взаимодействие качественно различных видов животных, растений и микроорганизмов. Характеристика жизни как биологического круговорота веществ. Поступление в организм веществ и энергии. Биологическое значение антибиоза.
реферат, добавлен 01.08.2010Происхождение и эволюция собак, факторы, условия и стимулы появления новых пород. Многообразие и классификация пород собак по размерам, специализации, типу шерсти. Требования к чистопородному племенному разведению собак, правила регистрации в системе FCI.
реферат, добавлен 23.01.2022