Формирование умения обобщать у младших школьников при изучении математики
Особенности логического мышления младших школьников. Суть обобщения как мыслительной операции. Процесс формирования умения обобщать на уроках математики. Описание диагностических методик на выявление уровня развития обобщения младших школьников.
Подобные документы
Анализ проблемы мотивации к познавательной и учебной деятельности младших школьников. Исследование мотивации обучения младших школьников в зависимости от переживания защищенности или незащищенности образовательной среды. Определение уровня мотивации.
статья, добавлен 29.07.2018Исследования внимания в трудах зарубежных и отечественных психологов. Особенности, приемы, методы развития внимания младших школьников. Проведение опытно-экспериментальной работы по развитию внимания младших школьников, анализ и интерпретация результатов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Понятие, сущность и виды тревожности, особенности возникновения школьной тревожности у младших школьников. Подбор методов и методик диагностики школьной тревожности у младших школьников с обоснованием выбора. Анализ результатов исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 28.03.2024Проанализированы результаты по исследованию уровня зависимости младших школьников от компьютерных игр средствами формирования совладающего поведения. Понятие копинг-стратегии. Деятельность по профилактике аддиктивного поведения младших школьников.
статья, добавлен 15.01.2021Исследование воспитательного потенциала и особенностей игрушек популярных среде младших школьников. Составление рейтинга игрушек по популярности. Определение уровня эмоционально-нравственного развития младших школьников. Разработка памятки для родителей.
реферат, добавлен 26.10.2017Исследование различий в личностных характеристиках младших школьников, обучающихся в кадетской и общеобразовательной школе. Обсуждение специфики развития личности младших школьников из кадетских школ. Оценка позитивного сдвига в формировании дисциплины.
статья, добавлен 27.01.2021Сущность, структура и механизмы образного мышления у детей младшего школьного возраста. Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников. Развитие интеллектуальных способностей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Главные признаки творческого мышления: спонтанность действия и неконтролируемость процесса. Темп развития мышления в младшем школьном возрасте. Особенности творческого мышления у младших школьников. Основные методы развития творчества, их анализ.
статья, добавлен 16.02.2019Рассмотрение познавательных стратегий школьников, позволяющих развивающейся личности в максимальной степени реализовать свой личностный потенциал. Знакомство с психологическими основами развития системности мышления леворуких младших школьников.
статья, добавлен 02.10.2018Психологические особенности младших школьников. Воображение как высшая психическая функция. Практическая экспериментальная работа и диагностическая программа по выявлению особенностей воображения у младших школьников, анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2011Ознакомление с особенностями развития различных форм мышления у младших школьников. Рассмотрение и характеристика основных методов психодиагностики мышления в младшем школьном возрасте. Изучение и анализ полученных результатов методики "Матрицы Равена".
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Изучение учебно-познавательных интересов младших школьников и их роли в жизнедеятельности человека. Классификация интересов, условия и факторы их формирования. Проведение исследования направленности, широты, устойчивости интересов младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Понятие, симптоматика, этиология, механизмы и классификация дисграфий. Определение направлений коррекционный работы для устранения нарушений письма у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Рассмотрение психолого-лингвистических основ речевой деятельности. Выявление роли и значения речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Изучение меры реализации формирования речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших школьников. Типы неуспевающих школьников. Неуспеваемость из-за неправильных приемов учебной деятельности. Влияние учителей на воспитание внимания. Организация работы учителя в младших классах.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Характеристика сущности самооценки личности. Определение главных аспектов самооценки. Ознакомление с особенностями формирования самооценки у младших школьников. Рассмотрение основных приёмов коррекции самооценки школьников на уроках физкультуры.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Общение в процессе развития личности ребенка. Психологические особенности младших школьников. Экспериментальное изучение взаимоотношений младших школьников в коллективе в процессе общения. Организация и методика исследования, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Изучение особенностей мышления младших школьников. Организация и проведение исследования с целью изучения уровней наглядно-действенного мышления учащихся младших классов. Разработка рекомендаций по развитию наглядно-действенного мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Понятие самооценки и особенности её развития у младших школьников. Факторы, от которых зависит сила агрессивных привычек. Методика выявления уровня самооценки и агрессивности у школьников. Установление взаимосвязи самооценки и агрессивности у ребёнка.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Изучение диагностических методик для оценки психических свойств личности, определения типов характера и их структуры. Характеристика общих сведений о характере и его чертах, взаимосвязи характера и темперамента, акцентуации личности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Методы активизации творческого мышления младших школьников. Психология детского творчества, креативности, одаренности. Изобразительное искусство и художественное творчество как одно из важнейших средств развития творческого мышления у младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019Изучение характеристик эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития. Анализ общих с нормально развивающимися детьми этого возраста и некоторых специфических особенностей эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018Воображение как высшая психическая функция. Психологические особенности младших школьников, характеристика их воображения. Практическая экспериментальная работа по выявлению особенностей воображения младших школьников, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Проведение эксперимента на выявление уровня развития внимания у младших школьников в процессе обучения математике. Использование методик определения продуктивности и устойчивости внимания, оценки его распределения, переключения и определения объема.
реферат, добавлен 22.10.2012