Педагогічна та науково-просвітницька діяльність Пантелеймона Куліша (1819-1897)
Історичні чинники, які сприяли формуванню особистості П. Куліша та його педагогічного світогляду, етапи творчої та викладацької діяльності педагога-просвітника. Виховний зміст художньої спадщини педагога, аналіз змісту підручників, створених П. Кулішем.
Подобные документы
- 51. Психологічне здоров’я педагога НУШ як чинник його психологічної готовності до професійної діяльності
Вплив психологічного здоров'я педагога на його психологічну готовність до творчої професійної діяльності. Критерії гармонійності психологічного здоров'я та показники психологічної готовності педагога до творчої діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 06.07.2022 Поняття та функції естетики педагога. Естетична свідомість та діяльність педагога й учнів. Задача естетичного педагога як комплексна постановка навчально-виховних проблем і нетрадиційний підхід до їх рішення. Функціональні особливості педагогічної праці.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010Чинники, що є основою творчого потенціалу людини. Дослідження проблем педагогічної творчості як складової інноваційної діяльності педагога. Аналіз інноваційних процесів, які слугують творчому розвитку особистості, зокрема рівні діяльності вчителя.
статья, добавлен 14.09.2017Сутність основних чинників формування педагогічного світогляду С. Черкасенка та головні напрями діяльності. Оцінка внеску в національне підручникотворення України. Характеристика роли педагога в українському просвітницькому русі першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначення головних чинників, що вплинули на формування гуманістичного світогляду М.М. Аркаса. Соціально-історичні та культурно-громадські передумови формування педагогічних ідей вченого. Зміст та напрямки його громадсько-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Передумови формування світогляду М. Дарманського. Роль сім’ї в професійній орієнтації, світоглядних позиціях Дарманського. Вплив оточення, коллег, з якими працював вчений, на його професійне, особистісне зростання як педагога, науковця, управлінця.
статья, добавлен 29.06.2024Етапи життєвого, творчого шляху та провідні чинники формування педагогічного світогляду Я. Рєзніка. Основні напрями діяльності в контексті культурно-освітнього розвитку в Україні. Характеристика суті дидактичних поглядів ученого, його погляди на урок.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд поглядів В.О. Сухомлинського на наукову організацію праці у школі. Загальна характеристика творчої спадщини видатного вітчизняного педагога. Знайомство з особливостями організації навчальної, викладацької праці і управлінської діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Науково-педагогічна біографія педагога, письменника-мемуариста А.Г. Глущенка (1921-2003). Етапи життєвого й творчого шляху, наукові погляди відомого педагога. Внесок Глущенка в теорію виховання, у практику підготовки спеціалістів для народної освіти.
статья, добавлен 10.01.2023Висвітлюється проблема ставлення педагога до інноваційної діяльності та визначення факторів, що впливають на роль педагога в ній та його інноваційну поведінку. Основними ознаками інноваційної позиції педагога-інноватора визначено стійкість та активність.
статья, добавлен 17.10.2023Оцінка ефективності професійної діяльності викладача. Формування іміджу молодого вчителя педагогічного вищого навчального закладу. Характеристика зовнішнього і внутрішнього змісту особистості педагога. Психологічні чинники успішного формування іміджу.
статья, добавлен 20.09.2020Виявлення і дослідження соціально-педагогічних та ідеологічних умов створення Громад в Наддніпрянській Україні. Основні напрями, зміст і форми педагогічної і науково-просвітницької діяльності. Аналіз образу дитинства в художній спадщині письменників.
автореферат, добавлен 17.09.2013- 63. Основні складові формування творчої особистості майбутнього режисера-педагога театрального колективу
Дослідження та аналіз сучасних підходів до проблем навчально-виховного процесу у вищій школі, орієнтованих на формування творчої особистості. Пошук ефективних умов та прийомів, які забезпечують продуктивність виховної системи вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018 Дослідження творчої спадщини Яна Амоса Коменського, його внесок у сучасний процес навчання у системі шкільної освіти. Характерні риси світогляду педагога. Вимоги до навчання у "Великій дидактиці". Вчення про роль вчителя у вихованні особистості.
статья, добавлен 01.12.2017- 65. Психолого-педагогічний зміст поняття "професійний саморозвиток педагога Нової української школи"
Комплексний аналіз феноменології саморозвитку особистості. Визначення суті саморозвитку особистості, формування професійних навичок педагога та професіоналізму, готовності до професійної діяльності вчителя. Напрями розвитку особистості в закладі освіти.
статья, добавлен 07.09.2023 Розвиток професійної діяльності соціального-педагога в місцевих громадах. Соціальна-педагогічна співпраця із місцевою громадою. Відмінності роботи соціального педагога в місцевій громаді від інших рівнів та методів соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Педагогічна культура як інтегрована сукупність фізичних, інтелектуальних і моральних якостей. Осмислення творчої спадщини всесвітньо відомого педагога Василя Сухомлинського. Проблеми педагогічної культури вчителя та його професійної майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз біографії відомого українського педагога, новатора Г.Г. Ващенка. Особливості його становлення як науковця, експериментальна робота та участь у розбудові Полтавського педагогічного інституту. Відродження спадщини педагога в сучасній Україні.
статья, добавлен 28.08.2018Педагогічні погляди та просвітницька діяльність Я.Ф. Чепіги, його участь в організації Київського інституту народної освіти. Професійна підготовка студентів. Аналіз змісту праць ученого, що визначають найважливіші умови ефективного навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019- 70. Розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні
Розвиток корекційної складової у змісті спеціальних шкільних підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями. Функції підручника та чинники впливу на його становлення. Зміст завдань, спрямованих на корекцію пізнавальної діяльності особистості дітей.
статья, добавлен 23.02.2022 Аналіз поняття "волонтерська діяльність", її напрямів, окреслення виховного потенціалу волонтерської діяльності. Дослідження особливостей організації волонтерської діяльності здобувачів освіти. Соціальна, валеологічна, культурно-просвітницька діяльність.
статья, добавлен 30.10.2023Сутність і зміст інноваційних методів навчання, умови та особливості їх застосування на лекційних та семінарських заняттях з дисциплін професійно-педагогічного циклу. Етапи розвитку особистості педагога, здатного виходити за межі нормативної діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016У статті обґрунтовано актуальність вивчення науково-педагогічної спадщини В. Крамаренка, виявлено основні напрями дослідження його творчого доробку. Проаналізовано теоретичні погляди та практичні настанови педагога щодо фізичного виховання особистості.
статья, добавлен 06.02.2019- 74. Консультативна діяльність соціального педагога з педагогічним колективом школи: теоретичний аналіз
Специфіка шкільного соціально-педагогічного консультування. Напрями консультативної діяльності соціального педагога у роботі з педагогічним колективом школи. Участь соціального педагога у вирішенні конфліктів у загальноосвітньому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.08.2018 У статті визначено професійні знання соціального педагога з теоретичних основ правової соціалізації особистості. Здійснено аналіз сутності, змісту, структури, а також охарактеризовано основні механізми та принципи правової соціалізації особистості.
статья, добавлен 06.03.2019