Современные технологии образования
Личностно-ориентированное обучение как такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. Метод проектов, направления и особенности его использования в мировой и отечественной педагогике.
Подобные документы
Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Природа и сущность процесса обучения. Осуществление социально значимых форм поведения и развитие личностных качеств индивида с помощью общения, игр, учения и труда.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Практико-ориентированное обучение в системе дополнительного профессионального образования. Использования активных и интерактивных форм обучения в образовательных учреждениях Министерства внутренних дел России. Дидактические возможности деловой игры.
статья, добавлен 26.09.2021Развитие системы школьного образования и информационных технологий. Появление Интернет-обучения в современный период. Взаимодействие учителя и учащихся. Задачи процесса самостоятельного учения. Значение начальной школы. Организация учебного процесса.
доклад, добавлен 14.04.2016Сущность и принципы личностно-ориентированных технологий обучения. Технология дифференцированного обучения, особенности личностно-ориентированных технологий обучения. Описание технологии проблемного обучения. Условия успешности проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 28.10.2018Обращение к личности студента как одно из перспективных направлений в области педагогических исследований и методов преподавания. Особенности коммуникативного взаимодействия как ведущего средства для личностного роста субъектов процесса обучения.
статья, добавлен 20.05.2018Особенности инновационных технологий и их классификация. Условия перехода к новым технологиям, пути реформирования традиционной системы обучения. Сущность личностно-ориентированной технологии, методы и формы ее реализации. Критерии эффективности урока.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Образовательные технологии в аспекте личностно-ориентированного подхода в обучении. Принцип наглядности в современной дидактике, методике русского языка. Особенности дистанционного образования в России. Педагогическая технология уровневой дифференциации.
реферат, добавлен 03.12.2014Обучение – самый важный и надежный способ получения систематического образования. Обучение как способ организации педагогического процесса. Функции обучения. Роль инноваций в развитии школы. Новые педагогические технологии. Познавательная деятельность.
реферат, добавлен 02.11.2016- 59. Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения)
Проектирование технологии профессионального обучения в контексте непрерывного образования. Организация, управление, контроль процесса обучения. Технология концентрированного обучения. Механизмы коллективной мыследеятельности. Инновационные технологии.
реферат, добавлен 17.01.2020 Становление ребенка как личности через интегрированное обучение. Анализ развивающих задач и экспериментов. Формирование проектно-исследовательских умений, навыков дошкольников. Рассмотрение этапов метода проектов. Алгоритм разработки, схема осуществления.
доклад, добавлен 25.01.2016Рассмотрение особенностей обучения на основе рефлексируемого опыта. Формы, компоненты и функции рефлексии. Особенности использования технологии рефлексивного круга и рефлексивной мишени. Алгоритм осуществления технологии рефлексивного ринга в педагогике.
презентация, добавлен 19.08.2024Современная система среднего профессионального образования. Описание общекультурных и профессиональных компетенций, каждая из которых базируется на интеграции знаний, умений, навыков. Проектное обучение как способ организации учебного процесса в вузе.
статья, добавлен 17.12.2019Виды, формы организации, функции, классификация и методы обучения. Современные педагогические технологии. Характеристика аспектов содержания и направления образования в современной Республике Беларусь. Зарубежный опыт в сфере школьного образования.
контрольная работа, добавлен 04.03.2010История появления и развития информационных технологий, возможности их использования в педагогике. Анализ тенденций информатизации образования. Проведение анкетирования учащихся по вопросам интенсивности использования современных технологий обучения.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Причины неоднозначного понимания термина "личностно-центрированное обучение" и его отождествление с обучением. Главные факторы, препятствующие его реализации в современной государственной школе, перспективы реализации в системе частного образования.
статья, добавлен 02.09.2016Общее понятия о методе проектов. Метод учебных проектов, как одна из личностно ориентированных технологий. Степень активности учащихся в проектной деятельности. Этапы реализации технологии формирования универсальных учебных действий в начальной школе.
реферат, добавлен 31.05.2013Особенности и основные направления использования математических методов в педагогике. Алгоритм информационно-математического моделирования в образовательном процессе. Разработка педагогико-математического критерия оценки "уровня достижений обучаемого".
автореферат, добавлен 31.07.2018Основные цели и задачи физкультуры в школе. Развивающее и личностно-ориентированное обучение, проект подготовки школьников к соревнованиям. Формирование универсальных учебных действий, основанных на наблюдении. Роль и значение рефлексии в образовании.
дипломная работа, добавлен 29.05.2018Понятие интереса в педагогике. Методы активизации учебной деятельности, основанные на интересе. Проблемное обучение как метод формирования интереса и приобщения к музыке. Информационные технологии на уроке музыки как средство активизации интереса.
курсовая работа, добавлен 10.06.2012Переход от традиционного, социально заказного, личностно отчужденного образования к гуманистическому, личностно-ориентированному. Элементы системы индивидуализации. Признание приоритета индивидуальности, самобытности школьника в процессе обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Решение проблем образования в современной педагогике на основе философских концепций человека. Анализ исследования инновационных технологий обучения. Принципы личностно-ориентированного образования, индивидуального подхода и субъективности в обучении.
статья, добавлен 21.12.2019Описание практики детерминации категории "обучение" в модели подготовки будущих педагогов. Анализ специфики качественного моделирования определений категории "обучение", как следствия использования технологии системно-педагогического моделирования.
статья, добавлен 27.02.2018Обзор новых образовательных технологий, которые поддерживают образования XXI в.: персонализация, навыковое обучение, цифровые и "мягкие" компетенции. Использования цифровых технологий больших данных и машинного обучения для оценки качества образования.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение развивающего обучения как основы развития личностно-ориентированных образовательных технологий. Изучение приемов и методов самостоятельного образования. Современные педагогические технологии и подходы в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014