Подвижные игры
Прикладное значение легкой атлетики. Достаточная двигательная активность как необходимое условие гармонического развития личности школьника. Подвижные игры с элементами легкой атлетики. Основная цель игр "Достань мячик", "Бег с мячом", "Кто точнее?".
Подобные документы
Понимание игры как отражения действительной жизни. Основа классификации игр в педагогической литературе. Значение двигательной активности детей для физического развития. Подвижные игры в системе физического воспитания. Примеры подвижных игр на перемене.
реферат, добавлен 27.02.2011Анатомо-физиологические и психические особенности формирования ребят 6-7 лет. Подвижные игры и игровые упражнения с мячом как средство развития ручной ловкости у старших дошкольников. Анализ двигательных навыков, приобретаемых в процессе тренировок.
дипломная работа, добавлен 24.11.2015Психолого-педагогическая характеристика среднего школьного возраста. Подвижные игры: сущность и методика проведения. Средства и методы воспитания скоростно-силовых способностей. Подготовка и планирование исследования, его проведение и анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Теоретические основы организации подвижных игр дошкольников. Специфика маневренной игровой деятельности и ее воспитательное значение. Проведение развлечений с мячом или с элементами соревновательности. Формирование нравственного воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 28.09.2017Огромная роль игры в развитии и воспитании ребенка. Нравственное воспитание дошкольников. Игра как обобщенная модель формирования "самости". Подвижные игры и их влияние на физическую и психическую сферу. Особенности игры с элементами соревнований.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Характеристика подвижных игр как важной части физического воспитания: сущность игр, их значение в жизни ребенка; классификация, подбор, методика проведения, вариативность подвижных игр (на открытом воздухе, в залах с использованием мяча, на внимание).
реферат, добавлен 02.03.2014Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение вида игры для младшего школьника. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр. Настольные и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Значение игры для младшего школьника, виды игр и их обучающий потенциал. Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Педагогическая ценность дидактических игр и их своеобразие. Настольные игры-пособия и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Двигательная активность как средство полноценного развития; роль игр с элементами спорта в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста. Условия и задачи обучения элементарному футболу. Упражнения и подвижные игры с элементами футбола.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Игра как врожденная потребность и способ познания окружающей среды для детей дошкольного возраста. Подвижные игры - удачное сочетание видов деятельности, способствующих всестороннему развитию и укреплению здоровья детей. Игры со словами и движениями.
презентация, добавлен 24.04.2014Анализ физического развития учащихся старших классов. Характеристика уроков легкой атлетики. Принципы повышения уровня спортивной подготовленности старшеклассников. Разработка материалов и методик отработки нормативов легкоатлетического вида деятельности.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Скоростно-силовые качества в подростковом возрасте. Физиологические особенности двигательного аппарата. Методика развития скоростно-силовых качеств. Разработка упражнений в структуре малых циклов для обучающихся 14-15 лет на уроках легкой атлетики.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение украинских подвижных игр, развлечений и забав, для детей и способов их выполнения. Игровая деятельность имеет особенно важное значение в период наиболее активного формирования характера – в детские и юношеские годы. Игры с мячом и другие.
реферат, добавлен 10.01.2011Обзор основных видов игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Анализ воспитательного, обучающего потенциала игры и ее значения для развития младшего школьника. Изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Анализ содержания раздела "легкая атлетика" в современных программах по физической культуре в общеобразовательной школе. Разработка программы по физической культуре, направленной на повышение уровня развития быстроты учащихся на уроках легкой атлетики.
аттестационная работа, добавлен 07.10.2014Формирование у обучающихся мотивации к сохранению и приумножению здоровья по средствам подвижных игр. Выработка потребности в систематических занятиях физическими упражнениями. Подвижные игры как часть эстетического и спортивного воспитания детей.
разработка урока, добавлен 07.11.2014Выявление влияния использования на уроках легкой атлетики метода повторного скоростного упражнения, игрового и соревновательного, упражнений с преодолением массы собственного тела на воспитание скоростных и скоростно-силовых качеств у младших школьников.
статья, добавлен 25.04.2019Цель и задачи физического воспитания. Психолого-педагогические особенности развития ребенка-дошкольника. Характеристика спортивных упражнений, обучение плаванию. Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка. Спортивные игры для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.01.2016Игры на внимание, развитие быстроты и выносливости. Цель игр "Классики", "Море волнуется", "Вышибалы" и др. Игры на развитие сообразительности, творческого воображения и координации движения. Проведение эстафет с участием детей, описание народных игр.
методичка, добавлен 15.11.2016Значение подвижных игр для всестороннего развития личности. Народные подвижные игры, их педагогическая ценность. Руководство играми в разных возрастных группах. Анализ проведения подвижной игры и проектирование ее изменения в соответствии с возрастом.
контрольная работа, добавлен 14.03.2016- 21. Подвижные игры
Определение подвижной игры как средства и метода физического воспитания и общего развития ребёнка. История создания П.Ф. Лесгафтом теории и методики игр. Дальнейшее творческое развитие Гориневского и Аркина. Народные игры их своеобразие особенности.
доклад, добавлен 05.09.2013 Теоретические основы применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Реализация проекта "Русские народные подвижные игры как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста".
дипломная работа, добавлен 10.11.2017- 23. Подвижные игры
Элементы баскетбола – тактика защиты и нападения. Определение и значение игры. Классификация и характеристика подвижных игр для каждой возрастной группы. Организация самостоятельной двигательной деятельности детей, ее значение, место в режиме дня.
реферат, добавлен 06.02.2019 Развитие выносливости в дошкольном возрасте. Детские подвижные игры для детского сада. Нетрадиционные методики закаливания. Физическая культура как часть общей культуры общества. Дыхательная гимнастика. Формы работы по физическому воспитанию в ДОУ.
контрольная работа, добавлен 30.11.2013Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017