Динамика представлений студентов о функциональной значимости привлекательного внешнего облика
Социальная психология внешнего облика как область психологических знаний. Характеристика особенностей динамики представлений студентов о функциональной значимости привлекательного внешнего облика в зависимости от этапа обучения и сфер жизнедеятельности.
Подобные документы
Изучение представлений о структуре личности, основные положения психоаналитической концепции А. Адлера. Мышление как психический процесс, который заключается в отражении человеческим мозгом общих свойств предметов и явлений внешнего мира, их связей.
реферат, добавлен 07.04.2010Применение методики "Определение профессиональных предпочтений" Д. Голланда. Соответствие интенсивности влияния ценностей профессии на развитие ее привлекательного образа у какой-либо части населения теоретическому психологическому портрету психолога.
статья, добавлен 03.02.2019Механизмы функционирования социально-психологических феноменов. Содержание и динамика взаимодействия людей. Психология межличностного восприятия и взаимопонимания. Социально-психологические процессы в малой группе. Психология толпы и конфликтов.
курс лекций, добавлен 15.09.2017Возрастные особенности личностного развития человека. Содержание социального облика человека как субъекта общественных отношений и действий. Виды структур личности в современной психологии. Этапы формирования психики и моральных суждений человека.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Изучение социально-психологических особенностей и теоретических аспектов студенческого возраста. Изучение структуры мотивационного компонента студентов и специфики учебной мотивации студентов. Анализ профессиональной мотивации студентов-психологов.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Три основные ступени развития личности. Оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения. Путь повышения эффективности человека. Переход от зависимости к независимости. Эмоциональные качества личности.
реферат, добавлен 04.10.2013Возрастная психология как область знаний, акцентирующая внимание на психологических особенностях людей разного возраста. Психология развития: кризис новорожденности, кризис 7 лет, подростковый период, самоопределение в юности, кризис 40 лет, зрелость.
реферат, добавлен 15.04.2014Адаптация студентов-иностранцев в российской социокультурной среде. Психофизиологические особенности молодых людей разных национальностей. Методики исследования нейродинамических функций. Определение уровня функциональной подвижности нервных процессов.
курсовая работа, добавлен 09.12.2021Самоуважение как характеристика зрелой личности. Исследование духовной сферы студентов-психологов. Отражение направленности духовного развития. Тенденции в изменении самоуважения у студентов психологических специальностей при переходе от курса к курсу.
статья, добавлен 11.03.2019- 110. Лонгитюдное исследование темповых особенностей когнитивной сферы студентов за период обучения в вузе
Изучение динамики показателей темпа усвоения знаний студентами. Исследования разных сторон индуктивного мышления, эпизодической памяти, перцептивной скорости. Различия между показателями когнитивной сферы студентов, измеренными с помощью разных методик.
статья, добавлен 17.08.2018 Выявление и анализ уменьшения выраженности мотивов учебной деятельности и определенных личностных ценностей студентов. Рассмотрение средних значений показателей мотивов учебной деятельности (стены) в зависимости от курса обучения (лонгитюд, девушки).
статья, добавлен 19.06.2018Исследование влияния психофизиологических и психологических особенностей студентов колледжа на характер их адаптации к образовательному процессу. Сравнение особенностей межполушарного взаимодействия и степени полушарной активности у студентов колледжа.
автореферат, добавлен 01.05.2018Понятие здоровья как интегративной характеристики личности; оценка его состояния по соматическому, социальному и личностному признакам. Содержание концепции социальных представлений. Изучение представлений о здоровом образе жизни среди студентов.
реферат, добавлен 22.10.2013Объекты житейской и научной психологии, уровни обобщённости знаний. Значение житейского эмпирического опыта. Отличие житейских психологических знаний от научных. Особенности научных психологических понятий. Методы получения знаний и способы передачи.
статья, добавлен 14.04.2015Общая характеристика, структура и функции социальных представлений. Изучение социальных представлений в школе Московичи. Этническое самосознание и репрезентации этничности в современном мире. Понятие этноса и подходы к изучению этнических особенностей.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Анализ современных представлений о коммуникативной компетентности и социально-психологическом тренинге как условии ее развития. Разработка программы психологического тренинга формирования коммуникативных умений и навыков для группового обучения общению.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Аналитический обзор современных представлений о понятии "дискурс". Различные направления исследований дискурса: теория речевых актов, конверсационный анализ, дискурс-анализ, социальная и когнитивная психология. Обзор психологических оснований дискурса.
статья, добавлен 27.02.2021Выявление тенденции к уравниванию в представлениях респондентов значимости вклада мужа и жены в материальное обеспечение семьи. Преобладание эмоционального компонента в структуре психологической готовности к браку и семье среди современных студентов.
статья, добавлен 18.09.2018Проявление психологической безопасности в ощущении субъектом своей защищенности, референтной значимости среды для него и удовлетворенности процессами взаимодействия. Оценка эффективности занятий по развитию эмоционального интеллекта младших студентов.
статья, добавлен 25.09.2020Анализ особенностей исследования личности в социальной психологии. Рассмотрение социально-психологических типов взаимодействия. Изучение сущности социальной педагогической перцепции. Характеристика социально-психологического климата в детском коллективе.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Психические состояния как наиболее подвижный элемент психологии спортсмена. Определение психологических особенностей личности студентов-физкультурников и студентов-физиков. Роль памяти в жизни человека, определение ее объема у студентов разных вузов.
статья, добавлен 28.12.2017Значение личностных ресурсов студентов (самоконтроля, саморегуляции) для успешности обучения в сфере высшего образования. Эффективность совместного обучения здоровых студентов и студентов с инвалидностью как мотивирующий фактор для здоровых сверстников.
статья, добавлен 05.07.2018Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Скрининговое исследование показателей уровня психосоциального стресса по методике Л. Ридера. Уровни психосоциального стресса у студентов-психологов дневной и заочной форм обучения. Характеристика внутренних и внешних факторов стрессообразования.
статья, добавлен 03.02.2018Анализ исследования, направленного на выявление психологических особенностей взаимосвязи потребности в безопасности и конфликтности у студентов. Рекомендации для студентов с различными типами потребностей, направленные на снижение конфликтности.
статья, добавлен 15.04.2019