Особистнісно зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
З'ясування можливостей, ролі і місця завдань проблемного характеру в процесі вивчення студентами фізики і предметів технологічного циклу. Застосування мотивації в реалізації проблемного навчання у викладанні дисциплін фізико-математичного циклів.
Подобные документы
Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у процесі вивчення математики. Використання у процесі навчання математики молодших школярів ігрових технологій, особистісного підходу, проблемного навчання.
статья, добавлен 13.12.2023- 77. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії в процесі вивчення фахової методики
Аналіз підготовки студентів ВНЗ до здійснення проблемного підходу у навчанні хімії як умови формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії. Шляхи ознайомлення студентів з освітніми системами, що використовуються у викладанні хімії.
статья, добавлен 06.03.2019 Аналіз підготовки майбутніх викладачів вищої школи: технологія проблемного навчання в розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності. Компоненти структури самостійно-дослідницької діяльності: рефлексивний, змістовий, мотиваційно-ціннісний та інші.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення мотивації студентів до навчання в умовах воєнного стану. Аналіз особливостей процесу дистанційного навчання та вивчення мотивації до нього у студентів третього курсу Дніпровського державного медичного університету в умовах сьогодення.
статья, добавлен 10.06.2024Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.
статья, добавлен 07.03.2018- 81. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Основні етапи технології проведення уроку, з використанням проблемних ситуацій. Методика створення проблемних ситуацій. Ефективність застосування елементів проблемного навчання під час вивчення української мови у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.07.2022 Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі підготовки педагогів в умовах ВНЗ України. Застосування "мозкового штурму", ділових ігор, прес-конференцій, дискусій, круглих столів, відео при вивченні предметів педагогічного циклу.
статья, добавлен 22.10.2020Исторические аспекты проблемного обучения. Рассмотрение его достоинств и недостатков. Изучение методики организации проблемного обучения и требований, ппредъявляемых ей современной теорией педагогики. Особенности создания проблемных ситуаций на уроке.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015Організація проблемного навчання. Проблемна активність як одна із проблем педагогіки. Послідовне і цілеспрямоване висунення перед студентами пізнавальних завдань. Рівень розуміння, практичне застосування та запам’ятовування навчального матеріалу.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010- 85. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Сутність технологій проблемного навчання та умови їх використання для формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Роль орієнтування на особистість студента, інтереси, цілі. Шляхи розвитку навчально-стратегічної компетентності.
статья, добавлен 22.08.2018Історія становлення проблемного навчання, його функції та специфіка. Методика проведення уроків проблемного змісту при вивченні курсу "Основи здоров’я" в початкових класах. Аналіз ефективності та доцільності використання проблемних ситуацій у навчанні.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Сущность и особенности проблемного обучения. Педагогические технологии и методы воспитания. Концептуальные основы проблемного обучения, развития умственных способностей учащихся. Роль педагога в преобразовании учебы в радостный процесс познания.
реферат, добавлен 31.01.2018Вивчення проблеми застосування ефективних стратегій під час навчання математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Розгляд типів мислення студентів. Розв’язання завдань старого типу. Виконання практичних завдань, винесених на самостійне опрацювання.
статья, добавлен 20.08.2020Характеристика значения проблемного обучения в формировании знаний и умений учащихся. Определение особенностей создания проблемных ситуаций на уроке. Исследование правил управления процессом усвоения в проблемной ситуации, структуры проблемного урока.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Характеристика технологій та прийомів активного навчання: імітаційних та неімітаційних. Визначення можливостей впровадження технологій активного навчання. Дидактичні цілі та особливості проблемних ситуацій. Використання проблемного навчання на заняттях.
учебное пособие, добавлен 13.03.2018Психолого-педагогічні засади застосування проблемного, ігрового, імітаційного навчання. Методика викладання спеціальних сільськогосподарських дисциплін у аграрних ВНЗ. Ефективність проблемно-модельного навчання майбутніх фельдшерів ветеринарної медицини.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення необхідності розвитку технічного світогляду та інтересу до навчання у студентів молодших курсів технічних університетів. Розгляд типових навчальних планів вивчення фізики у школі. Сприяння зацікавленості студентів до навчального процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Розглянуто методи, форми і засоби нових технологій навчання в коледжах та вищих навчальних закладах комп’ютерного напряму. Розвиток пізнавальних здібностей кожної людини. Проблемна ситуація та її поняття. Застосування проблемного навчання для студентів.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз психолого-педагогічних основ фахової підготовки майбутніх учителів математики. Підходи і концептуальні засади та розробка концепції вивчення і використання історії математики як інтеграційної основи навчання предметів математичного циклу.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз підходів до тлумачення поняття "інтеграція" як педагогічної категорії. Переваги застосування інтегративного підходу до викладання дисциплін мистецького циклу. Компетентності, які формуються в процесі інтегрованого навчання: особистісні, соціальні.
статья, добавлен 15.05.2018Проблема підвищення ефективності навчання іноземних студентів природничим дисциплінам. Підвищення надійності засвоєння навчального матеріалу з природничих дисциплін (хімії, фізики та біології) студентами завдяки застосуванню фреймової технології навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Определение главных признаков, лежащих в основе моделирования уроков в режиме технологии проблемного обучения. Развитие познавательных и творческих способностей посредством проблемного обучения. Анализ методики и системы методов проблемного обучения.
реферат, добавлен 26.05.2016Характеристика основної методики профільного навчання школярів художнього оброблення матеріалів. Дослідження методу творчих навчальних проектів, що ґрунтується на дослідницькій діяльності учнів у процесі розв’язання завдань проблемного характеру.
статья, добавлен 05.02.2019Аспекти інформатизації сучасної освіти, що пов’язані з розробкою та впровадженням у процес викладання дисциплін природничо-математичного циклу в університеті. Комп’ютерно орієнтовані методичні системи навчання для дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 17.02.2023