Механизм формирования концепта у учащихся
Механизм формирования концептов как процесс, который охватывает все слои человеческой психики. Анализ области вербального мышления в рамках слоя сознания, поскольку именно она реализует вербализацию концепта и позволяет изучать его на языковом уровне.
Подобные документы
Накопление, переработка и хранение разнообразной информации - условие эффективного использования возможностей мозга. Накопление когнитивной информации, связанной с восприятием окружающей среды - процесс, который лежит в основе формирования сознания.
статья, добавлен 21.11.2021Зрелость как самый длительный период онтогенеза человека, который охватывает возраст от 25 до 60 лет. Социально-психологические факторы формирования личностной зрелости. Исследование ценностных характеристик личностной зрелости в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 09.02.2020Понятие "сознания", его источники, функции. Взаимосвязь сознания и мозга. Характеристика структуры человеческого сознания. Сфера эмоциональной жизни человеческой личности и ее элементы. Уровни общественного сознания. Бессознательное в работах Фрейда.
реферат, добавлен 25.05.2015Изучение биографии Зигмунда Фрейда. Возникновение идеи психоанализа. Идея "катарсиса" как зародыш глубинной философии доктора. Представление о высших сторонах личности человека. Защитные механизмы эго. Изучение сознания человека как части психики.
презентация, добавлен 29.11.2013Содержание "естественных" и интегративных" защитных механизмов психики. Развитие самосознания и самоценности личностью. Сущность психологической ретро-защиты. Компоненты Я-концепции. Самоопределение как процесс осмысления целей и жизненных ориентиров.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Символизация как процесс создания (на уровне общественного сознания) и освоения (на уровне индивидуального сознания) понятий-символов. Механизмы развития символизации. Значимость специфических свойств понятий-символов как "сверхважных" и "сверхреальных".
статья, добавлен 12.02.2019Раскрытие сущности самооценки как элемента человеческой психики. Рассмотрение механизма становления самосознания и процесса формирования самооценки. Анализ результатов анкетирования с целью определения среднего уровня самооценки в молодежной среде.
доклад, добавлен 14.04.2017Содержание бессознательного по Фрейду, структура основных уровней. Главные компоненты мотивации поведения человека. Сущность функций фантазии и мифотворчества. Структура человеческой психики и первичные влечения в психоанализе. Критика концепции Фрейда.
реферат, добавлен 22.05.2013Анализ сознательных и бессознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение. Происхождение и сущность сознания, его важнейшие психологические характеристики. Понятие бессознательного по Фрейду, его модель личности.
реферат, добавлен 07.12.2009Теоретические основы изучения памяти и процесс запоминания. Изучение взглядов различных авторов на вопрос изучения памяти и условия формирования динамики и оптимального запоминая у студентов. Высшие формы памяти у детей, механизм запоминания и забывания.
курсовая работа, добавлен 17.03.2011Природа и возникновение одного из самых таинственных и мистических феноменов человеческой психики – сна, его физиологическая характеристика. Циркадианный ритм как основа цикла сон-бодрствование. Значение сна для психической деятельности человека.
реферат, добавлен 29.03.2011Эволюционное развитие психики животных: стадия элементарной сенсорной психики; стадия персептивной психики; интелектуальная психика. Переход к сознанию представляет собой начало нового, высшего этапа развития психики. Возникновение сознания человека.
курсовая работа, добавлен 22.11.2010Психологическое учение Л.С. Выготского об интериоризации. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю. Формирование внутренних интеллектуальных структур психики.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Основные модели толерантности: религиозная, медицинская, антропологическая и психологическая. Психологические механизмы формирования и функционирования толерантности. Механизм единства антиципации и рефлексии, а также перфекционизма эталонов поведения.
статья, добавлен 29.06.2013Проведение исследования связи между убеждениями и желаниями. Выделение сознания в объяснении психики. Признание различия между долговременной и кратковременной памятью. Характеристика понимания места сознания в рамках человеческого взгляда на мир.
статья, добавлен 25.09.2018- 116. Сознание человека
Анализ сознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение в жизни индивида, путем изучения сущности сознания, его развития. Сознание как высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга.
контрольная работа, добавлен 30.10.2009 Проблема формирования инновационного мышления, ее особое теоретическое и практическое значение, особенности формирования и отличия от других видов мышления. Инновационное мышление как отдельный вид мышления, "обслуживающий" инновационную деятельность.
реферат, добавлен 20.06.2016Общая характеристика речи, предпосылки ее возникновения. Биологическое и филогенетическое развитие человеческой речи. Физиологические основания для формирования речи. Речь и развитие способности ее восприятия. Взаимосвязь развития мышления и речи.
контрольная работа, добавлен 19.01.2012Понятие памяти, ее свойства, виды составляющие. Природа памяти, этапы и последовательность формирования, основне процессы. Теории механизмов памяти. Забывание как процесс памяти. Внимание как сложное психическое явление, виды. Анализ механизма внимания.
реферат, добавлен 13.11.2008Изучение высшего уровня психики человека. Анализ исторического развития человеческого сознания. Рассмотрение понятий, его свойств и функций. Исследование понятия "индивидуальное сознание". Этапы формирования личности. Обзор структуры самосознания.
реферат, добавлен 13.10.2015Анализ понятия и этапов изучения феномена воли - свойства человеческой психики, проявляющегося в активной самодетерминации и саморегуляции человеком своей деятельности и поведения. Самовоспитание как способ самостоятельного формирования волевых качеств.
реферат, добавлен 06.11.2012Суть пространства психического мира человека. Анализ роли сознания по Зигмунду Фрейду. Регрессия как психологический синтез травмирующих впечатлений на основе детских переживаний. Структура человеческой психики. Бытийное и рефлексивное осмысление.
реферат, добавлен 07.02.2016- 123. Принцип удовольствия, принцип реальности, принцип константности: соотношения и различия З. Фрейда
Стремление поддерживать уровень возбуждения на одном и том же минимальном уровне - сущность принципа константности. Вытеснение согласно научной концепции З. Фрейда - защитный механизм психики от конфликтов, разыгрывающихся в глубине его подсознания.
статья, добавлен 29.12.2021 - 124. Что такое "сознание"
Сознание как элемент эволюции и высший уровень психики человека. Рассмотрение вариантов определения сознания в работах ученых. Понимание сути сознания в его общепринятом научном определении. Характеристика уровней развития психики, присущих человеку.
контрольная работа, добавлен 31.10.2016 Проблема сознания и бессознательного. Основная проблема психоанализа. Структура психики, ранний период теоретической и практической деятельности Зигмунда Фрейда. Главная задача психоанализа, новое понимание личности и его влияние на западную культуру.
реферат, добавлен 11.12.2013