Удосконалення магістерської програми спеціальності "Державна служба"
Визначення рейтингу знань, умінь та навичок, необхідних для виконання посадових обов'язків. Виявлення відмінностей між освітніми потребами керівників та спеціалісті. Пропозиції рекомендацій з удосконалення програми підготовки магістрів державної служби.
Подобные документы
Особливість опанування й удосконалення знань, умінь і навичок, які були здобуті у процесі навчання, що забезпечує розвиток творчого потенціалу особистості та збагачення її духовного світу. Аналіз здобуття нових знань, навичок і підвищення компетентності.
статья, добавлен 30.07.2024Методи навчання у вищій школі. Аналіз моделі професійної підготовки, яка була спрямована в основному на передачу молодому спеціалістові необхідних знань, умінь і навичок. Організація та методика науково-дослідницької діяльності при підготовці студентів.
статья, добавлен 21.08.2022- 28. Особливості використання регіонального компоненту у підготовці студентів спеціальності 242 "Туризм"
Виявлення можливостей використання регіонального компоненту у підготовці студентів спеціальності 242 "Туризм". Визначення цілей освітньої програми та її релевантності потребам Хмельниччини Співпраця освітньої програми з регіональними підприємствами.
статья, добавлен 21.09.2023 Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018Розробка програми курсу "Читання партитур" для магістрів спеціальності "Музичне мистецтво". Сформування умінь опрацювання хорових партитур будь-якого рівня складності майбутніми диригентами. Освоєння студентами художньо-образного змісту вокальних творів.
статья, добавлен 10.10.2022Напрямки вдосконалення підготовки керівників навчальних закладів у магістратурі вищого навчального закладу. Перегляд змісту освітньо-професійної програми фахівців за зазначеним напрямом у відповідності до вимог антропоцентричної парадигми управління.
статья, добавлен 26.07.2016Зміст освітньо-професійної програми та освітньо-кваліфікаційної характеристики магістрів з туризмознавства. Можливі посади працевлаштування випускників, коло їх професійних обов'язків. Функції, які здатний виконувати майбутній магістр туризмознавства.
статья, добавлен 23.08.2018Проблеми професійної підготовки магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи". Формування готовності до науково-педагогічної діяльності у слухачів магістерської програми. Сутність дидактичних принципів та педагогічних умов професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Етапи схеми послідовних дій команди супроводу учнів з особливими освітніми потребами. Розгляд програми підвищення компетентності вчителя початкових класів з інклюзивною формою навчання. Переваги міждисциплінарного підходу порівняно з мультидисциплінарним.
статья, добавлен 16.10.2022Шляхи вдосконалення підготовки керівників навчальних закладів у магістратурі вищого навчального закладу. Необхідність перегляду змісту освітньо-професійної програми фахівців за цим напрямом у відповідності до вимог антропоцентричної парадигми управління.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження особливостей формування у дітей із особливими освітніми потребами правильного ставлення до навчальної діяльності, учнівських обов'язків. Пробудження бажання вчитися, прагнення набувати знання, уміння, розвиток повноцінних мотивів навчання.
курсовая работа, добавлен 21.06.2021Аналіз ролі удосконалення навчального процесу за кредитно-модульною системою, що дозволяє набути високого рівня знань, необхідних для майбутньої практичної діяльності лікаря-стоматолога. Розгляд програми дисципліни "Пропедевтика внутрішньої медицини".
статья, добавлен 21.12.2016Розкриття сутності поняття "комунікативна компетентність" фахівця. Аналіз змісту освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю "Маркетинг". Визначення комунікативних умінь, необхідних для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.05.2023- 39. Методологічні основи професійної підготовки майбутніх офіцерів Державної прикордонної служби України
Розгляд проблеми удосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів прикордонної служби. Доведення потреби у формуванні в майбутніх офіцерів-прикордонників здатності до професійної діяльності на рівні колег та громадян, які перетинають кордон.
статья, добавлен 13.12.2023 Вивчення й аналіз процесу удосконалення техніки рухових дій у єдиноборствах - педагогічного процесу, спрямованого на формування знань, умінь і навичок. Визначення та характеристика головного критерію ефективності реалізації прийомів рукопашного бою.
статья, добавлен 31.01.2018- 41. Організація практичної підготовки фахівців сфери туризму - основа їх входження у професійний ринок
Формування фахівця високого рівня в туристичній галузі, набуття ним необхідних та практичних умінь для виконання своїх професійних обов’язків. Визначальні завдання практичного розвитку індивідуальних, професійних, творчих здібностей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 09.06.2024 Особливості викладання англійської мови як іноземної для студентів, яка передбачає отримання певних знань студентами та набуття необхідних компетенцій майбутніми фахівцями. Отримання кваліфікаційних знань та умінь відповідно до освітньої програми.
статья, добавлен 28.04.2023Суть поняття та способи формування навчально-організаційних умінь і навичок у дітей під час навчального процесу. Активна роль особистості у засвоєнні знань. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності програми для школярів на уроках російської мови.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Аналіз типових помилок, яких допускаються студентами під час виконання випускної кваліфікаційної роботи. Опис можливостей удосконалення процесу проведення та захисту дослідження. Організація наукової роботи у процесі підготовки фахівців сфери туризму.
статья, добавлен 19.02.2016Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018- 46. Зміст професійної підготовки магістрів спеціальності "Дошкільна освіта" до управлінської діяльності
Визначення комплексу знань і вмінь, що повинні бути сформовані в майбутніх фахівців після вивчення курсу "Організаційно-управлінська діяльність в дошкільній освіті". Підвищення професійного рівня студентів і якісне виконання ними професійних функцій.
статья, добавлен 25.08.2018 Діяльність командира підрозділу внутрішніх військ у сучасних умовах і система військово-професійних умінь, необхідних для успішного виконання його функцій. Особливості комплексно-цільової програми та педагогічних методів оптимізації навчання курсантів.
автореферат, добавлен 15.07.2014Визначено особливості перцептивного, інтелектуального, рухового навичок та методи щодо їх удосконалення у майбутніх фахівців музичного мистецтва. Також запропоновано шляхи удосконалення виконавських навичок на основі поступового їх напрацювання.
статья, добавлен 10.12.2022Визначення тенденцій розвитку системи підготовки майбутніх учителів фізичної культури у вищій школі. Відзначається, що однією з необхідних передумов успішного виконання вчителем своїх фахових обов’язків є забезпечення гідного рівня його підготовки.
статья, добавлен 08.04.2022Забезпечення еколого-правової підготовки фахівців з управління природокористуванням й природоохоронною діяльністю. Концепція магістерської програми підготовки професіоналів зі спеціальності "Екологічна політика і право" у Національному університеті.
статья, добавлен 27.06.2018