Обучение решению уравнений и неравенств, содержащих модуль
Понятие абсолютной величины (модуля) в различных разделах школьного курса математики. Построения всех типов графиков учащихся и понимание определения модуля; виды простейших графиков. Рекомендации по обучению решения уравнений и неравенств с модулем.
Подобные документы
- 26. Использование электронного модуля успеваемости и посещаемости студентов в техническом университете
Создание и интегрирование в существующую систему управления учебным заведением разработанного электронного модуля успеваемости и посещаемости студентов. Основные возможности модуля, весовые коэффициенты занятий и текущая оценочная деятельность студента.
статья, добавлен 18.03.2018 Понятие и раскрытие содержания обучающего модуля как специальной системы оформления учебного материала и процедур в виде законченных единиц. Изучение принципов и оценка преимуществ модульного обучения. Особенности учебного курса при модульном обучении.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Разработка уроков математики с использование образовательных возможностей интернет-ресурсов. Методы решения тригонометрических уравнений. Типичные ошибки при выполнении заданий. Контроль знаний учащихся. Воспитание интереса к изучению математики.
статья, добавлен 06.05.2019Особенности применения модуля как логически завершенной части курса в период адаптации студента к системе высшего профессионального образования. Анализ технологии прогнозирования индивидуализации обучения в течение каждого модуля и дисциплины в целом.
статья, добавлен 05.06.2018Образовательные, развивающие, воспитательные цели урока. Карта результативности и усная разминка. Теоретические вопросы по теме. Виды квадратных уравнений. Понятие дискриминанта и алгоритм решения квадратных уравнений. Самостоятельная работа, итоги урока.
конспект урока, добавлен 01.10.2014Осознание ценности математического знания, как компонента познания мира. Понятие потенцирование в логарифмических неравенствах, необходимые условия для выполнения данных действий. Применение потенцирования и приведение подобных при решении неравенств.
учебное пособие, добавлен 21.02.2021Основные способы визуализации и виды компьютерных графиков. Программные средства, разработанные для уроков математики. примеры решения задач на тему – Построение сечений многранников. Геометрические задачи в программе GeoGebra. Примеры решения задач.
курсовая работа, добавлен 30.10.2022История, состояние и перспективы методической подготовки будущего учителя математики. Понятие, система и реализация принципа обучения математике. Классификация методов обучение математике. Аксиоматический метод построения школьного курса геометрии.
учебное пособие, добавлен 25.11.2012Обучение младших школьников решению текстовых задач с помощью моделирования. Моделирование в процессе решения текстовых задач в курсе начальной математики. Методическая деятельность учителя по обучению учащихся моделированию при решении текстовых задач.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Формирование разносторонне развитой личности, которая способна реализовать свой потенциал, в интересах самой себя и других. Проблемы развития процессов познания учащихся. Усвоение научных основ математики и успешное решение математических задач.
реферат, добавлен 01.03.2016Исследование личности известного ученого–математика Диофанта. Решение диофантовых уравнений способом перебора вариантов. Свойства уравнения с двумя переменными. Рассмотрение задач, которые сводятся к решению уравнения первой степени с двумя неизвестными.
статья, добавлен 29.04.2019Последовательное представление тем, шагов обучения, и ключевых концепций, которые могут быть применены учителем при использовании учебного модуля по теме "Системы счисления" в курсе информатики для 8 класса. Формы тестирования и практических заданий.
статья, добавлен 24.10.2024Содержательные линии изучения алгебраических уравнений в курсе математики. Сравнительный анализ учебников по теме: "Решение уравнений в радикалах". Использование исторических сведений при изучении алгебраических уравнений на уроках, внеклассных занятиях.
дипломная работа, добавлен 12.02.2011Виды задач с пропорциональной зависимостью в начальном курсе математики. Текстовая задача и процесс ее решения. Анализ особенностей методической деятельности учителя начальных классов при обучении учащихся решению задач с пропорциональной зависимостью.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Понятие величины и её измерения в начальном курсе математики. Развивающее обучение в курсе дисциплины. Методика формирования понятия величины у младших школьников. Развивающие упражнения. Конспекты уроков по темам изучения величин в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 04.04.2019Анализ разработки концепции преподавания дисциплины. Формирование знаний, умений и навыков о технологии электронной верстки макетов различной рекламной продукции. Изучение учебного материала профессионального модуля на уроках теоретического обучения.
статья, добавлен 29.04.2018Основные направления изучения уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Основы реализации требований ФГОС ООО при изучении темы "Квадратные уравнения" в 8 классе. Разработка уроков по теме "Решение квадратных уравнений".
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Краткое обоснование необходимости разработки новых образовательных модулей, отвечающих вызовам современного общества. Описаны цели, задачи психолого-педагогического образовательного модуля, используемые образовательные технологии, встроенные виды практик.
статья, добавлен 06.06.2018Теоретические основы построения школьного курса основ безопасности жизнедеятельности. Организация, проведение констатирующего и формирующего экспериментов. Рекомендации по выстраиванию структуры школьного курса основ безопасности жизнедеятельности.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Рассмотрение основных путей использования систем динамической математики для обучения учащихся общеобразовательной школы решению задач исследовательского и открытого типа в проектной деятельности, демонстрации подходов к решению задач с параметрами.
статья, добавлен 29.06.2021Різноманітні підходи до трактування "модуля", принципи виділення і групування модулів операційного і пізнавального типу. Відповідність змісту модуля навчальному предмету чи його частині. Формування трудових навичок, необхідних для ефективної діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема преемственности с позиции педагогики и методики обучения математике. Задачи на движение как один из типов задачи. Разработка методики обучения решению текстовых задач на движение различными методами, экспериментальная оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 28.04.2012Анализ программ для решения задач школьного курса и курса высшей математики. Обоснование актуальности постановки задачи о разработке ИТ и эффективных методик обучения компьютерному моделированию, а также использования таких технологий в процессе обучения.
статья, добавлен 03.03.2018Изучение сути и дидактической цели модуля. Достоинства и недостатки модульного обучения. Принципиальные отличия модульного обучения от традиционного. Алгоритм составления модуля. Методика проведения урока на тему "Организация технического обслуживания".
презентация, добавлен 21.04.2015Психолого-педагогические особенности школьников. Теоретические и практические основы решения задач составлением уравнений. Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики. Методика обучения решению задач в современной школе.
практическая работа, добавлен 09.03.2015