Развивающая и развивающаяся школа как система единства многообразного общеобразовательных учреждений
Разработка теоретической модели становления развивающей и развивающейся школы как единства многообразного образовательных учреждений. Развитие педагогической системы учреждения как средство развития личности всех участников педагогического процесса.
Подобные документы
Специфика процесса познания школы как целостной педагогической системы. Построение теоретической модели современной школы и ее исследование. Определение материальных средств идеализации и построения научной предметности. Модели педагогических объектов.
статья, добавлен 07.11.2018Изучить состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической литературе и практике повышения квалификации руководителей общеобразовательных учреждений. Обоснование показателей управленческих компетенций руководителей общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 17.09.2018Государственная политика в области образования. Характеристика образовательных учреждений. Права и обязанности учреждений дополнительного образования. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения. Типы образовательных учреждений.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика организационной структуры и видов образовательных учреждений: дошкольных, общеобразовательных, учреждений дополнительного образования, специальных (коррекционных) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и для детей-сирот.
реферат, добавлен 20.05.2014Структура педагогического процесса, закономерности его динамики, развития личности, управления учебно-воспитательным процессом, стимулирования, единства внешней и внутренней деятельности. Компоненты системы педагогического процесса, их специфика.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Разработка и теоретико-методологическое обоснование практико-ориентированной концепции организации научно-методического сопровождения инновационной деятельности общеобразовательных учреждений. Содержание организации научно-методического сопровождения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Обоснование модели профессиональной подготовки к преодолению затруднений педагогического характера преподавателей боевой и физической подготовки специализированных учреждений. Средства педагогического сопровождения для начинающих преподавателей.
автореферат, добавлен 26.06.2018История становления образовательных учреждений для профессиональной подготовки педагогов. Особенности системы педагогического образования Российской Федерации. Специфика обучения студентов в педагогическом вузе. Адаптация к педагогической деятельности.
реферат, добавлен 29.08.2015Характеристика структурно-функциональной модели деятельности дошкольного образовательного учреждения как открытой и развивающей системы. Изучение современного развития дошкольного образования, алгоритм разработки программ для дошкольных учреждений.
реферат, добавлен 16.12.2014Анализ социальных представлений руководителей образовательных учреждений, особенности структуры их представлений об эффективном директоре школы. Основные элементы, образующие ядро и периферию социального представления об эффективном директоре школы.
статья, добавлен 14.06.2018Концепции становления и развития профессиональной позиции руководителя образовательного учреждения. Специфика содержания управленческой деятельности. Разработка методики обучения руководителей образовательных учреждений в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 27.01.2018Предпосылки становления/развития дошкольных образовательных учреждений в России второй половины XIX — начала XX в. Основные направления организации и типы дошкольных учреждений России в центральных губерниях и провинции (в том числе в Царицынском уезде).
автореферат, добавлен 20.07.2018Содержательная преемственность укладов жизни общеобразовательных учреждений России 20-90-х годов XX века в процессе их становления и развития. Направление демократизации школьной жизни как инварианта становления и развития укладов Российских школ.
автореферат, добавлен 03.09.2018Конституционное обеспечение права на образование в Казахстане. Формирование объектов образовательной сферы Казахстана. Причины сокращения количества образовательных учреждений в 1997-1998 гг. Динамика численности учащихся общеобразовательных школ.
статья, добавлен 16.01.2018Рассмотрение тенденций современного периода развития системы образования. Роль родителей в процессе становления открытости дошкольных образовательных учреждений. Определение задач информационно-аналитических форм организации общения с родителями.
контрольная работа, добавлен 15.03.2023Моделирование разных ситуаций взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса. Адаптация социокультурной среды образовательных учреждений к специфике педагогического сопровождения старшеклассников (ПССК). Мониторинг эффективности ПССК.
лекция, добавлен 17.06.2018Виды и типы образовательных учреждений на различных ступенях дополнительного, дошкольного, школьного, профессионального образования. Особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях детского сада для детей раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Характеристика образовательных учреждений, типы и их организационная структура. Дошкольные и общеобразовательные учреждения, начальное, среднее и высшее профессиональное образование. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
реферат, добавлен 02.04.2014Сущность понятия социальных образовательных учреждений открытого типа. Виды специальных учебно-воспитательных учреждений. Психолого-педагогическая работа с детьми и подростками по предупреждению безнадзорности и правонарушений детей и подростков.
реферат, добавлен 17.02.2021Система дополнительного художественного образования в российской системе образования. История развития и современное состояние педагогической системы города Сочи. Значение инновационного педагогического опыта в обновлении образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.11.2021Изучение принципа формирования, структуры та особенностей деятельности коррекционно-развивающих групп во всех видах общеобразовательных учреждений. Правила зачисления детей в группы, описание их обучения. Функции специалистов консилиума и воспитателей.
презентация, добавлен 25.03.2015Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011Педагогическое проектирование как один из способов совместной профориентационной деятельности технического университета и общеобразовательных учреждений. Изучение основных целей, задач, содержания, функций и технологий педагогического проектирования.
статья, добавлен 05.07.2021- 24. Наша новая школа
Директор и коллегиальные органы управления - главные лица в образовательном учреждении, их функции и полномочия. Основные условия, определяющие процесс формирования личности человека. Модели организации общеобразовательных учреждений, зарубежный опыт.
эссе, добавлен 18.04.2014 Сущность и структура педагогического процесса, его воспитательная, образовательная и развивающая функции. Целостный процесс осуществления воспитания путем обеспечения единства обучения и воспитания. Выделение основных компонентов педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 16.06.2024