Система оцінювання вивчення іноземних мов студентами технічних ВНЗ у парадигмі сучасної освіти
Розглядається важливість створення якісної системи оцінювання процесу засвоєння іноземної мови студентами технічних вузів в умовах реформування освіти. Запропонована бально-рейтингова система оцінювання, адаптована для студентів технічних університетів.
Подобные документы
Розгляд шляхів впровадження інноваційних технологій портфоліо та блогфоліо у процес навчання іноземної мови студентів технічних закладів вищої освіти. Прийоми розвитку пізнавальної та творчої активності студентів, які сприяють підвищенню якості освіти.
статья, добавлен 08.01.2023Загальний огляд сучасної системи освіти Франції, її основні особливості. Форми й цикли системи вищої освіти Франції. Мета післяуніверситетського навчання. Характеристика французьких вищих навчальних закладів: система оцінювання, атестація, стипендії.
реферат, добавлен 10.05.2016Психологічні особливості впровадження широкої системи формувального оцінювання у вищій школі. Навчальна діяльність як джерело виникнення у студентів ситуативної тривожності. Психологічна роль оцінювання у формуванні потреби студентів в отриманні знань.
статья, добавлен 18.10.2022Розгляд досвіду польських технічних університетів у навчанні іноземних мов студентів із використанням різних форм, методів та педагогічних технологій. Традиційні, інноваційні та інформаційно-комунікаційні технології навчання студентів іноземних мов.
статья, добавлен 02.02.2018Особливості формування та використання рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів-стоматологів в умовах кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології. Оцінка якості виконання студентами професійних маніпуляцій.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз навчання іноземної мови за професійним спрямуванням студентів технічних коледжів, формування у них професійних технічних знань і вмінь на основі здійснення перекладу науково-технічних текстів. Підходи до пошуку способів навчання іноземної мови.
статья, добавлен 09.10.2022Визначення суттєвих класифікаційних ознак оцінювання якості вищої освіти, удосконалення їх переліку та змісту. Виявлення користувачів результатів оцінювання, алгоритмів оцінювання якості освіти. Вибір об’єктів оцінювання та показників і критеріїв якості.
статья, добавлен 21.05.2018Дослідження етапів проведення бінарних занять з української мови як іноземної та вивчення архітектурної термінології на основі науково-популярних і технічних текстів зі студентами іноземцями другого курсу Національного університету "Львівська політехніка"
статья, добавлен 03.05.2023Актуалізація проблеми формувального оцінювання учасників освітнього процесу в умовах цифрової трансформації освіти та підготовки вчителів нової формації. Реалізація технології формувального оцінювання в освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Методичні рекомендації щодо створення навчально-практичного комплексу з планування та вивчення технічних дисциплін студентами. Обґрунтування і характерні риси основних методів комплексного підходу для закріплення ними отриманих теоретичних знань.
статья, добавлен 06.10.2013Завдання педагогічної діагностики. Оцінювання досягнень студентів педагогічних університетів під час фахової підготовки. Характеристика методів та форм педагогічної діагностики. Важливість спостереження динаміки результатів оцінювання якості освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Способи вдосконалення самостійної роботи у процесі організації професійної підготовки студентів технічних закладів вищої освіти. Специфіка технології модульного навчання студентів іноземної мови за професійним спрямуванням. Активізація самостійної роботи.
статья, добавлен 20.03.2020Сучасний стан організації контролю і коригування знань та умінь студентів під час навчання вищої математики, з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв’язків між ними. Кредитно-модульна система навчання та рейтингові системи оцінювання.
автореферат, добавлен 26.09.2014Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Оцінка дидактичних принципів застосування сучасних мультимедійних технологій. Інтернет - компонент підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Характеристика критеріїв якісної освіти. Зміст і особливості розвивального навчання. Етапи і зміст реформування української освіти. Впровадження зовнішнього незалежного оцінювання. Переваги і недоліки, основні тенденції розвитку сучасної тестології.
статья, добавлен 28.06.2013- 41. Періодична преса як засіб оволодіння іноземною мовою студентами вищих технічних навчальних закладів
Експериментальне дослідження ефективності використання педагогічно доцільно організованого поетапного підходу до роботи з періодичною пресою під час вивчення іноземних мов студентами технічних вищих навчальних закладів. Рівень творчого потенціалу учня.
автореферат, добавлен 22.07.2014 Аналіз стану розвитку процесу оцінювання вмінь і компетентностей школярів в гуманітарній середній освіті Дніпропетровщини та України. Мета педагогічного формувального оцінювання. Зміна ставлення до поняття "оцінювання", запобігання страху помилитися.
статья, добавлен 17.02.2022Система контролю і оцінювання, діагностика та моніторингу навчальних досягнень студентів як важлива складова навчальної діяльності. Впровадження системи навчальних завдань та розробка критеріїв оцінювання для самостійної роботи студентів-іноземців.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз методологічних підходів оцінювання якості вищої освіти шляхом розділення засобів оцінювання на документарні та позадокументарні. Розробка рекомендацій щодо удосконалення процесу оцінювання та нарощування якості вищої фінансово-економічної освіти.
статья, добавлен 25.11.2016Проаналізовано ступінь засвоєння студентами компонентів фізкультурної освіти. Виділено фактори, що впливають на рівень фізкультурно-спортивної підготовленості студентів вузів. Підтверджено необхідність більш широкого використання виховних технологій.
статья, добавлен 06.03.2019Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Проблема оцінювання іншомовної компетентності в ході дистанційного навчання, студентів вищих навчальних закладів. Аналіз, характеристика основних інструментів для об’єктивного оцінювання рівня володіння англійською мовою студентами закладів вищої освіти.
статья, добавлен 08.08.2022Підготовка інженерів залізничного транспорту і вищої освіти на сучасному етапі. Підписання Болонської системи освіти. Оцінювання успішності знань студентів у вищих технічних закладах на державному рівні з дотриманням європейських освітніх стандартів.
статья, добавлен 28.08.2018Принципи організації самостійної роботи студентів технічних вузів по фізиці. Аспекти самостійної роботи із використанням нововведень. Система фізичного експерименту, варіативний підхід до вивчення фізики, лабораторні роботи на основі STEM-технологій.
статья, добавлен 04.09.2022Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни відповідно до принципів Болонської системи, її структура та елементи. Види контролю та їх визначення: поточний та модульний, семестровий. Методика оцінювання практик, проведення державної атестації.
реферат, добавлен 21.12.2012