Проблема формирования целостного мировоззрения у студентов вуза в логике компетентностного подхода
Проблема формирования компетентной личности студента вуза во взаимосвязи с формированием целостного мировоззрения. Изучение уровня сформированности познавательного, ценностно-смыслового и поведенческого компонентов мировоззрения студентов вуза.
Подобные документы
- 26. Формирование и развитие вторичной языковой личности студента в процессе обучения языку специальности
Аспекты, связанные с формированием и дальнейшим развитием вторичной языковой личности студентов вуза в процессе профессионально ориентированной подготовки. Влияние уровня сформированности лингвопсихологических качеств личности на адаптацию выпускников.
статья, добавлен 03.02.2021 Этапы формирования мировоззрения личности специалиста в процессе обучения в вузе. Педагогические возможности философии как учебной дисциплины. Программа, позволяющая определить уровень развития компонентов мировоззрения личности будущих специалистов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Обоснование проектно-ориентированного подхода к построению концепции дополнительного экономического образования студентов вуза. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих реализацию модели дополнительного экономического образования студентов вуза.
автореферат, добавлен 27.01.2018- 29. Средовой подход как технология формирования и развития личности в образовательном пространстве вуза
Рассмотрение проблем и тенденций воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве вуза. Сущность средового подхода как технологии формирования типа личности через среду, превращаемую действиями субъекта управления в средство воспитания.
статья, добавлен 12.10.2018 Сущность, структура, функции, критерии оценки феномена "корпоративная культура студентов языкового вуза", ее диагностические критерии и признаки сформированности. Разработка программно-методического сопровождения деятельности куратора студенческой группы.
дипломная работа, добавлен 17.04.2014Процесс формирования лидерских качеств у студентов вуза. Личностно-ориентированное взаимодействие в диаде "студент – преподаватель", "студенческая группа – преподаватель", основанное на уважении личности каждого члена группы и принятии его интересов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018Обеспечение внедрения цифровых технологий в учебный процесс вуза. Анализ взаимодействия студентов с информационной средой. Использование проектного подхода для развития культуры самоорганизации студентов. Оценка отношений между преподавателем и группой.
статья, добавлен 22.09.2022- 34. Формирование готовности к профориентационной работе с учащимися у студентов педагогического вуза
Теоретические основы формирования и структура готовности студентов педагогического вуза к профориентационной работе со школьниками. Характеристика учебно-методического обеспечения подготовки студентов педагогического вуза к профориентационной работе.
автореферат, добавлен 02.05.2018 - 35. Модель формирования готовности студентов педагогического вуза к сохранению и укреплению здоровья
Особенности разработки модели формирования готовности студентов педагогического вуза к сохранению и укреплению здоровья. Результаты вычисления среднего группового показателя и коэффициента вариации. Корреляционная матрица компонентов отношения к здоровью.
статья, добавлен 01.04.2022 Портфолио как разновидность педагогического сопровождения учебных достижений студентов. Характеристика позитивных изменений личности в плане самопознания. Формирование установки внимания профессорско-преподавательского состава вуза на личность студента.
автореферат, добавлен 09.04.2018Организация самостоятельной работы студентов вуза как одна из актуальных педагогических проблем в формировании грамотного специалиста. Формы контроля самостоятельной работы студентов вуза. Исследование возможностей контекстного подхода в образовании.
статья, добавлен 02.08.2020Роль умения обрабатывать информационные потоки для студента педагогического вуза - будущего педагога. Формирование качеств информационно образованной личности у учеников. Основные компоненты информационного мировоззрения, характеристика его уровней.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование проблемы развития креативности у студентов педагогического вуза, развития творческого начала у будущих педагогов и чтения литературы. Влияние буккроссинга на личностный рост студентов. Мотивация чтения: расширение знаний по предмету и др.
статья, добавлен 16.11.2017Рассмотрение организационно-педагогических условий, способствующих успешному формированию конкурентоспособной личности студентов технического вуза. Формирование организационно-педагогических условий с целью повышения мотивации студентов к обучению.
статья, добавлен 28.04.2017Организация самостоятельной работы (СР) студентов вуза как одна из актуальных педагогических проблем. Анализ вопросов, связанных с организацией и выбором форм внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы, организацией контроля СР студентов вуза.
статья, добавлен 17.08.2018Выявление и научное обоснование ведущих возможностей формирования информационной компетентности студентов с помощью персонифицированного подхода в информационно-образовательном пространстве вуза. Развивающий потенциал новых информационных технологий.
статья, добавлен 07.09.2021Возможность формирования познавательных потребностей студентов как личностного качества в процессе обучения, в контексте развития цифровой образовательной среды вуза. Анализ познавательных потребностей студентов вуза в цифровой образовательной среде.
статья, добавлен 08.03.2023Понятие "проектная компетентность студентов". Способы ее формирования в образовательном процессе вуза. Программы такой деятельности и необходимые педагогические условия. Компоненты проектной компетентности. Характеристика уровней ее сформированности.
статья, добавлен 10.01.2019Контроль качества обучения. Компетентностный подход, предусматривающий использование интерактивных форм обучения студентов медицинского вуза. Сочетание традиционных методов обучения, инновационных технологий для достижения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 11.11.2018Структура, критерии и показатели творческой познавательной активности студентов вуза. Определение условий развития творческой познавательной активности студентов вуза на основе личностно-ориентированного подхода путем реализации межпредметных связей.
автореферат, добавлен 15.12.2017Содержание компонентов структуры профессионального мировоззрения педагога-психолога. Акмеологическая технология формирования мировоззрения будущего педагога-психолога в процессе профессиональной подготовки, комплекс диагностических методик его изучения.
автореферат, добавлен 27.11.2017Основные компоненты процесса формирования социально-профессиональной мобильности студентов высшего учебного заведения. Описание комплекса педагогических условий функционирования модели формирования социально-профессиональной мобильности студентов вуза.
автореферат, добавлен 02.05.2018Особенности социального воспитания студентов вуза в процессе анимационной деятельности. Процесс повышения квалификации организаторов воспитательной работы. Обеспечение целенаправленного саморазвития личности студента как субъекта социальных отношений.
автореферат, добавлен 16.02.2014Сущность и содержание процесса воспитания студентов лесотехнического вуза. Содержание эколого-гуманистических ценностей студентов вуза лесного профиля. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих процесс воспитания студентов лесотехнического вуза.
автореферат, добавлен 14.08.2018