Возрастные аспекты психологических границ личности
Результаты экспериментального исследования уровня сформированности границ психологического пространства личности для подростков. Подтверждение гипотезы о совместных процессах возрастных изменений у детей и дифференциации их психологических границ.
Подобные документы
- 76. Исследование социально-психологических особенностей личности, формирование плана жизни и развития
Характеристика главных составляющих личности, ее признаки и черты. Особенности социально-психологических феноменов: заражение, негативизм, аффилиация, аттракция, альтруизм. Основные составляющие личности: темперамент, потребностно-мотивационная сфера.
контрольная работа, добавлен 19.10.2013 Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренных детей, требования и стандарты, предъявляемые социумом к нему. Возрастные периоды становления личности современного ребенка и социально-психологические проблемы возникающие при этом.
дипломная работа, добавлен 20.04.2014Классические исследования и новые тенденции в изучении подросткового возраста. Новообразования и особенности развития личности подростка. Понятие рефлексии и идентификации. Экспериментальные исследования психологических состояний личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Личность и её особенности в социальной психологии, проблемы ее социально-психологического исследования. Результаты исследования уровня самооценки личности подростков и выявление связи самооценки с их статусным положением в системе межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Рассмотрение примеров автоматизации психологических исследований, проводимых с курсантами и студентами с помощью программного комплекса "Альтаир". Примеры автоматизации тестовых методик для исследования психологических качеств и свойств личности.
статья, добавлен 18.12.2018Подтверждение, опровержение гипотезы в ходе наблюдения. Понимание, истолкование, объяснение внешних факторов поведения в психологических понятиях. Основная задача психологического эксперимента. Лабораторный и естественный психологические эксперименты.
реферат, добавлен 02.10.2009Основные современные научные представления о психологических и семейных особенностях человека, страдающего от химической зависимости. Проведение исследования уровня дифференциации Я и копинг-стратегий лиц, мучающихся от синтетической подневольности.
дипломная работа, добавлен 03.09.2017Классические теории личности. Психологические кризисы, неизбежно наступающие у каждого человека. Характеристика стадий формирования личности на протяжении всего жизненного цикла. Результаты аномального развития психологических качеств индивидуума.
презентация, добавлен 17.11.2016Результаты исследования ценностно-смысловой сферы личности подростков из семей, реализующих авторитарный, авторитетный, либеральный и индифферентный стили семейного воспитания. Пути оптимизации и индивидуализации психологического сопровождения подростка.
статья, добавлен 30.12.2020Актуальные вопросы закономерностей развития социально-психологических свойств личности, составляющие основу личности человека. Психическое отклонение у подростков правонарушителей. Акцентуация характера, ее типы. Причины девиантного поведения подростков.
статья, добавлен 24.02.2018Игровая деятельность как способ выражения определенного отношения личности к окружающей действительности. Характеристика правил и методических рекомендаций по проведению психологических игр. Анализ основных способов поведенческой психодиагностики.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Понятие личности в психологической литературе. Развитие личности дошкольника с нормальным речевым общением. Психологические особенности личности у детей с речевыми нарушениями. Программа экспериментального изучения личности ребёнка с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Проблематика виктимности и девиантного поведения подростков, их взаимосвязи с деформацией личностного профиля ребенка. Результаты исследования негативного отношения детей подросткового возраста к семейным ценностям и неадекватного уровня их самооценки.
статья, добавлен 29.01.2019Результаты теоретико-эмпирического исследования смысложизненных состояний как психологических индикаторов, указывающих на достигнутый уровень субъектного развития личности. Обосновывается идея о существовании особого класса задач личностного развития.
статья, добавлен 12.06.2021Понятие о задатках и способностях как психологических особенностях личности. Единство и различие способностей и умений, знаний, навыков. Структура и классификация способностей. Исследование роли наследственности и среды на развитие детей и подростков.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014Характеристика изменений, происходящих во всех областях жизнедеятельности подростка. Выявление причин психологических трудностей подростков в коммуникативной сфере. Анализ практики оказания профессиональной психолого-педагогической помощи подросткам.
статья, добавлен 10.07.2013- 92. Исследование социально-психологических особенностей нетипичной личности и ее восприятие социумом
Теоретико-экспериментальное исследование социально-психологических особенностей нетипичной личности и ее восприятия социальной группой. Изучение человеческого "Я" как культурно-исторического феномена. Особенности, присущие яркой, неординарной личности.
реферат, добавлен 29.10.2017 Причины "наследования" опыта семейных неудач и родительской неэффективности. Причинные факторы сдвига возрастных границ, связанных с процессом ретардации. Анализ изменений в развитии сознания современного ребенка в условиях информационного прессинга.
реферат, добавлен 11.07.2018Выявление и характеристика анатомо-физиологических особенностей детей 6-7 лет. Исследование изменений сознания и оценка уровня развития личности семилетних детей. Развитие психических процессов и анализ компонентов психической готовности ребенка к школе.
доклад, добавлен 11.12.2012Рассмотрение диалектико-материалистических истоков психологического понятия деятельности. Характеристика развития личности в детском возрасте. Определение особенностей психического развития младших школьников в процессе экспериментального обучения.
учебное пособие, добавлен 13.12.2015Возрастная периодизация развития человека от рождения и до смерти. Определение возрастных границ этапов в жизни человека. Принятая в обществе система возрастной стратификации. Особенности и возрастные закономерности психосоциального развития ребенка.
презентация, добавлен 20.12.2018Исследование и анализ представлений о личности в социологии. Социология личности и влияние на нее философских концепций и психологических теорий. Макросоциологические и микросоциологические концепции личности, а также определение понятия личности.
контрольная работа, добавлен 27.04.2011Периодизация этапов в жизни человека и определения возрастных границ этих этапов. Деление жизненного цикла человека на возрастные категории. Периодизация Выготского. Сенситивные и спокойные периоды развития, их особенность. Анализ биологических ритмов.
реферат, добавлен 08.06.2012Ознакомление с данными психологических исследований подростков, подвергшихся насилию. Характеристика значения социальных факторов, ведущих к виктимному поведению. Определение необходимости коррекции личности детей и подростков, подвергшихся насилию.
статья, добавлен 31.03.2017- 100. Проблема психологического сопровождения профессионального становления личности будущего специалиста
Рассмотрение сущности моделей адаптивного профессионального поведения и профессионального развития в процессе профессионального становления личности. Изучение ключевых психологических механизмов, способствующих самоактуализации личности в профессии.
статья, добавлен 13.02.2018