Атестація й самооцінювання як складові успішного управління навчальним закладом
Роль атестації й самооцінювання як елементів культури педагогічної діяльності навчального закладу, процесу ефективних змін, засобів якісного розвитку закладу освіти. Дослідження місця й ролі керівника в процесі самооцінювання та атестаційних процедур.
Подобные документы
Сутність, значення та структурно-змістова специфіка складових організаційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу, представлення їх характеристик. Особистісно-діяльнісний підхід до здійснення управління загальноосвітнім закладом.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження питань маркетингу закладу вищої освіти. Формування та удосконалення інформаційно-комунікативного простору закладу освіти. Визначення місця та ролі інформаційно-комунікативного простору у маркетинговому управлінні закладом вищої освіти.
статья, добавлен 29.04.2021Ґрунтування діяльності викладача вищого навчального закладу на теорії функціонування складних систем із проведенням системно-структурних досліджень елементів навчально-виховного процесу. Основні складові системного підходу до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Сутність дефініції технологічної культури як різновиду культури і системи управлінських процедур (змісту, способів і засобів реалізації). Наукові підходи до реалізації технологічної культури в управлінській діяльності керівника загальноосвітнього закладу.
статья, добавлен 18.09.2017Забезпечення творчого розвитку особистості як завдання освітніх систем. Умови, засоби розвитку педагогічної творчості вихователів на прикладі дошкільного навчального закладу. Управлінська діяльність керівника з розвитку педагогічної творчості вихователів.
курсовая работа, добавлен 14.07.2016Зміст і структура інформаційної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу, методика діагностування стану її сформованості. Основи функціонування інформаційних систем управління адекватні сучасним вимогам, його вдосконалення.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення питання розвитку освіти в Україні з огляду на євроінтеграцію. Обґрунтування необхідності змін у діяльності вчителя, які приведуть до якісних змін у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу. Проблеми сучасної освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Розглянуто альтернативний спосіб оцінювання досягнень учнів засобами мовного портфоліо. Висвітлено основні шляхи впровадження цього інструмента в іншомовну практику. Наведено типову структуру мовного портфоліо та визначено особливості його складання.
статья, добавлен 28.12.2017- 34. Створення позитивного іміджу навчального закладу – необхідна умова функціонування сучасної школи
Аналіз причин необхідності формування іміджу школи. Система принципів управління навчальним закладом в умовах його розвитку. Основні вимоги, що висуваються до членів управлінської команди при формуванні іміджу школи. Структура іміджу закладу освіти.
презентация, добавлен 26.11.2014 Визначення необхідності використання маркетингових досліджень для забезпечення якості надання освітніх послуг навчальним закладом системи післядипломної педагогічної освіти. Сутність маркетингового управління навчальною діяльністю такого закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні підходи до взаємодії дошкільного навчального закладу з сім’єю. Показники ефективності функціонування системи освіти дітей в Україні. Типи зв’язків між сім’єю та дитячим навчальним закладом. Покращення культури сімейного та громадського виховання.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування необхідності розвитку комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання. Підходи до автоматизації освітнього закладу.
статья, добавлен 30.01.2016Реформування системи освіти. Забезпечення організаційно-функціональних умов передачі новому поколінню накопиченої системи знань і вмінь. освітньо-кваліфікаційні та нормативно-правові вимоги до підготовки керівника загальноосвітнього навчального закладу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз змісту навчального плану підготовки магістрів сфери освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Аналіз управлінської компетентності керівника навчального закладу. Управлінська компетентність як складова професіоналізму керівника.
статья, добавлен 28.02.2016- 40. Організаційно-педагогічні основи управління вищим навчальним закладом недержавної форми власності
Особливості діяльності вищого навчального закладу (ВНЗ) недержавної форми власності як об’єкта управління. Сутність поняття "управління ВНЗ". Обґрунтування критеріїв та показників ефективного керування закладом. Організаційна модель у сучасній установі.
автореферат, добавлен 18.10.2013 Оновлення управління процесами розвитку української школи. Вимоги до педагогічної діяльності вчителя. Формування гуманістичного погляду, духовно-ціннісних орієнтирів і моральних принципів особистості. Соціальна відповідальності майбутнього керівника.
статья, добавлен 31.01.2018- 42. Умови підготовки майбутнього керівника навчального закладу до застосування інноваційних технологій
Дослідження та розкриття змісту умов підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до застосування інноваційних технологій в управлінській діяльності керівника закладу освіти. Сутність ефективних управлінських технологій та сфера їх застосування.
статья, добавлен 22.10.2023 Теоретичне обґрунтування проблеми формування організаційної культури майбутнього керівника дошкільного навчального закладу. Розкриття сутності та змісту організаційної культури керівника. Аналіз основних структурних компонентів організаційної культури.
статья, добавлен 05.03.2019Професійний стандарт керівника закладу загальної середньої освіти, основні напрями діяльності керівника щодо самостійного функціонування закладу освіти. Обґрунтцвання значення нового способу управлінського мислення як фактору позитивних змін в освіті.
статья, добавлен 12.07.2022Реалізація провідної діяльності вищого навчального закладу щодо забезпечення фундаментальної наукової, професійної і загальнокультурної підготовки, підвищення кваліфікації. Використання в навчальному процесі закладу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2016- 46. Технологічні етапи здоров’язберігаючої діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу
Спроможність керівника загальноосвітнього навчального закладу вирішувати питання щодо здоров’язбереження школярів як важливий аспект його професійності. Основні функції управлінської діяльності керівника освіти, вимоги до його професійної компетентності.
статья, добавлен 18.03.2018 Головна особливість зазначення функціональних обов’язків директора загальноосвітнього навчального закладу у нормативних документах. Основна характеристика використання факторно-критеріальної субмоделі оцінювання діяльності керівника навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика моделі керівника навчального закладу в сучасному освітньому просторі. Завдання, які вирішує керівник у своїй діяльності. Зміст основних функцій управління та посадові вимоги до керівника. Оцінка рівня професійної підготовки керівника.
статья, добавлен 30.09.2020Розробка моделі розвитку управлінської культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) в процесі підвищення кваліфікації в інституті післядипломної педагогічної освіти. Методичні рекомендації щодо застосування розробленої моделі в закладах.
автореферат, добавлен 16.10.2013Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016